3RA CAMPAÑA DE ATENCIÓN

SOCIAL JURÍDICA

“Violencia de Género y Autoestima”

Zoyla Mariel Lorenzo Sánchez
Lic. en Criminalística Forense
Lic. en Derecho
RAE: Conjunto de características que comparten un grupo de personas o
cosas de un todo y que permite agruparlas para diferenciarlas de otro de
otro conjunto de ese mismo todo.
CONSTRUCTO SOCIAL
 Costumbre
 Ideología
 Acciones
 Autoestima

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 • Padres

• RAE: s.m Aprecio o consideración

•
•
•
Maestros
La sociedad
La economía
que tiene una persona por si misma.
¿En que consiste?
 Se construye
 Valoración
 Aceptación de los Errores Valentia
 Se expresa
 Goce y Disfrute de los Exitos Templanza

 Cualidades y Aptitudes
Madurez
 Confianza y Respeto  Produce
Responsabilidad
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  Desconfianza

 Inseguridad

 Temor a ser rechazado (a)

 Personalidad indefinida

 Decir a todo que si

 No tener iniciativas propias
 Ceder permanentemente a las razones de los demás aunque estas no
sean razonables
 Querer complacer a todos Nota: Adoptar como propias las ideas, opiniones,
 No reconocer los propios errores decisiones, los deseos y los gustos de los demás.

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 Violencia de género

¿Qué es violencia de Género?

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La UNESCO señala que la “Violencia de Género” impide que millones de niños,
adolescentes y jovenes desarrollen plenamente su potencial académico. De manera que
resulta alarmante ya que a corto plazo se experimentan fenómenos individuales que a
menudo suelen saltar a la vista según la gravedad del asunto.

Pero, también existen fenómenos colectivos a largo plazo de los cuales pasamos
desapersibidos.

Algunos ejemplos:

Violencia por orientación sexual: Nicole Saavedra es secuestrada, torturada y

asesinada por ser lesbiana.(2017)

Violencia intrafamiliar: Nabila Rifo victimizada y revictimizada.(2016)

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¿cómo se da la violencia de género
en las escuelas?

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 Algunas manifestaciones y ejemplos
de violencia de género:
Se consideran algunas manifestaciones de violencia de género:
 Acoso
 Hostigamiento sexuales...
(incluidos chantaje sexual y ambiente hostil), acoso laboral,
violencia docente, violencia física, violencia sexual, violación,
abuso sexual, discriminación por motivos de sexo o género,
eintimidación o conducta hostil basada en estereotipos de
género, orientación sexual o identidad de género que no
incluyan conductas de naturaleza sexual.
 CARACTERÍSTICAS DE LA
VIOLENCIA DE GÉNERO:
 De acuerdo con nuestra legislación, es violencia de género, aquella ejercida de hombre hacia mujer con la que
mantiene o ha mantenido una relación sentimental, con o sin convivencia.

 La violencia no se inicia normalmente con agresiones físicas sino con comportamientos de control, dominio y
abuso, sin que, en muchas ocasiones, la adolescente tenga conciencia de estar sufriendo esa violencia.

 QUIEN EJERCE la Violencia de Género, trata de CONTROLAR A SU PAREJA en todos los ámbitos de su vida.
El agresor necesita saber qué está haciendo en cada momento, dónde y con quien. Si no puede controlarlo,
puede llegar a mostrarse frustrados y, como consecuencia, tener reacciones violentas hacia su pareja o ex
pareja.

 Las redes sociales y la mensajería instantánea se convierten en un elemento de control ya que los adolescentes
vuelcan mucha información personal (fotografías, conversaciones, etc.), además de convertirse en un espacio de
amenazas y acoso. lo cual facilita que el agresor pueda estar vinculado a su víctima. Es muy común que a través
de las distintas aplicaciones de los móviles de última generación trate de saber los movimientos de su pareja o
ex pareja, si está “en línea” o si ha recibido los últimos mensajes que le ha enviado aunque no le haya
contestado.
 El agresor tratará de conseguir el AISLAMIENTO de su víctima con su entorno, tratando de conseguir sus
claves de acceso a las redes sociales y mensajería instantánea, para conocer los contactos que tiene y
tratar de anular sus relaciones sociales con argumentos como que “no le convienen”, de tal forma que su
vida quede reducido sólo a él.

 Dentro del ciclo de la violencia de género es habitual que el agresor muestre su ARREPENTIMIENTO
después del episodio violento. Tratará de volver a recuperar su confianza y, en ocasiones, culpará a su
víctima de haber provocado su reacción. Pedirá perdón y asegurará que no volverá a ocurrir. Pero NO ES
CIERTO.

 En la violencia de género, el agresor tratará de justificarse o hacer ver a su pareja o ex pareja que TODO
LO HACE POR AMOR A ELLA.

 Es posible también que el agresor coaccione a su pareja o ex pareja para que haga lo que él quiera bajo la
amenaza de difundir cualquier fotografía o vídeo que pudiera tener de ella o de ambos de carácter íntimos
o de contenido sexual.
 En las relaciones de pareja en las que se da este tipo de violencia, se
observa en ocasiones un fuerte vínculo de apego o DEPENDENCIA que
es dañina, insana y peligrosa entre las dos personas. Ninguno de los dos
miembros de la pareja es feliz en la relación. Ella, aunque se sienta
“anulada” o no consiga sentir bienestar, no es capaz de poner límites al
comportamiento controlador de su pareja, porque no tiene suficientes
herramientas ni madurez emocional, o porque no tiene modelos BUEN
TRATO en su entorno que le ayude a salir de esta situación
Alertas
ALTO RIESGOY BAJO RIESGO
 ¿COMO CANALIZAR UNA SITUACIÓN DE VIOLENCIA DE
GÉNERO Y CON QUIEN?

 Debida diligencia
 Confidencialidad
 Transparencia
 Accesibilidad
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”

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