Escuela de Medicina Veterinaria

SISTEMA NACIONAL DE ÁREAS

SILVESTRES PROTEGIDAS DEL ESTADO
(SNASPE)

Integrantes: Mariano Fuentes

Jacqueline Hevia
Camila Jara

Asignatura: Conservación
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SNASPE

Como una forma de proteger y así conservar las áreas naturales en 1984 se crea
SNASPE bajo la ley N° 18.362

CONAF
Protección de Rasgos y elementos
ecosistemas, suelos, culturales
bosques, fauna y
paisajes.
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• El Sistema tiene en la actualidad 101 unidades, distribuidas en 36

Parques Nacionales, 49 Reservas Nacionales y 16 Monumentos
Naturales. Cubren una superficie aproximada de 14,5 millones de
hectáreas  19,2% del territorio continental de Chile.

Diseño y ejecución de
actividades para evitar daños a
patrimonios incluidos en el
SNASPE

Basados principalmente en la
EDUCACIÓN
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Mantener
áreas
representativas

Mantener y
Mantener y
mejorar los
mejorar
sistemas
recursos de
hidrológicos
flora y fauna
naturales

Objetivos

Mantener la Preservar y
capacidad mejorar los
productiva de recursos
los suelos y escénicos
restaurarlos naturales
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Unidades de manejo del SNASPE

Parque
nacional Fray
Jorge

Reserva
nacional Las
Vicuñas

Monumento
natural
Cueva del
Milodón
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Santuario de la
naturaleza
Yerba Loca

Área terrestre o marina que, por sus recursos

Santuario de la naturales, ofrece la posibilidad de realizar
naturaleza estudios e investigaciones científicas y su
conservación es de gran interés.
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¿Cómo?
Título 1 Objetivos

Definición de
área de manejo y
Ley 18.362 objetivos

Creación y
reclasificación
Título 2
Administración y
vigilancia

Concesión de uso
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¿Cómo?

Prohibiciones

Título 3 Sanciones

Ley 18.362 Procedimientos

Disposiciones
Título 2
generales
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Planificación del manejo de las áreas protegidas

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Objetos de conservación biológica:

• 3 pasos:
• PASO N°1:
 Identificar candidatos a objetos de conservación Filtro grueso
• Filtro fino (especies
amenazadas (vulnerables, en peligro y en peligro critico) y endémicas,
ensambles y gremios, también pueden considerarse especies focales y
especies paragua.
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Paso N°2: Agrupar candidatos a objeto de

conservación biológica:
• Principales criterios para agrupar objetos son
que compartan:

1) procesos 2) amenazas

3) que co-ocurran en
el espacio
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Paso N° 3: Realizar selección de objetos de

conservación biológica:
.

Para generar la propuesta final hay que considerar que los objetos de filtro
grueso tienen prioridad sobre los objetos de filtro fino, ya que se asume que a
través de su conservación se protegerá también a muchos otros elementos de
la biodiversidad local

considerar mantener como objeto de conservación aquellos candidatos cuyas

necesidades y/o amenazas principales no serian adecuadamente abordadas si
se conservaran otros objetos de conservación biológica
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Objeto de conservación cultural:

Asociados a la conservación del patrimonio cultural del área protegida, en su

dimensiones tangibles (e.g. sitios arqueológicos o históricos) e intangibles (e.g.
conocimientos tradicionales, valor espiritual, identidad)

identificar candidatos a objetos consultando a actores locales recabar

culturales información sobre el patrimonio cultural.

agrupar candidatos a objeto Compartir amenazas y por tanto

cultural estrategias de manejo
priorizar aquellos elementos que sean
efectuar seleccion final de los valorados por la comunidad local,
objetos y aquellos elementos de importancia
cultural que posean una alta singularidad
o valor patrimonial
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• Consolidar y validar propuesta de objetos

de conservación
• Análisis de viabilidad de los objetos de
conservación

Análisis de Atributos
Análisis Simple
Ecológicos Clave (AEC)
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Análisis de AEC para los objetos de

conservación biológica
• Tres tipos de atributos ecológicos clave:
se vinculan con el tamaño del objeto de conservación
biológica. Este puede corresponder a superficie para
Atributos de tamaño
objetos de filtro grueso, y a abundancia, cobertura o
área ocupada en el caso de objetos de filtro fino.

apuntan a conocer el estado del objeto de conservación

Atributos de condición biológica en cuanto a su composición, estructura y
función.

Atributos de contexto se asocian al contexto en que se sitúan los objetos de

de paisaje conservación biológica.
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Definición de indicadores:

• Deben ser sensibles, medibles, precisos,

consistentes y factibles de implementar.

