PSICOTERAPIA INTEGRACIONISTA

INTRODUCCIÓN
 PSICOTERAPIA INTEGRACIONISTA
“Síntesis conceptual de diversos sistemas teóricos”
(Alford, 1995)

“Uso de múltiples teorías y técnicas para un cliente particular

en pos de aumentar la eficacia en la practica
psicoterapéutica ” (Norcross 1997)

“Ofrece una teoría general y la metodología que abarca

una vista de desarrollo humano ” (Erskine y Trautmann 1996)
-Richard Erskine utilizo el termino Psicoterapia integrativa por
primera vez en 1972
 QUE ES LA PSICOTERAPIA
INTEGRACIONISTA

Pretende nutrirse de la investigacion y

de la experiencia clinica, para generar
una teoria mas compleja capaz de
respaldar un accionar clinico mas
potente
 DESARROLLO DEL MOVIMIENTO
INTEGRACIONISTA

Razones para incorporar aportes de las

70’s escuelas conductuales y psicodinàmicas; se
da paso al enfoque cognitivo conductual.
 DESARROLLO DEL MOVIMIENTO
INTEGRACIONISTA

Movimiento Integracionista toma forma y

80’s cuerpo.
Se consideran 3 vertientes integracionistas:

• DE FACTORES COMUNES
• INTEGRACION TEORICA
• ECLECTICISMO TECNICO
TECNICAS
MODELO INTEGRACIONISTA

• COMO LOGRAR COMPLEMENTAR UN ENFOQUE PSICODINÁMICO CON

UNO COGNITIVO-CONDUCTUAL (ENFOQUE DE INTEGRACIÓN TEÓRICA)

• COMO ESCOGER EMPÍRICAMENTE DETERMINADAS TÉCNICAS PARA

DETERMINADO PACIENTE.
 ASIMILACION

Las técnicas trabajaran mejor si la El propósito es irlo trasladando

persona no ha asimilado casi nada terapéuticamente desde el
del problema y ni siquiera entiende el punto de no saber nada hasta
porque de sus síntomas. donde el paciente ya
reconoce el porque de su
problema.
 APLICACIONES
1.- PACIENTES CON TRASTORNO LIMÍTROFE DE PERSONALIDAD (TLP)

2.- TRASTORNOS DISOCIATIVOS

3.- OTRAS CONDICIONES PSICOPATOLÓGICAS: TRASTORNOS DE

ANSIEDAD, TRASTORNOS AFECTIVOS Y CON NIÑOS Y FAMILIAS.
 PACIENTES CON TRASTORNO LIMÍTROFE DE
PERSONALIDAD (TLP)

• CARACTERÍSTICAS:
ALTAMENTE IMPULSIVO,
CAMBIOS ANÍMICOS
RÁPIDOS, GRAN VACÍO
EXISTENCIAL, ACTOS
FRECUENTES O GESTOS DE
SUICIDA Y
AUTOMUTILACIÓN
 TÉCNICAS O ENFOQUES INTEGRATIVOS EN
PACIENTES CON TLP.

Técnicas Escuela
1.- Empatía, genuinidad Centrada en el cliente
2.- Balancear polaridades y emociones Gestalt
3.- Analizar transferencia y contratransferencia Psicoanálisis

4.- Comunicaciones paradójicas Experienciales

5.- Resolución de problemas y habilidades sociales Cognitivo-conductual
 TRASTORNOS DISOCIATIVOS

• ALTERACIONES EN SU MEMORIA, IDENTIDAD Y CONSCIENCIA

GRACIAS!