FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Enfermería

ABUSO DE SUSTANCIAS
(ALCOHOL TABACO Y DROGAS)

PONENTES:
• MARIELA BUSTAMANTE
• KAROL YUGRA FLORES
DOCENTE:
• LUCERO VALENCIA ALPONTE
• LUCERO BARREDA VARGAS ELVA BUTRON MAMANI
 INTRODUCCION

El consumo de sustancias entre los adolescentes

puede ir desde la experimentación a trastornos
graves por consumo de sustancias. Todo el consumo
de sustancias, incluso el uso experimental, pone a los
adolescentes en riesgo de problemas a corto plazo,
tales como accidentes, peleas, actividad sexual no
deseada y sobredosis. Los adolescentes son
vulnerables a los efectos del consumo de sustancias y
tienen un mayor riesgo de desarrollar consecuencias
a largo plazo, como trastornos de la salud mental,
bajo rendimiento en la escuela y trastorno por
consumo de sustancias.
CONCEPTO

La adolescencia representa la transición de la niñez a

la edad adulta, es decir, es un periodo de desarrollo
donde la persona adquiere las capacidades físicas y
psíquicas que la identificarán como desarrollada,
especialmente las sexuales, que le permitirán
reproducirse

El consumo de alcohol es una de las conductas de

riesgo más frecuentes entre los adolescentes.
Representa un riesgo por sí mismo y por los
problemas asociados que plantea, como, por
ejemplo, accidentes de tráfico, sexo sin protección,
violencia, dificultades académicas y adicción en la
vida adulta.
EPIDEMIOLOGIA
Entre 2010 y 2015, en el área
urbana, la prevalencia de vida
de consumo de alcohol, en
población de 12 a 18 años, ha
disminuido de 62.7% a 59.7%, y
en población de 19 a 24 años de
92.7 a 87.3%.

La edad promedio de inicio de

consumo de alcohol era de 12.6
años.
SÍNTOMAS
Disminución del campo Disminución de la
visual. resistencia física.
Sentimiento de Sentimientos de
invulnerabilidad. impaciencia y agresividad.

Perturbación del Incremento de fatiga.

sentido del equilibrio. Disminución de la
Subestimación del capacidad de
riesgo. atención.

Perdida de precisión Obnubilación de la

en movimientos. visión.
CAUSAS

FALTA DE HABITO DE PRESION

AUTOESTIMA BEBER SOCIAL

FACIL ACCESO
 LOS ADOLESCENTES SON MÁS
VULNERABLES AL ALCOHOL
El cerebro del
adolescente se encuentra
en constante desarrollo y
crecimiento; durante la
adolescencia el joven va
a adquirir todas las
capacidades de
razonamiento,
planificación,
procesamiento de la
información, capacidad
discursiva y todas las
propiedades del
pensamiento abstracto.
 El alcohol también perjudica las zonas del cerebro
responsables de la memoria y del aprendizaje, que
también se encuentran en desarrollo y que dificultan
sobremanera y perjudican la capacidad de crear y
almacenar recuerdos, la atención y la concentración..
 Además de los riesgos para el desarrollo del
pensamiento maduro y la capacidad cognitiva, el
consumo de alcohol en adolescentes afectan
sobremanera a la conducta, lo que puede provocar el
desarrollo de un comportamiento agresivo que dificulte
el correcto desarrollo de las relaciones sociales
CONSECUENCIAS

Fomento de Proliferación
Accidentes
las relaciones y desarrollo
de tráfico y
sexuales de la
tránsito
sin protección violencia
PREVENCIÓN

Fijar una edad Fomentar la relación Fomentar, mediante

para comprar y y el diálogo entre el uso de campañas,
consumir alcohol padres y la concienciación
adolescentes acerca de los graves
riesgos que acarrea
el consumo de
alcohol
INTERVENCION DE LOS PADRES
DECÁLOGO PARA MADRES Y PADRES EN RELACIÓN AL CONSUMO DE
ALCOHOL.

