Liderazgo y

motivación.
Seguridad basada en el
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Comportamiento
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 ALOCUCIÓN.
Se vislumbra liderazgo y motivación, seguridad basado
en el comportamiento
• ANTES DE NADA HABLEMOS DE LAS DEFINICIONES DE LAS
PALABRAS DEL TITULO DE ESTA CAPACITACION BÁSICA QUE ESTÁ
ESTABLECIDO EN EL ANEXO 6 DE NUESTRO D.S. 0.24-2016-EM
 ¿QUE ES LIDERAZGO?

• El liderazgo es  el  arte  de motivar, comandar y conducir a 

personas. Viene de la raíz inglesa leader que significa 'líder' y 
se  compone  con  el  sufijo  "-azgo",  que  indica  condición  o 
estado, o  sea, liderazgo es  la cualidad de una persona para
estar en la situación de líder.
 QUE ES UN LIDERAZGO?

Liderazgo inevitablemente requiere del uso del poder para influir en los 
pensamientos y en las acciones de otras personas.
 Fuentes de poder interpersonales

. Poder de recompensa
Se  refiere  a  la  capacidad  de  un  individuo  para  influenciar  en  la  conducta  de  los  demás  individuos  con  recompensas,  que 
consideren apreciables, por el comportamiento deseable. En conclusión se puede decir que los empleados aceptan intentos 
de influencia de los gerentes porque esperan premios de ellos por el acatamiento.
• Poder coercitivo
Se  refiere  a  la  capacidad  de  un  individuo  para  influenciar  sobre  los  demás  por  medio  del  castigo  (que  puede  ser  regaño, 
asignación de trabajos indeseados, inhabilitación o suspensión sin goce de sueldo, y hasta despido, entre otros) que proviene 
del  comportamiento indeseable.  Pero se debe tener  cuidado  con  los  castigos, pues en  muchos casos  se observa que tiene 
efectos nada queridos para la organización. Se podría decir que es contraparte del poder de recompensa, pues si bien uno es 
brindar un premio o quitar un valor negativo (poder de recompensa), el otro consiste en quitar a un individuo algo de valor 
positivo o en todo caso darle algo con valor negativo para él (poder coercitivo)
• Poder legítimo
Se  refiere  a  la  capacidad  de  la  persona  para  influir  en  los  demás  individuos,  como  resultado  de  su  puesto  en  la  jerarquía 
formal de la organización en la que se desempeña.
 Fuentes de poder interpersonales

Los puestos de autoridad incluyen poderes coercitivos y de recompensa, no obstante el poder legítimo es el más completo.
Por  ejemplo  el  gerente  de  ventas  de  una  organización,  se  encuentra  envuelto  con  el  poder  que  le  brinda  su  posición,  los 
empleados a su cargo escuchan las indicaciones y tienen que llevarlas a cabo.
• Poder de experto
Se refiere a la capacidad de un individuo para influenciar en el comportamiento de las demás personas, como consecuencia 
de las habilidades especiales, capacidades, talentos o conocimientos especializados y reconocidos. Este tipo de poder se ha 
convertido en una de las fuentes más activas de influencia, esto debido a que cada vez más los individuos se orientan a los 
adelantos tecnológicos.
A  medida  que  los  trabajos  se  vuelven  más  especializados,  se  requieren  y  se  depende  más  de  los  expertos  para  lograr  las 
metas.
• Poder de referencia
Se refiere a la capacidad de un individuo de influir en el comportamiento de las demás personas como resultado del aprecio, 
del cariño, de la estima o de la admiración. Por ejemplo si un alumno admira a su maestro, éste puede ejercer un poder sobre 
el alumno ya que busca complacerlo o ser como él, es decir que el profesor posee cierto poder de referencia sobre el alumno.
 QUE ES UN LÍDER

• líder
1.Persona que encabeza y dirige un grupo o movimiento social,
político, religioso, LABORAL, etc.
1."líder político; líder sindical; líder espiritual; líder empresarial;
líder de la resistencia“, etc.
2.Persona o cosa que ocupa el primer lugar en una clasificación
o competición.
3."el ciclista boliviano fue el líder durante tres etapas; esta
empresa es líder en el sector electrónico"
 QUE ES UN LÍDER

