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CURRICULARES
PERIODO LECTIVO
2017-2018
La institución Educativa conforme
el Acuerdo Ministerial 0295-13 En el periodo lectivo actual 2017-2018
Los cuales desarrollan diversas
MEC sobre la educación inclusiva se está llevando a cabo el proyecto
actividades que tiene como “Valverdinos en acción” el cual
tienen como objetivo identificar y
principal finalidad dar atención a respetando los elementos
responder a la diversidad de
cada una de las NEE transitorias anteriormente mencionados formula
necesidades educativas actividades que van encaminadas a
o asociadas a una discapacidad,
especiales de todos los buscar un desarrollo de una educación
que se presenten en la
estudiantes a través del sin barreras dentro de la comunidad
Institución durante un periodo educativa e involucra a todos los
planteamiento de proyectos con
lectivo integrantes que la conforman
ejes inclusivos que constan dentro
de nuestro plan de acción
Etapa de detección: se establece como principal elemento la realización
de entrevistas con padres de familia cuyo objetivo tiene realizar la
devolución de los resultados de evaluaciones, asesoría y acompañamiento
a padres o representantes legales sobre la dificultad que presenta el niño,
niña, o adolescente .
30
25
20
15 13
10
7
0
NEE TRANSITORIA NEE ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD NEE POR CONDICIÓN DE
VULNERABILIDAD
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES POR SECCIÓN Y PROBLEMÁTICA
35
30
25
20
15
10
0
MATUTINA VESPERTINA NOCTURNA
NEE TRANSITORIA 30 0 1
NEE ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD 1 4 2
NEE POR CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD 7 1 5
NEE TRANSITORIA NEE ASOCIADA A UNA DISCAPACIDAD NEE POR CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD
NECESIDADES EDUCATIVA ESPECIALES POR GRADO DE ADAPTACIÓN
6
12%
18
35%
27
53%