Taller de tesis

Unidad 3
Planificación de la ejecución del proyecto de tesis

Clase 7:
El Procesamiento de datos,
El Análisis y
La Redacción del Informe

Ing. José G. Sánchez

Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
 Etapas del proceso de investigación
Concebir la Plantear el
IDEA Problema

Nuevos Elaborar el
CONOCIMIENTOS Marco Teórico

LA
Presentación de Establecer las
Resultados REALIDAD Hipótesis

Análisis de Seleccionar el
Datos Diseño

Recolección Selección
de de Adaptado de: Hernández et al.
Datos Muestra Metodología de la Investigación
Procesar la Información
 Consiste en procesar los datos (dispersos,
desordenados, individuales) obtenidos de la
población objeto de estudio, durante el
trabajo de campo.
 Tiene como objetivo generar resultados
(datos ordenados, agrupados) a partir de los
cuales se realizara el análisis según los
objetivos e hipótesis o preguntas de
investigación planteadas.
Pasos para el procesamiento
de datos
 Obtener la información de la población o
muestra
 Definir las variables o criterios para ordenar
los datos obtenidos del trabajo de campo
 Definir las herramientas estadísticas y el
programa de computador que va a utilizarse
para el procesamiento de los datos
 Introducir los datos en el computador y
activar el programa para que los procese
 Imprimir los resultados para su análisis
Herramientas Estadísticas
 Grafico de Pareto. Es una técnica para
estudiar fuentes de problemas y prioridades
relativa de sus causas.
 Se basa en la relación 80 y 20, es decir,
según este concepto, si se tiene un problema
con muchas causas, podemos decir que el
20% de las causas resuelven el 80% del
problema y el 80% de las causas solo
resuelven el 20% del problema.
Herramientas Estadísticas
 Grafico de Pareto.
Herramientas Estadísticas
 Diagrama de Ishikawa (Causa/Efecto). Es un
grafico mediante la cual los miembros de un
equipo representa todos los posibles motivos
de un resultado o reacción, tambien es
conocido como Diagrama Espina de
Pescado.
 DIAGRAMA DE ISHIKAWA
Aspecto del Diagrama de Espina de Pescado

Solo hay una

definición de
calidad y esa
la da el
cliente.

En la gráfica se muestra el análisis realizado para detectar la causa raíz del problema
planteado como “FISURAS EN LA SUPERFICIE”. Se observa que se analizaron cuatro
dimensiones del problema: Operario, Equipo, Material y Método.

http://portal.sre.gob.mx/calidadensre/docs/boletinjunio.ppt#263,4,Diapositiva 4
 Herramientas Estadísticas

 Graficas de Control: se utilizan para hacer control de

calidad de procesos.
 Tiene las ventajas de:
 Permite distinguir entre causas aleatorias y específicas de
variación de los procesos, como guía de actuación de la
dirección.
 Los gráficos de control son útiles para vigilar la variación de un
proceso en el tiempo, probar la efectividad de las acciones de
mejora emprendidas, así como para estimar la capacidad del
proceso.
 Pueden ser de los tres tipos; Gráficos de control para
promedios, para variabilidad y para atributos.
 Herramientas Estadísticas
 Graficas de Control:
 Herramientas Estadísticas