1.- Dialogar con los hijos aprovechando aquellas oportunidades en las que estén
predispuestos a hablar y no solo cuando nosotros queramos hablar con ellos

2.- Fomentar actividades de ocio y aficiones comunes, encontrando la forma de

divertirse con ellos
3.- Tener un proyecto educativo individual para cada hijo
4.- Transmitir valores
5.- Transmitir los valores propios de la comunidad a la que se pertenece y fomentar
la pertenencia a ella

6.- Enseñar moderación (sobriedad) en general y en el uso del dinero en particular

7.- Ofrecer un modelo adecuado con el propio consumo de alcohol. Dar ejemplo de
sobriedad en el consumo de alcohol
8.- Conocer a sus amigos y a su pandilla y ofrecer, en la medida de lo posible, la
propia casa para que se reúnan
9.- Mantener unos horarios razonables pero firmes en las "salidas"
10.- Reforzar positivamente las conductas que lo merezcan y negativamente las que
requieran corrección, señalando estas últimas y explicando la actuación correcta,
pero sin descalificar a las personas
INTERVENCION DE LA SOCIEDAD
Los programas escolares y comunitarios son útiles para
contribuir a disminuir y prevenir el consumo de alcohol y drogas.
Todavía no se sabe cuál es el programa ideal y en cada
comunidad puede ser diferente. Es importante que participen en
él padres, profesores, comunidad de vecinos, ayuntamientos y la
sociedad en su conjunto.
 DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL
CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES
• Al evaluar al adolescente, se explora si hay problemas en
casa, en el colegio, si el adolescente corre riesgos
excesivos o tiene muchos accidentes, si tiene dificultades
con los amigos, si tiene una mala imagen de sí mismo, si
tiene contactos sexuales precoces o si ha amenazado con
hacerse daño o suicidarse.
TABAQUISMO EN
ADOLESCENTES
CONCEPTO

Se denominan productos del tabaco los que

están hechos total o parcialmente con
tabaco, sean para fumar, chupar, masticar o
esnifar. Todos contienen nicotina, un
ingrediente psicoactivo muy adictivo.

El tabaquismo es la adicción al tabaco,

provocada principalmente por uno de sus
componentes más activos, la nicotina. El
consumo habitual de tabaco produce
enfermedades nocivas para la salud del
consumidor.
EPIDEMIOLOGIA
El 3,9% de los niños entre 8 y 10
años han fumado alguna vez y
3,6% de menores de 15 años
están fumando.

El 90% de los fumadores ha

iniciado este hábito antes de los 20
años.
SÍNTOMAS

Disminuye Sube
Sufre sudoración,
su presión arterial
su apetito. náuseas y diarrea.
de 5 a 10 mmHg.

Tiene una Aumenta

sensación su frecuencia cardí Ve como se reduce
aca alrededor de el riego sanguíneo
de bienestar y 10 a 20 latidos por de la piel
placer. minuto.

Crea Incrementa su Necesita fumar para

más saliva y actividad en poder cumplir ciertas tar
eas y desempeñarse
flema. el intestino.
 Somnolencia o
Deseo y ansias de Ansiedad y
problemas para
fumar un cigarrillo. depresión.
dormir.

Tensión,
Malos sueños y nerviosismo,
Dolores de cabeza.
pesadillas. inquietud o
frustración.

Incremento del
Dificultad para
apetito y aumento
concentrarse.
de peso.
CAUSAS

Los padres o
representantes de los
El grupo de amistad Los ambientes
jóvenes consumen
empieza a fumar e sociales están
tabaco, lo cual hace
invitan al joven a repletos de personas
que éstos tengan
probar. que fuman
interés o curiosidad
en probarlo.
 FACTORES INFLUYENTES EN EL CONSUMO DE
TABACO
• Consumo de productos de tabaco por parte de amigos o familiares.
• Falta de apoyo o involucramiento de los padres.
• Fácil acceso, disponibilidad y precio accesible de los productos del tabaco.
• Bajo rendimiento académico.
• Baja autoestima.
• Exposición a publicidad del tabaco (películas, televisión o videojuegos).
CONSECUENCIAS DEL
TABAQUISMO
• Episodios de tos.
• Falta de aliento, incluso cuando no se está
haciendo ejercicio.
• Respiración sibilante o jadeante.
• Dolores de cabeza más frecuentes.
• Aumento en la producción de flema (mucosidad).
• Enfermedades respiratorias de mayor gravedad y
que ocurren con más frecuencia.
• Síntomas de resfriado y gripe más fuertes.
• Deterioro de la condición física.
• Deficiencia de la función y del crecimiento
pulmonar.
• Empeoramiento del estado general de salud.
• Adicción a la nicotina.
• Enfermedades de las encías y pérdida de dientes.
PREVENCION PREVENIR DESDE
EL INICIO