Para  ser  líder  se  necesita  del  apoyo  de  sus  seguidores  y  son 
ellos  que  notando  las aptitudes y actitudes de  una  persona 
líder  lo  escogen  para  guiarlos.  Ser  líder no  significa 
necesariamente un reconocimiento formal, por lo tanto, 'estar 
en la situación de líder' es la facultad de motivar a un grupo
de personas para conseguir un objetivo.
 CUALIDADES DE UN LÍDER

• Comunicador.- escuchar nuevas ideas, críticas o comentarios.
• Influencia.- su carisma, sus valores y sus cualidades innatas.
• Inteligencia emocional.- entender las emociones de sus miembros.
• Pensamiento estratégico.- satisfacer las demandas actuales.
• Conocimiento y experiencia.- debe saber avanzarse a los obstáculos
• Confianza.- ética respeto e integridad.
• Compromiso y pasión.- inspira y contagia su entusiasmo y pasión.
 TIPOS DE LIDERAZGO

• Tipos de liderazgo empresarial:

• 1) Liderazgo natural.- No está reconocido de forma oficial, sin darse cuenta ha Ganado el aprecio en su trabajo, todos participant de las
decisions del jefe que han elegido.

• 2) Liderazgo autocrático.- Poder absoluto en el grupo, no es asertivo, los colaboradores se limitan a cumplir órdenes, no suele
funcionar demasiado bien.

• 3) Liderazgo carismático.- Genera sentimientos y sensaciones positivas, tiene Fuertes habilidades comunicativas, si falta puede
desaparecer el grupo.

• 4) Liderazgo democrático.- Escucha, atiende y sopesa las recomendaciones, pero sigue teniendo la ultima palabra, hay satisfaccion
entre los miembros lo que mejora su motivación, solo lleva tiempo desarrollarlo, pero vale la pena

• 5) Liderazgo “laissez-faire”.- “Dejar hacer” o “dejar pasar” líderes que dan un gran nivel de autonomía, cuentan con miembros senior
con gran nivel professional, pero debe monitorear y nunca equivale a lavarse las manos

• 6) Liderazgo transformacional: ¿el más completo de todos?.- Tiene naturalidad y carisma, es democrático
cuando debe, da autonomía a sus colaboradores y aunque no ejerce la autoridad sabe cual es su papel, saca lo major de sus colaboradores, sabe como
potenciarlo al maximo y así elevar los niveles de productividad.
 ¿QUE ES MOTIVACION?

• Motivación es  la  causa  de  una  acción.  La palabra

motivación proviene  del  latín  motivus  (movimiento)  y  el 
sufijo -ción (acción y efecto). Motivus también es la base de 
las palabras: motivar,  motivador  y  motivo.  Está  compuesta 
con  el  verbo  movere  (mover)  y  el  sufijo  -tivo  que  indica 
relación activa o pasiva.
¿QUE ES MOTIVACION?
¿QUE ES MOTIVACION?
 TIPOS DE MOTIVACION

1.-Motivación positiva
La motivación positiva se  refiere 
al proceso por el cual un individuo 
inicia  o  mantiene  adherido  una 
conducta gracias a la obtención de 
una  recompensa  positiva,  sea 
externa o interna (por el placer de 
la actividad).
 TIPOS DE MOTIVACION

2.- Motivación negativa

La motivación negativa hace 
referencia  al  proceso  por  el  cual 
una  persona  inicia  o  se  mantiene 
adherida  a  una  conducta  para 
evitar  una  consecuencia 
desagradable,  tanto  externa 
(castigo,  humillación,  etc.)  o 
interna  (evitar  la  sensación  de 
frustración o fracaso).
 TIPOS DE MOTIVACION

Ventajas
• Motivación intrínseca
La motivación intrínseca puede ser de larga duración y auto 
La  motivación  intrínseca  podría  sostenible.  Los  esfuerzos  para  construir  este  tipo  de 
motivación  también  suelen  ser  los  resultados  de  la 
definirse como el autodeseo de buscar  promoción  del  aprendizaje  de  los  estudiantes.  Tales 
cosas  nuevas  y  nuevos  retos,  para  resultados  se  centran  a  menudo  sobre  el  tema  en  lugar  de 
recompensas o castigos.
analizar  la  capacidad  de  uno  mismo, 
Desventajas
observar y adquirir más conocimiento.  
Por  otro  lado,  los  esfuerzos  para  fomentar  la  motivación 
Está impulsada por un interés o placer  intrínseca  pueden  ser  lentos  para  que  afecte  en  el 
por la tarea en sí misma, y reside en el  comportamiento  y  pueden  requerir  una  larga  preparación 
especial. Los estudiantes son individuos, por lo que pueden 
individuo  en  lugar  de  depender  de  ser  necesarios  diferentes  enfoques  para  motivar  a  cada 
presiones  externas  o  el  deseo  de  estudiante.  A  menudo  es  útil  saber  lo  que  interesa  a  cada 
estudiante  con  el  fin  de  conectar  estos  intereses  con  el 
recompensa. tema. Para ello es necesario conocer a cada estudiante.
 TIPOS DE MOTIVACION

