ENSEÑANZA DEL MUNDO

NATURAL MEDIANTE
LAS HABILIDADES
BÁSICAS DEL
PENSAMIENTO
Gabriela Couto Miguel & Tanya Ivette Fabián Morales
 ¿Qué sucede cuando un Jardín de Niños no
cuenta con áreas verdes ni zonas de recreación
para los niños?

Exploración y Habilidades del

Pocas
comprensión del pensamiento de
estrategias
mundo natural lado
Una propuesta implica:
Experiencias directas

Pensamiento reflexivo

Uso de TIC

Experimentación (POE)

Estrategias de Enseñanza

Modalidades de Trabajo
En México:
Reforma
Educativa

AprendizajesE Modelo
sperados Educativo

Temas,
Orientaciones Campos de
pedagógicas Formación y
Areas
Predecir, Observar y Experimentar

El profesor ha tenido
que ser un EXPERTO
Permite conocer qué
en la búsqueda de
tanto comprende un
situaciones
alumno sobre el tema
problemáticas y
significativas
Predecir, Observar y Experimentar
• Resultados
predecir • Justificar

• ¿Qué sucede?
observar • Registrar

• lo observado
Explicar • Reconciliar conflicto de predicción
 Kopler

1979 Champagne

Origen Anderson

Gunstone y
1981
White
 Situación Explicar
NO demostrativa
experimental resultados

Tomen
conciencia del Potencial
proceso ¿qué Metacognitivo
hice para…?
Con las actividades: predecir- observar - explicar

Las ciencias se
aprenden mejor

Motivan a alumnos

El aprendizaje
requiere esfuerzo
 Se puede
Integrar a otros
apoyar con
alumnos
actividades en
(menos
casa
participativos)
(complemento)
Docente debe:

Dirigir la
observación
Pautas de
razonamiento
Ideas previas
de alumnos