• Determinar rangos de variación y estado

actual de cada indicador:
Definición de 4
categorías:
Evaluar situación
identificar los AEC y pobre
actual de cada
sus indicadores regula
indicador
bueno
muy bueno
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Análisis de viabilidad para los objetos de

conservación cultural
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Productos de la Fase
entregar como producto para el Plan de Manejo:

Descripción del proceso de selección de objetos de conservación y los criterios

empleados para seleccionar los objetos de conservación.

Una descripción de cada objeto de conservación (biológico y cultural).

El analisis de viabilidad, incluyendo atributos clave, indicadores,

criterios empleados y fuentes de informacion.
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Analizar las amenazas

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Criterios para la priorización de amenazas en

los Estándares Abiertos para la Práctica de la
Conservación Tiempo de
recuperación
(irreversibilidad*)
Alcance: que corresponde a la proporción corresponde al
del objeto de conservación o cultural que es tiempo que
afectado o se prevé será afectado por la amenaza tardaría la
en un horizonte de 10 anos. El alcance puede ser recuperación del
bajo (<10%), medio (10-30%), alto (30-70%) objeto de
y Muy Alto (>70%) conservación si la
amenaza se
controlara. El
Gravedad: es decir, dentro del alcance, que tiempo de
porcentaje del ecosistema será destruido o de recuperación
la puede ser Bajo
población disminuirá en los próximos 10 años o (<5 años), Medio
3 generaciones (lo que sea mayor). La severidad (5-20 años),
puede ser Baja (<10%), Media (10-30%), Alta Alto (20-100
(30-70%) y Muy Alta (>70%) años) y Muy Alto
(>100 años)
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Completar el Análisis de Situación

Permite entender el contexto del área protegida de una manera integral,
incorporando los componentes de biodiversidad, culturales y sociales:

1.-Identificacion de Objetos de Bienestar Humano.

2.-Desarrollo de modelos conceptuales.
3.-Revision de modelos conceptuales.
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Bienestar humanos y las áreas protegidas

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Etapa 2 planificar:
Desarrollar objetivos, estrategias, cadenas de
resultados, metas y actividades.
 Realizar análisis territorial y zonificación.
 Establecer Normativa.
 Planificar el monitoreo.
 Diseñar el Plan Operativo de Largo Plazo.
 Definir Estructura Organizacional.
 Preparar la implementación del Plan
Operativo Anual.
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Planificar:
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Bibliografía
• https://www.chileatiende.gob.cl/fichas/721-permiso-de-investigacion-en-areas-
silvestres-protegidas
• http://asiconservachile.cl/fileadmin/templates/data_users/Publicaciones/APs_Vol
untarias/Guia_de_Instrumentos_Jurídicos.pdf
• https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=29777
• http://www.conaf.cl/parques-nacionales/visitanos/patrimonio-cultural-en-el-
snaspe/
• http://portal.mma.gob.cl/wp-
content/uploads/2017/08/undp_cl_medioambiente_libro_patrimonioAP.pdf
• http://www.conaf.cl/parques-nacionales/conservacion-de-especies/
• http://data.axmag.com/data/201402/20140212/U116026_F264152/FLASH/index.
html
• http://www.dipres.gob.cl/597/articles-141062_r_ejecutivo_institucional.pdf
• http://www.biouls.cl/lrojo/Manuscrito/Capitulo%2013%20CONAF.PDF
• http://www.subturismo.gob.cl/wp-content/uploads/2015/11/Plan-de-Acción-de-
Turismo-Sustentable-en-Áreas-Protegidas-del-Estado.pdf
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Línea temporal de los antecedentes legales en

relación a la creación de unidades de
protección:
Denuncia de Bosques. 1859 - Corta de bosques.
Reglamentación española Primer decreto de carácter
conservacionista

1879 - Decreto S/N. Primera 1872 - Ley de Corta de

intención de creación de Bosques
unidades de protección

1925 - Decreto N° 656 y N°

710. Bases de la futura Ley de 1931 - Ley de Bosques
Bosques

1967 - Convención de
1984 - Sistema Nacional de
Washington. Chile se suma al
Áreas Protegidas
Tratado internacional.
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Unidades de manejos de SNASPE

Área extensa en la que existen diversos ambientes únicos o
representativos de la diversidad ecológica natural del país,
no alterados significativamente por la acción humana,
Parques Nacionales capaces de auto perpetuarse y en la que las especies de
flora y fauna o las formaciones geológicas son de especial
interés educativo, científico o recreativo.

Área cuyos recursos naturales es necesario conservar y

Reservas utilizar con especial cuidado, por la susceptibilidad de estos
Nacionales a sufrir degradación o por su importancia relevante en el
resguardo del bienestar de la comunidad

Área generalmente reducida, caracterizada por la presencia

Monumentos de especies nativas de flora y fauna o por la existencia de
Naturales sitios geológicos relevantes desde el punto de vista escénico,
cultural, educativo o científico.