EJEMPLOS • Orden, la necesidad de tener un ambiente

organizado y estable.
• Aceptación, la necesidad de sentirse • Actividad física, la necesidad de hacer
aprobado. ejercicio.
• Curiosidad, la necesidad de aprender. • Poder, la necesidad de influenciar.
• Comer, la necesidad de alimentarse. • Romance, la necesidad sexual.
• Familia, la necesidad de tener hijos. • Ahorrar, la necesidad de guardar.
• Honor, la necesidad de ser leal a los valores • Contacto social, la necesidad de tener
tradicionales de nuestro grupo étnico o clan. amigos.
• Idealismo, la necesidad de buscar justicia • Posición social, la necesidad de destacar
social. socialmente.
• Independencia, la necesidad de asegurar la
• Tranquilidad, la necesidad de sentirse
individualidad.
seguro.
• Venganza, la necesidad de obtener un
desquite.
 TIPOS DE MOTIVACION

• Algunos factores extrínsecos

La motivación extrínseca se pueden ser:
genera por las influencias
externas al individuo. En la
motivación extrínseca, la • El dinero
pregunta más difícil de responder • El tiempo de trabajo
es ¿de dónde consigue la persona
la motivación necesaria para • Viajes
llevar a cabo una tarea y seguir • Coches
esforzándose con persistencia? • Cenas
Generalmente. • Bienes materiales
¿QUE ES SEGURIDAD?
 ¿QUE ES SEGURIDAD?

• Es la búsqueda constante del

bienestar de personas,
animales, cosas, el ambiente, el
proceso, el método; alejándolo
siempre del peligro y el daño.
 ¿QUE ES COMPORTAMIENTO?

• El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por

el ser humano y está determinado por absolutamente todo el
entorno en que se vive; tiene influencias más sociales.
• El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha
tratado de estudiar y comprender, esto para tratar de aprovechar
sus características en el desarrollo de actividades o mejorarlo para
permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea observando
sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las
debilidades aumentando la atención en los puntos en los que
generalmente el ser humano suele fallar.
¿QUE ES COMPORTAMIENTO?
 Tipos de comportamiento

Agresivo. Es el comportamiento natural. Como el del niño. Se responde a lo que se 
percibe  como  una  agresión  con  otra.  Habitualmente  verbal,  más  o  menos  clara. 
Quizá  una  ironía  o  un  sarcasmo.  No  suele  ser  eficaz,  al  menos  a  largo  plazo.  No 
facilita las relaciones con los demás.
Pasivo. Es  el  comportamiento  aprendido.  Hemos  recibido  mensajes  y 
admoniciones  múltiples  desde  pequeños:  "No  te  enfrentes  al  profesor",  "No  te 
enfrentes  al  poder",  "No  te  enfrentes  al  jefe".  Tampoco  resulta  eficaz:  No  genera 
respeto en los demás.
Asertivo. Es  el  comportamiento  más  eficaz.  Defender  los  derechos,  las  opiniones 
propias, con calma pero con firmeza. Ser asertivo significa ser capaz de relacionarse 
con los demás de igual a igual. Sin sentirse ni por encima, ni por debajo.
 LIDERAZGO Y MOTIVACION BASADA
EN EL COMPORTAMIENTO

El LiMoBaCo es un conjunto de habilidades, aptitudes y actitudes de

un líder y sus colaboradores para hacer que los mismos miembros de
la organización cumplan con la misión en el marco de la visión que ha
trazado su líder, partiendo de una cultura rica en buenas costumbres y
valores, de tal manera que el equipo crezca fortalecido, siempre
cumpliendo sus metas y objetivos trazados, es descartable las
motivaciones negativas y comportamientos inadecuados.
 LIDERAZGO EN - D.S. 024-2016-EM

