 Está basado en la resolución de problemas.

 Promueve el trabajo colaborativo, favoreciendo las

interacciones entre los alumnos y con el maestro.
 El maestro interviene para propiciar que los estudiantes
reflexionen acerca de sus producciones, identifiquen sus
errores, los subsanen grupalmente con la orientación del
maestro, lleguen a acuerdos, socialicen el conocimiento.
 Se busca que el grupo y la escuela se conviertan en una
comunidad de aprendizaje.
Está basado en las prácticas sociales del lenguaje. leer, interpretar, estudiar y compartir los textos,
aproximarse a su escritura y de participar en los intercambios orales y analizarlos.

Estudio
-Intercambio de experiencias de lectura
-Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos
-Elaboración de textos que presentan información resumida proveniente de diversas fuentes

Literatura
-Lectura de narraciones de diversos subgéneros
-Escritura y recreación de narraciones
-Lectura y escucha de poemas y canciones

Participación social
-Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios
-Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia
-Análisis de los medios de comunicación
 DOSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS Y SU RELACION ENTRE PRIMERO Y
SEGUNDO GRADO.
DE LA ASIGNATURA ESPAÑOL.
1° 2°
Participa en la presentación pública de Comparte la lectura de textos
libros. Propios en eventos escolares.

Elige un tema y realiza una pequeña Participa en una mesa redonda

investigación.

Elabora fichas temáticas con fines de Elabora resúmenes, que integren la información
estudio de diversas fuentes.

Selecciona un texto narrativo para Recopila leyendas populares para

transformarlo en texto dramático y representarlas en escena.
representarlo.

Investiga, adapta y difunde el reglamento Explora y escribe reglamentos de diversas

escolar. actividades deportivas.
DOSIFICACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS Y SU RELACION ENTRE PRIMERO Y SEGUNDO
GRADO.
DE LA ASIGNATURA MATEMÁTICAS

1° 2°

Calcula valores faltantes en problemas de Resuelve problemas de proporcionalidad directa

proporcionalidad directa, con constante e inversa y de reparo proporcional.
natural, fracción o decimal (incluye tablas de
variación).

Resuelve problemas mediante la formulación Resuelve problemas mediante la formulación y

y solución algebraica de ecuaciones lineales. solución algebraica de ecuaciones de dos
lineales con dos incógnitas.

Analiza la existencia y unicidad en la Deduce y usa las relaciones entre los ángulos
construcción de triángulos y cuadriláteros, de polígonos, en la construcción de polígonos
determina y usa criterios de congruencia de regulares.
triángulos.
 ELEMENTOS PARA TOMAR EN CUENTA EN UNA PLANIFICACIÓN

 TEMA
 SUBTEMAS
 OBJETIVOS
 AMBITOS
 PRACTICAS SOCIALES DE LENGUAJE (ESPAÑOL)
 APRENDIZAJES ESPERADOS.
 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
 RECURSOS
 TIEMPO.
 EVALUACION EN SUS TRES DIMENSIONES.