DISMINUIR LOS
NO FUMAR
NIVELES DE
DELANTE DE
ANSIEDAD EN LOS
MENORES
ADOLESCENTES

EDUCAR SOBRE CREAR

LOS SÍNTOMAS DE CONSCIENCIA EN
ABSTINENCIA LA ADOLESCENCIA

MOSTRAR LOS
FOMENTAR EL EFECTOS
EJERCICIO FÍSICO NEGATIVOS A
CORTO PLAZO
DROGAS EN EL ADOLESCENTE
CONCEPTO

Las drogas son sustancias que se convierten en el

objeto de una relación cuando esta llega a hacerse
activa. La droga, en sí, no existe: es el sujeto
drogadicto quien convierte ciertas sustancias en
drogas, al establecer con ellas un tipo de relación
y unas formas o patrones de uso.
USO DE DROGAS EN EL ADOLESCENTE

El consumo de drogas, por su

incidencia y las graves consecuencias
que estas sustancias acarrean para la
salud, está considerado como
un problema social. Los adolescentes
son uno de los grupos más
vulnerables ante el consumo de
estupefacientes.
 EPIDEMIOLOGIA
En la población urbana adolescente del país, el consumo
de la marihuana, la pasta básica de cocaína (PBC) y la
cocaína, se ha reducido entre 2010 y 2015, la marihuana
de 4.7% a 3.5%, la PBC de 1.9% a 1.0% y la cocaína de
1.5% a 1.4%;
 SIGNOS Y SINTOMAS

Irritabilidad y desarrollo Pronunciación lenta o

de una conducta agresiva mala.

Pereza, apatía o Ojos inyectados en sangre,

somnolencia constante. pupilas dilatadas

sarrollo de malas prácticas,

Hiperactividad
como mentir o robar.
FACTORES DEL CONSUMO DE DROGAS

Sentimiento de Curiosidad Imitación

invulnerabilidad:

Afán de
independencia
 CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE
DROGAS

Daños en el
Daños Daños
aparato
cardiovasculares cerebrales
respiratorio

Otros daños en Daños

el organismo psicológicos
 PREVENCION
Concienciar a los adolescentes, a través
de su entorno directo o de campañas de
prevención, de los riesgos que implica el
consumo de drogas es muy importante
para evitar que consuman.

Además de la influencia del entorno, las

escuelas, colegios, institutos y
demás centros de enseñanza también
juegan un papel fundamental en la
prevención.
 TRATAMIENTO
• Los medicamentos psicoactivos, como los antidepresivos, los
ansiolíticos, los estabilizadores del estado de ánimo

• Las terapias de la conducta pueden ayudar a motivar a los

toxicómanos a participar en el tratamiento para las drogas,
ofrecen estrategias para afrontar el deseo de consumirlas
 PLAN DE
ATENCION DE
ENERMERIA
 Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION
-Apoyo en la toma de
decisiones, informarle
sobre la existencia de
puntos de vista
alternativos y las
Mantenimiento ineficaz
soluciones.
de la salud r/c abuso de
-Determinar los sistemas
tabaquismo m/p
de apoyo actualmente en
consume 1 cajetilla por
uso.
día Lograr mejorar el
-Remitir a programas
mantenimiento ineficaz Se logró mejorar el
comunitarios de fomento,
DOMINIO 1 promoción de la salud a través de mantenimiento ineficaz
prevención, tratamiento,
de la salud las intervenciones de de la salud a largo plazo.
rehabilitación si procede
CLASE 2 gestión de la enfermería
-Registrar el estado
salud
actual y el historial de la
CODIGO 00099
actividad de fumar. -
Aconsejarle de forma
clara y consistente dejar
de fumar.
-Ayudarle a identificar las
razones para dejar de
fumar y las barreras.
 Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION
-Asesoramiento, establecer una
relación terapéutica basada en
la confianza y el respeto.
-Establecer metas.
-Favorecer la expresión de
sentimientos.
Conflicto de decisiones -Ayudarle a que identifique sus
r/c consumo de puntos fuertes y reforzarlos.
sustancias: tabaquismo -Ayudarle a identificar las
m/p refiere no puede situaciones que precipiten su
Se lograr mejorar el Se logró mejorar el
dejar de fumas ansiedad.
conflicto de decisiones a conflicto de decisiones en
-Ayudarle a identificar la fuente
través de las un tiempo determinado y
DOMINIO 10 principios de motivación.
intervenciones de que el paciente pueda
vitales -Ayudarle a identificar los
enfermería. dejar de fumar.
CLASE 3 congruencia atributos positivos de si
entre valores, creencias, mismo/a.
acciones -Animarle a que determine sus
CODIGO 00083 virtudes y habilidades.
-Ayudarle a identificar las
prácticas sobre la salud que
desea cambiar.
-Brindarle seguridad
-Brindarle seguridad y
confianza
 Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION
-Apoyo a la familia
-Apoyo emocional
-Apoyo espiritual
-Enseñanza: proceso de
enfermedad
-Establecer límites
Procesos familiares
-Establecimiento de
disfuncionales r/c
objetivos comunes
falta de
-Facilitar la
comunicación m/p Se lograr mejorar los
autorresponsabilidad Se logró mejorar los
consumo de alcohol procesos familiares a
-Grupo de apoyo procesos familiares
través de las
-Intervención en caso de en un tiempo
DOMINIO 7 rol, intervenciones de
crisis determinado.
relaciones enfermería
-Manejo de la conducta
CLASE 2 relaciones
-Potenciación de la
familiares
conducta de sí mismo
CODIGO 00063
-Prevención del consumo
de sustancias nocivas
-Terapia de grupo
-Terapia familiar
-Tratamiento por el
consumo de alcohol
Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION
-Eliminar el grado de
alcoholemia
-Que el paciente este en
programas de
Riesgo de violencia
rehabilitación
autodirigida r/c
-Apoyo familiar
consumo de Se logró evitar el
-Brindarle seguridad y
alcohol riesgo de
Lograr evitar el confianza al paciente
autoviolencia a
riesgo de violencia -Brincarle apoyo
DOMINIO 11 través de las
autodirigida emocional
seguridad, intervenciones de
-Asistencia psicológica
protección enfermería.
-Realizar terapia
CLASE 2 violencia
-Administrar
CODIGO 00183
medicamento si lo
necesita
-Brindarle confort al
paciente
 Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION

-Actitud de aceptación,
evitando conductas
enjuiciadoras.
-Ayudarle a expresar su
enfado de forma constructiva.
-Ayudarle a identificar y
expresar otros sentimientos y
Ansiedad r/c consumo
emociones.
de sustancias m/p
-Ayudarle a examinar sus
consume drogas todos
conductas desajustadas.
los días
Se lograr mejorar la -Ayudarle a identificar puntos Se logró mejorar la
ansiedad en el paciente fuertes y utilizarlos para ansiedad a través de las
DOMINIO 9
en un tiempo mantener la abstinencia. intervenciones de
afrontamiento,
determinado -Analizar cambios en el estilo enfermería.
tolerancia al estrés
de vida necesarios para
CLASE 2 respuestas al
seguir en abstinencia.
afrontamiento
-Ayudarle a que se centre en
CODIGO 00147
su realidad presente.
-Fomentar el desarrollo de
habilidades sociales
adaptativas.
-Enseñar conductas
positivas.
 Dx. ENFERMERO OBJETIVO INTERVENCION EVALUACION

-Apoyo emocional
-Aumentar el afrontamiento
-Aumentar los sistemas de
apoyo
-Ayuda para el control del
enfado
Control de impulsos -Control del humor
ineficaz r/c abuso de -Disminución de la ansiedad
sustancias m/p -Entrenamiento para controlar
Se logró mejorar el control
consume drogas desde Lograr mejorar el control los impulsos
de impulsos a través de
los 15 de impulsos a través de -Grupo de apoyo
las intervenciones y del
las intervenciones de -Manejo de la conducta:
apoyo familiar del
DOMINIO 5 percepción, enfermería. autolesión
paciente.
cognición -Terapia de grupo
CLASE 4 cognición - Se le dará tratamiento
CODIGO 00222 farmacológico si lo necesita
-Brindarle seguridad y
protección
-Realizar terapia con la
familia
 CONCLUSIONES
• Los adolescentes relacionan aisladamente el consumo
de alcohol y tabaco con drogas e incluso en ocasiones
las omiten, lo que implica cierta tolerancia hacia el
consumo de alcohol y tabaco que lo que los hace más
vulnerables a su consumo.
• En cuanto a los factores que propician las adicciones
hacen énfasis en la convivencia con los amigos y
compañeros que las consumen y la disponibilidad de
las mismas, lo cual puede tomarse como predictores
para que los adolescentes experimenten, consuman y
abusen de las drogas.
• Para los adolescentes el prevenir las adicciones
implica tener seguridad en sí mismo, valorarse,
mantener valores, tener metas personales y lo
principal mantener comunicación con su familia