República Bolivariana de Venezuela

M.P.P. para la Educación Superior

Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Ciencias de la Educación
Mención Administración Educativa
Centro Local Zulia
Cátedra: Toma de Decisiones (969)

Autor:
Mallerlyn Sangronis
C.I: 11.288.300
Correo Electrónico:
mallersang@yahoo.com
Teléfono celular: 04169644482

Facilitador:
MSc. Arturo Lugo
Correo Electrónico:
arturolugo8424@gmail.com
Telefono celular: 04265801319
Maracaibo, 26 de Octubre de 2018
 Introducción
En una institución educativa la gerencia, tienen como funciones administrativas fundamentales la planeación, la
organización, la dirección y control de cada una de las diferentes actividades relacionadas con la gestión académico
administrativa de la institución.

Donde la Planeación implica la previsión de situaciones y acciones en un determinado lapso de tiempo, caracterizado
por plazos que se resumen en planes, programas y proyectos. Y La Organización es una actividad necesaria para mejorar
la capacidad organizacional de cada una de las áreas de la institución educativa, particularmente creando canales para
mejorar la comunicación y facilitar la toma de decisiones oportunas y que permitan fortalecer la gestión de la organización
educativa.
Y la función de Dirección reside en hacer funcionar cada una de las áreas de la institución educativa, como un todo
para poder alcanzar con éxito los objetivos de la institución. Busca establecer y mantener la armonía entre las diferentes
actividades de cada una de las áreas de la institución educativa. Y por ultimo, se tiene el Control, que es una función
permanente que se desarrolla en cada una de las áreas y etapas del proceso de administración educativa.

Pero en una institución educativa, se articulan esfuerzos y voluntades del personal docente, personal administrativo,
estudiantes, padres y representantes y demás miembros de la comunidad educativa, para desarrollar los procesos y
actividades educativas y administrativas de la institución. Y en ese sentido se deben seguir determinados principios en el
proceso de la toma de decisiones en el ámbito de las instituciones educativas, ya que, las decisiones que tome la
gerencia, influirán las funciones administrativas de planeación, organización, dirección, coordinación, ejecución y control en
cada una de las áreas de la institución educativa.
 El gerente Educativo

Puede desenvolverse como supervisor, director, coordinador, evaluador, planificador, entre

otros cargos; requiere llevar un seguimiento permanente de las distintas actividades que se
están desarrollando en la institución educativa, para cumplir favorablemente los objetivos
planteados a corto, mediano y largo plazo. Dentro de las principales funciones, debe manejar
un buen diagnóstico, ejecutar actividades, evaluar el proceso y tomar decisiones.
Toma de Decisiones

Chein, (1998). “La toma de decisiones es el proceso

de identificación de un problema u oportunidad y la
selección de una alternativa de acción entre varias
existentes, es una actividad diligente clave en todo
tipo de organización.“
 A continuación se muestra el mapa conceptual de los principios
fundamentales es del proceso de la toma de decisiones desde el ámbito
de las instituciones educativas.
 Mapa Conceptual
Identifica el
problema
GERENTE ESCOLAR O Diagnostica
Lo lleva al DIRECTOR Mediante principios
para

No todo es racionalidad
Estrategias Organizar
Poner en practica lo que se decida Planificar
Las decisiones tienen consecuencias Con motivación, donde
Ser creativo y general alternativas

Reconocer la incertidumbre y gestionarla a través del

Atender solo información relevante Ejecutar Control
No autoengañarse
Hacer planeamientos realistas Se cumplan las acciones. Y
Identificar claramente los objetivos
Ocuparse por decidir bien mas que por acertar

Evaluando
Para lo crucial del
los bajo proceso
Gracias por tu atencion