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Diagnóstico
Valoración Seguimiento
Intervención
Para las niñas y niños prematuros y/o bajo peso se considerarn18 controles:
- A las 24 horas de haber salido de alta.
- Cada 72 horas los primeros 15 días.
- Semanalmente hasta salir de método canguro.
- Cada 15 días hasta los tres meses de edad.
- Mensualmente hasta el año de edad.
- Cada dos meses hasta los dos años de edad.
- Cada tres meses hasta los tres años de edad.
- Cada seis meses hasta los cinco años de edad.
El control del crecimiento y desarrollo en el recién nacido, niña o niño con algún factor de riesgo, será realizado en los Establecimientos de
Salud de mayor complejidad hasta que este mejore su estado de salud.
Crecimiento
Proceso de incremento de la masa corporal de un ser vivo, que se produce por
el aumento en el número de células (hiperplasia) o de su tamaño
(hipertrofia). Es un proceso que está regulado por factores nutricionales,
socioeconómicos, culturales, emocionales, genéticos y neuroendocrinos. Se
mide por medio de las variables antropométricas: peso, talla, perímetro
cefálico, etc.
Evaluación del crecimiento y estado nutricional
• Valoración antropométrica: peso, longitud / talla y perímetro cefálico a través
de la observación de las tendencia de la curvas: dirección y velocidad
• Ganancia de peso - talla diario o mensual.
• Medición del Perímetro Cefálico.
• El profesional de la salud que realiza el control del crecimiento y desarrollo
deberá hacer uso del kit del Buen Crecimiento Infantil para todas las niñas y
niños menores de 12 meses, en el marco de la consejería CRED y atención
infantil
Kit del Buen Crecimiento:
¿Cómo esta Creciendo mi niño?
UNA OPORTUNIDAD
2. Identificar
Practicas Criticas
para el Buen
Crecimiento
1. Evaluar
el “Camino Como esta creciendo
del Buen
Crecimient mi hijo?
o”
ANTROPOMÉTRICA
TALLA EN MENORES DE 5 AÑOS”
DEVAN-CENAN-INS
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO
La evaluación del desarrollo se realiza a todo niño o niña desde el nacimiento
hasta los 4 anos 11 meses 29 días de acuerdo a la periodicidad indicada
Instrumentos para la evaluación del desarrollo de la niña y niño menor de 5 años
Niñas y niños de 0 a 30 meses: Test Peruano de Desarrollo del Nino (TPED). El Test
determina el perfil en 12 líneas del desarrollo, correspondiente a diferentes
comportamientos
a. Comportamiento motor postural, que incluye las siguientes líneas de desarrollo:
Control de cabeza y tronco - sentado.
Control de cabeza y tronco - rotaciones.
Control de cabeza y tronco - marcha.
b. Comportamiento viso motor, que incluye las siguientes líneas de desarrollo:
Uso de brazo y mano.
Visión.
c. Comportamiento del lenguaje, que incluye las siguientes lineas de desarrollo:
Audición.
Lenguaje comprensivo.
Lenguaje expresivo.
d. Comportamiento personal social, que incluye las siguientes lineas de desarrollo:
Alimentación vestido e higiene.
Juego. Comportamiento social.
e. Inteligencia y Aprendizaje.
•LIBRO DE FIGURAS (diseño propio, que el niño pueda pasar las hojas) contenido: figuras: pelota, niño,
niña, perro, etc, tamaño del libro: estándar tamaño de figuras: grandes, tipo de papel: indistinto color de 01
papel: blanco, 01 dibujo
•LINTERNA (con 02 pilas) pequeña tipo lapicero que use pilas doble A, alcalinas, 1.5v 01
•- ESPEJO de 40 x 40 cm 01
•HOJA DE PAPEL, tamaño A4, periódico o bond 01
PLUMONES diferentes colores, punta fina 02
•CAMPANILLA DE BRONCE 3 cm altura y 4.5 cm de diámetro 01
• JUGUETE CON RUEDAS O CARRETA, de 20 x 20 cm aproximadamente , sencilla con pita para jalar, peso:
que permita estabilidad, color: indistinto 01
•CARRITO PEQUEÑO U OTRO JUGUETE, de plástico, cualquier color livianos, ancho 2.5cm aproximadamen 01
•SONAJA SIMPLE
11/11/2018 2001
EXÁMEN FÍSICO
El examen físico, se define como el conjunto de
técnicas de exploración clínica, que sumado a una
observación minuciosa y ordenada, dará cuenta del
estado de normalidad de salud que presenta el niño.
Es un procedimiento indoloro, que requiere de una
preparación psicológica del niño.
TÉCNICAS: VER
PERCUSIÓN
AUSCULTACIÓN
INSPECCIÓN (aspecto/simetria, Color,
Forma, Tamaño, Movilidad TOCAR
PALAPACIÓN (Forma, tamaño,
consistencia, sensibilidad, Movilidad
ESCUCHAR
GRACIAS