关联词语的认识与运用

英文学校 苏志贤
 关联句分为8种类型：
1.并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：
这 衣裳既美丽又大
方。
常用的关联词语有：又……又……、既……
又……、一边……一边……、
那么……那么……、是……也是……（不是）、
不是……而是……等。
 2、承接句。
• 各分句表示连续发生的事情或动作，
分句有先后顺序，如：“看了他的示
范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：
• ……接着……、……就……、……于
是……、……又……、……便……等。
 3、递进句。
• 分句间是进一层的关系，
• 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰
富。”

常用的关联词语有：
• 不但（不仅）……而且……、
• 不但……还……、……更(还)……、……
甚至……等。
 4、选择句。
• 各分句列出几种情况，表示从中选出
一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，
就是踢毽子。”
常用的关联词语有：
• 不是……就是……、或者……或
者……、是……还是……、要么……
要么……、宁可（宁愿）……也
不……、与其……不如……等。
 5、转折句。
• 后一个分句与前一个分句的意思相反
或相对，或部分相反。
• 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在
灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但
是……、尽管……可是……、……然
而……、……却……等。
 6、因果句。
• 分句间是原因和结果的关系，如：
“因为这本书写得太精彩了，所以大
家都喜欢看。”
常用的关联词语有：
• 因为(由于)……所以……、
• ……因而(因此)……、
• 既然……就……、
• 之所以……是因为……等。
 7、假设句。
• 一个分句表示假设的情况，另一个分
句表示假设实现后的结果。
• 如：“如果明天下雨，运动会就不举
行了。”
常用的关联词语有：
• 如果……就……、即使……也……等。
 8、条件句。
• 一个分句说明条件，另一个分句表示在这
一个条件下产生的结果，
• 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提
高。”
常用的关联词语有：
• 只要……就……、只有……才……、
• 无论（不管、不论）……也（都）……、
• 凡是……都……、
• 除非……才……等。
 【辅助练习】
•
１、把下列句子补充完整
• ⑴ 这台空调虽然体积不大，（ ）
⑵ 只要你做的事对人民有益，（ ）
⑶ 星期天，你是去公园，（ ）
⑷ 小明的爸爸（ ），还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，（ ）。
（6）（ ），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。

⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。

⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
 ３、选择下面的关联词语，填在句子中。
•
既……又……不是……而是……一方面……一方
面……
因为……所以……既然……就……因此……之所
以……是因为……
只要……就……只有……才……无论……都……
不管……总……
虽然……但是……尽管……还是
如果……就……即使……也……要是……就……
不是……就是……是……还是……与其……不
如……
宁可……也不……
不但……而且……不仅……还……
•

• 1、（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设

出力。

• 2、小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学

的帮助。

• 3、妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。

• 4、（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。

• 5、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很

多游客。

• 6、一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，

就可以形成江河湖海。
４、判断下面关联词语是否恰当，把正
确的写在括号里。
⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。
（ ）
⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总
是言之有物。（ ）
⑶ 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成
绩来。（ ）
⑷ 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也
依然接受了任务。（ ）
⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能
成功。（ ）
 1、 选择恰当的关连词语填空
• 不是……就是…… 不但……而且……

• （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）
到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。

• （2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家
去玩，（ ）他到我家来做作业。

• （3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用
于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、
教育、宣传等方面。
 因为……所以…… 如果……就……
•
（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻
炼，（ ）被评为“三好”学生。

• （2）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。

• （３）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得

硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
• （１）（ ）我们的生活条件很好，
（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。

• （２）台湾（ ）独立的国家，（ ）
中华人民共和国领土不可分割的一部分。

• （３）这次接力赛我们落后了，（ ）
我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如……

• （１）江姐（ ）牺牲自己，（ ）
泄露党的机密。

• （２）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折
磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。

• （３）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起
吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。
 ２、用关连词语把两句话并成一句话。
（１）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。

（２）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。

（３）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜
美的了。

（４）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。

（５）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

（６）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。
 ３、把下列句子补充完整。
• 例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。

（１）因为全国人民的大力支持，（ ）。

（2）即使这场比赛我们输了，（ ）。

（3）我们一方面要抓物质文明建设，（ ）。

（4）小草虽然没有鲜花那样香，（ ）。

（5）（ ），运动员都坚持训练。
 5、 用下列关联词语造句。
•
无论……都……
如果……就……
不仅……还……
虽然……但是……
一边……一边……
与其……不如……