II ENCONTRO DE BIBLIOTECÁRIOS E DE AUXILIARES DE BIBLIOTECA- DDZ NORTE

A BIBLIOTECA ESCOLAR E O MARAVILHOSO MUNDO DA LEITURA

ESCOLA M. ENG. JOÃO A. M. BRAGA
BIBLIOTECA: TENÓRIO TELLES
SUSSURRADORES DE POEMAS:
UMA PRÁTICA LÚDICA PARA
DESFRUTAR A LEITURA

PROFESSORA: INÊS MARTINS

BIBLIOTECÁRIO: ESTEBAN CARLOS ARENILLAS
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INTRODUÇÃO

• Após escrever "Manifeste du Chuchotement" (Manifesto de Sussurros), em

janeiro de 2001, Olivier Comte cria o grupo de intervenção poética “Les
Souffleurs, commandos poétiques”, que propõe sussurrar nos ouvidos das
pessoas segredos poéticos, como poesias, filosofia e literatura, utilizando
roussignols (tubos de carbono, fibra de vidro e papelão).

• Assim sendo, a Biblioteca Escolar “Tenório Telles” adota este recurso de

forma pedagógica, lúdica e prazerosa a fim de incentivar a leitura,
interpretação e produção de textos, contribuindo, consequentemente, na
formação intelectual e cidadã do aluno.
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OBJETIVOS

• Objetivo Geral:
• Despertar o interesse pela literatura universal, desenvolvendo a
criatividade através do exercício da oralidade, interpretação e
produção textual.

• Objetivos Específicos:
• Apresentar os poemas como uma forma de texto prazerosa de se
ler.
• Incentivar a leitura e a produção textual através dos poemas
trabalhados.
• Aprimorar a oralidade a partir das apresentações individuais e em
grupo.
• Compartilhar com a comunidade escolar e público em geral, os
poemas sussurrados pelos alunos.
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PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

• Fase 1- Apresentação do projeto: na sala de aula

• Apresentar para os alunos do (4º ano A) o projeto “Sussurradores de poemas”;
• Promoção da seleção e leitura dos poemas a serem utilizados no projeto;
• Realizar a leitura em grupo de um texto explicativo sobre poemas.

• Fase 2- Estrutura do projeto: na biblioteca

• Promover a criação (junto com os alunos) dos “sussurradores” (tubos de papelão), provenientes dos tubos
de tecidos, toalhas de papel e papel laminado, decorados com tintas de cores e diferentes materiais
decorativos;
• Exibir vídeos relacionados à prática de sussurrar poemas.

• Fase 3- Aplicação do projeto: nos espaços comuns da escola e na área do entorno.

• Declamar os poemas por intermédio dos sussurradores, já ornamentados, para os colegas de outras turmas
e público em geral.

• Fase 4 – Avaliação do projeto:

• Realizar uma culminância na biblioteca da escola, com os integrantes do projeto para apresentar e avaliar os
resultados.
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RESULTADOS FINAIS

• Estima-se que a aplicação do Projeto “Sussurradores de

Poemas” facilite, de forma lúdica e prazerosa, o ingresso
dos alunos de (4º ano A) no mundo mágico da literatura
infantil, de forma a estabelecer um vínculo íntimo entre o
sussurrador e o sussurrado, privilegiando desta maneira, a
oralidade, sensibilidade e comunicação mediante uma
ação recíproca e poética.
• Além disso, a prática de “sussurrar poemas” tem como
expectativa a sua utilização por outros bibliotecários e
professores como uma ferramenta pedagógica eficaz, no
processo de ensino-aprendizagem.
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Sussurradores: antes e depois de serem ornamentados. Alunos ornamentando os sussurradores

Alunos sussurrando poemas. Alunos sussurrando poemas.

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Alunos sussurrando poemas. Alunos sussurrando poemas.

Alunos sussurrando poemas à professora. Alunos sussurrando poemas nas imediações da escola.
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Integrantes do projeto: “Sussurradores de poemas.”

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REFERÊNCIAS

• BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais:

introdução aos parâmetros curriculares. Brasília: MEC/SEF, 1997. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf. Acesso em 15 out. 2018.

• COLÁNGELO, Mirta. De susurros y susurradores. Córdoba, AR.: Comunicarte, 2015.

• FERREIRO, Emilia. Com todas as letras. São Paulo: Cortez, 2005.

• INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA

(INEP). Censo escolar da educação básica 2016: notas estatísticas. Brasília: INEP,
2017. Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_basica/censo_escolar/notas
_estatisticas/2017/notas_estatisticas_censo_escolar_da_educacao_basica_2016.pdf>. Ace
sso em: 14 de out. de 2018.
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OBRIGADO
www.bibliotecatenoriotelles.blogspot.com.br

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