OBJETIVOS Y ALCANCES

DEFINICION DE TERMINOS

SISTEMA DE GESTION DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

REGLAMENTO INTERNO DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

GERENTE DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

DISPOSICIONES GENERALES
Subcapítulo I
Objetivos y Alcances

Artículo 6.- El presente reglamento tiene

por finalidad fijar normas para:

c) Fomentar el liderazgo,
compromiso, participación y trabajo
en equipo de toda la empresa con
relación a Seguridad y Salud
Ocupacional.
 Subcapítulo II
Definición de Términos

Artículo 7.- Las siguientes definiciones se

aplican al presente reglamento:

2.2 Factores del Trabajo: referidos  al 

trabajo,  las  condiciones  y  medio  ambiente  de 
trabajo:  organización,  métodos,  ritmos,  turnos  de 
trabajo,  maquinaria,  equipos,  materiales, 
dispositivos  de  seguridad,  sistemas  de 
mantenimiento,  ambiente,  procedimientos, 
comunicación,  liderazgo,  planeamiento, 
ingeniería, logística, estándares, supervisión, entre 
otros. 
 TÍTULO TERCERO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

Artículo 54.- La Alta Gerencia del titular

de actividad minera liderará y
brindará los recursos para el desarrollo
• CAPÍTULO I
de todas las actividades en la empresa
conducentes a la implementación del
Sistema de Gestión de Seguridad y
LIDERAZGO Y COMPROMISO Salud Ocupacional, a fin de lograr el
éxito en la prevención de incidentes,
incidentes peligrosos, accidentes de
trabajo y enfermedades
ocupacionales, en concordancia con
las prácticas aceptables de la industria
minera y la normatividad vigente.
 TÍTULO TERCERO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

La Alta Gerencia del titular de actividad minera asumirá el liderazgo

y compromiso en la gestión de Seguridad y Salud Ocupacional, incluyendo lo
siguiente:

a) Gestionar la Seguridad y Salud Ocupacional de la misma forma que

gestiona la productividad
y calidad del trabajo.
b) Integrar la gestión de Seguridad y la Salud Ocupacional a la gestión
integral de la empresa.
 TÍTULO TERCERO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

c) Involucrarse personalmente y motivar a los trabajadores en el cumplimiento de

los estándares y procedimientos de Seguridad y Salud Ocupacional

d) Brindar los recursos económicos necesarios para la gestión de Seguridad y Salud

Ocupacional.

e) Predicar con el ejemplo, determinando la responsabilidad en todos los niveles.

 TÍTULO TERCERO
SISTEMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

f) Comprometerse con la prevención de incidentes, incidentes peligrosos, accidentes de trabajo y enfermedades

ocupacionales, promoviendo la participación de los trabajadores en el desarrollo e implementación de actividades de
Seguridad y Salud Ocupacional, entre otros.

g) Implementar las mejoras necesarias de acuerdo a la naturaleza y

magnitud de los riesgos de Seguridad y Salud Ocupacional de la
empresa.
El cumplimiento de los compromisos indicados deberá ser
registrado en documentos que acrediten el liderazgo visible de la Alta
Gerencia en Seguridad y Salud Ocupacional y estarán disponibles para
su verificación por las autoridades competentes.
 CAPÍTULO IV
REGLAMENTO INTERNO DE SEGURIDAD Y SALUD
OCUPACIONAL

  “Artículo 58.- Todos los titulares de actividad minera con veinte (20) trabajadores o más por cada

Unidad Minera o Unidad de Producción, deben contar con un Reglamento Interno de Seguridad y
Salud Ocupacional, cuyo contenido es el siguiente: 
     a) Objetivos y alcances. 
) Liderazgo
b , compromisos y Política de Seguridad y Salud Ocupacional.
     c) Atribuciones y obligaciones del titular de actividad minera, de los supervisores, del Comité de
Seguridad y Salud Ocupacional, de los trabajadores y empresas contratistas. 
     d) Estándares de Seguridad y Salud Ocupacional en las operaciones. 
     e) Estándares de Seguridad y Salud Ocupacional en actividades conexas. 
     f) Preparación y respuesta para emergencias. 
     g) Procedimientos y normas internas no contempladas en el presente reglamento.”
 CAPÍTULO VI
GERENTE DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

• Artículo 65.- El Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional debe ser un 

profesional que tenga conocimientos acreditados, capacidad
de liderazgo y amplia experiencia demostrada en la dirección, 
así como en la gestión de operaciones mineras, seguridad y salud 
ocupacional.
 CONCLUSION

ANTES

AHORA
 GRACIAS!

“Todo manejo técnico del hombre es un arte.”

Spengler, Oswald.