 Distribución de Frecuencias y
Representaciones Graficas. La distribución
de frecuencias es el agrupamiento de datos
en categorías que muestran el numero de
observaciones de cada categoría observada
en campo.
 Histogramas
 Polígonos de Frecuencias
 Gráficos de Barras o Pie
Herramientas Estadísticas
 Distribución de Frecuencias y Representaciones Graficas.
 Herramientas Estadísticas
 Medidas de Tendencia Central.
 La Media: es la sumatoria de un conjunto de
puntajes dividido por el numero total de los
mismos
 La Moda: es el puntaje que ocurre con mayor
frecuencia en una distribucion de datos
 La Mediana: Es el valor que divide a una
distribución de frecuencias por la mitad, luego de
ser ordenados en forma ascendente o
descendente.
 Herramientas Estadísticas
 Medidas de Tendencia Central.
 Herramientas Estadísticas
 Medidas de Dispersión
 Rango: Amplitud de los valores de la muestra,
entre el mas alto y mas bajo.
 Varianza: es la suma de las desviaciones de la
media elevada al cuadrado, dividida entre el
numero de observaciones menos uno.
 La variancia siempre será cero, mientras mas se
aproxime a cero, mas concentrados estarán los valores
hacia la media.
 Desviación Estándar: es la cantidad promedio en
que cada uno de los puntajes individuales varia
respecto a la media del conjunto de puntajes.
 Herramientas Estadísticas
 Pruebas Estadísticas
 Prueba de t de student: se utiliza en poblaciones pequeñas
menores o iguales a 30.
 Prueba Z: es una prueba de distribución normal, que tiene que ver
con la probabilidad de que un puntaje dado de medición aparezca en
una distribución
 Análisis de Varianza: es una prueba para analizar si mas de dos
grupos difieren significativamente entre si, en cuanto a sus medias y
varianzas.
 Análisis de Covarianza: es una prueba que se usa para analizar la
existencia o no de relación entre una variable dependiente y dos más
independientes
 Chi Cuadrado: Es una prueba que permite probar si mas de dos
proporciones de poblacion pueden ser consideradas iguales o mejor
dicho, si estas proporciones no presentan diferencias significativas
 Análisis de regresión y correlación: es utilizado para calcular la
relación entre dos o mas variables.
 Análisis de regresión múltiple
 Análisis de Factores
 Análisis Multivariado de Varianza
 Herramientas Estadísticas
 Pruebas Estadísticas
 Prueba de t de student: se utiliza en poblaciones pequeñas
menores o iguales a 30.
 Prueba Z: es una prueba de distribución normal, que tiene que ver
con la probabilidad de que un puntaje dado de medición aparezca en
una distribución
 Análisis de Varianza: es una prueba para analizar si mas de dos
grupos difieren significativamente entre si, en cuanto a sus medias y
varianzas.
 Análisis de Covarianza: es una prueba que se usa para analizar la
existencia o no de relación entre una variable dependiente y dos más
independientes
 Chi Cuadrado: Es una prueba que permite probar si mas de dos
proporciones de poblacion pueden ser consideradas iguales o mejor
dicho, si estas proporciones no presentan diferencias significativas
 Análisis de regresión y correlación: es utilizado para calcular la
relación entre dos o mas variables.
 Análisis de regresión múltiple
 Análisis de Factores
 Análisis Multivariado de Varianza

Coeficiente de correlación
 Análisis de Resultados
 Análisis y discusión de resultados
 Procesado los datos por medios estadísticos, se obtienen unos
resultados que deben ser analizados, interpretados o discutidos
 El análisis consiste en interpretar los hallazgos relacionados con
el problema, objetivos, hipótesis o preguntas formuladas; con el
fin de evaluar si confirman teorías o no, y si generan debates con
las teorías ya existentes
 En el análisis, debe indicarse si el estudio respondió o no a la
hipótesis o preguntas planteadas para desarrollar los objetivos
del estudio.
 No encontrar respaldo a la hipótesis o pregunta de estudio, no
debe ser motivo de considerarlo como fracaso; es un excelente
motivo para iniciar uno nuevo.
 El análisis y discusión de los resultados es el aspecto mas
importante de toda investigación, sobre el deben hacer énfasis
los jurados evaluadores del informe final o tesis.
Redacción y Entrega de Informe
 Luego de Analizado y discutido los
resultados obtenidos, es necesario
redactar y entregar el informe final a la
institución o área encargada de su
evaluación.

 Para la redacción, es indispensable seguir

las normas, criterios o protocolos
establecidos y exigidos por las
instituciones a la cual se entrega el
documento.
 Esquema del Documento de Investigación
 Portada
 Índice
1. Titulo
2. Problema de Investigación
1. Enunciado del problema
2. Formulación del problema
3. Objetivos de la Investigación
1. Objetivo General
2. Objetivo Especifico
4. Justificación y delimitación de la población
1. Justificación
2. Delimitación
Cuerpo del
5. Marco de Referencia Documento
1. Marco Teórico
2. Marco Conceptual
6. Tipo de Estudio a Realizar
7. Hipótesis
8. Diseño de Investigación
9. Población y Muestra
10. Fuentes de Obtención de Información
11. Procesamiento de la información - Resultados
12. Conclusiones y Recomendaciones
 Bibliografía Consultada
 Anexos: Cronograma de Actividades y Presupuesto, Otros.
 Actividades Grupales

1. En base al esquema desarrollado, 1)

SUSTENTAR Y 2) PRESENTAR el
documento final CORREGIDO del trabajo
individual o en grupo, del tema elegido
Actividades

El trabajo grabar en Word de la

siguiente manera:
Apellidos-Nombres-TemaX
Ejem: sanchez-jose-tema10.doc
en Arial 11, espacio simple

Enviar al email:
jsanchezc@unia.edu.pe
 Lecturas

1. Bernal, Cesar. 2000. Ejemplos para el procesamiento de

datos con el uso de herramientas estadísticas. Pag. 185-
207.
2. Hernández, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista,
Pilar.1991. Que análisis de los datos pueden efectuarse.
Pag 350-367
3. Hernandez, Roberto; Fernández, Carlos; Baptista, Pilar.
1991. Análisis Parametricos y No Parametricos. Pag 382-
425
 Tudo o que é bom
Dura o tempo necessário
para ser inesquecível

Todo lo que es bueno

Dura el tiempo necesario
para ser inolvidable
…. gracias por tu tiempo