¡La universidad para todos!

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Tema: DERECHOS HUMANOS

Docente: Dra. ANGELCA MARIA PEÑA HOSPINAL

Periodo académico: 2018-2

Escuela Profesional Semestre: 12
DERECHO Unidad: 2
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DERECHOS FUNDAMENTALES
Definición y doble condición

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I. DEFINICIÓN DE
DERECHOS
FUNDAMENTALES

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LAS EXPRESIONES DERECHOS

FUNDAMENTALES, DERECHOS
HUMANOS Y DERECHOS
CONSTITUCIONALES
Con la expresión “derechos fundamentales” se
establece una conexión directa entre los
derechos y la necesidad de su respeto como
exigencia de la dignidad humana, respeto que se
convierte en la finalidad propia del poder político y
en el fundamento de su legitimidad.

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Su consagración sirve para poner en manifiesto la

naturaleza especial de determinados derechos
garantizados por la Constitución, entendidos como
elementos básicos y preeminentes del ordenamiento,
frente a la naturaleza ordinaria que los demás derechos
subjetivos poseen UNA INTERDEPENDENCIA.

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Algunas Constituciones solo proclaman como derechos

fundamentales a los de la primera generación (Austria,
1920; Suiza, 1837; Ley fundamental de Bonn, 1949).
Otras, en cambio, sí acogen como derechos
fundamentales a los derechos económicos, sociales y
culturales, además de los civiles y políticos (Francia,
1958; Italia, 1947; Grecia, 1975; Portugal, 1976).

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En el caso de la Constitución peruana de 1993, ésta

dispone que solo los derechos civiles y políticos tienen
carácter de fundamentales (video capítulo I), no así los
denominados derechos económicos, sociales, culturales y
los de solidaridad.

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¿Se puede establecer alguna diferencia conceptual entre

:Derechos humanos, Derechos fundamentales y Derechos
constitucionales?

*pedir opiniones y calificarlas ojo.

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¿Se puede establecer alguna diferencia conceptual entre

derechos humanos, derechos fundamentales y derechos
constitucionales?

Una cierta tendencia en la doctrina reserva la

denominación DERECHOS FUNDAMENTALES para
designar los derechos humanos positividades a nivel
interno, en tanto que la fórmula derechos humanos es la
más usual en el plano de las declaraciones y
convenciones internacionales.

Nuestra posición es que no hay diferencia sustancial.

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ESPAÑA, ALEMANIA, COLOMBIA Y CHILE:

Sin embargo, para algunos ordenamientos: La

consagración de determinados derechos como
fundamentales tiene un efecto práctico, desde el
punto de vista de la protección de dichos derechos,
solo van a ser protegidos por los procesos de
hábeas corpus y amparo aquellos que la constitución
reconoce como fundamentales.

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ALGUNAS EXPRESIONES Y SU DIFERENCIA

CONCEPTUAL
Derechos del hombre y los derechos fundamentales:
D° Hombre: Son los derechos válidos para el pueblo en
todos los tiempos (principio de universalidad de los
derechos iusnaturalistas).
D° fundamentales: Se refiere aquellos derechos del
hombre que se encuentran jurídicamente
institucionalizados en la constitución.

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Derechos del hombre y derechos del ciudadano:

Los primero pertenecen al ser humano en cuanto tal; los
segundo al individuo situado en la sociedad.

Derechos naturales y derechos civiles:

D. Naturales: Los naturales son inherentes a la persona
humana, anteriores a cualquier contrato social.
D. civiles: Son derechos del individuo como ciudadano y están
proclamados en la constitución.

Derechos civiles y políticos:

D. civiles: son los que se reconocen en el derecho positivo al
hombre.
D. politicos: Solo se atribuyen a los ciudadanos activos con la
finalidad de que participen en la conformación de los poderes
públicos..

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Derechos y libertades públicas:

Los derechos están ligados a un status activus, también

conocido como status positivus.
Los derechos así concebidos alientan a la participación
del ciudadano en la vida política (derecho de sufragio, de
acceso a los cargos públicos, etc.).

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Derechos y Garantías.
son también, en rigor, derechos fundamentales. Facultan a los
individuos a exigir de los poderes públicos la existencia de
medios procesales idóneos y eficaces para la protección
de sus derechos (derecho de acceso a los tribunales, principio
de legalidad, habeas corpus, etc.)

Derechos Fundamentales y garantías Institucionales.

Las garantías institucionales consisten en una protección
constitucional de concretas realidades sociales objetivas
que tienen un sujeto y un objeto distintos de los derechos de
las personas. Por ejemplo, la protección de la familia esta
ligada al derecho personal a constituir una.

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II. LA DOBLE CONDICIÓN DE LOS DERECHOS

FUNDAMENTALES

• Los derechos operan por una parte,

como delimitadores de la esfera de
libertad personal del ciudadano; y por
otra parte, como elemento
constitutivos del ordenamiento de los
poderes del estado.

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• Los derechos fundamentales no son solo derechos

subjetivos, sino también principios objetivos del orden
constitucional, al ser consagrados en normas jurídicas,
los derechos fundamentales se convierten en
elementos indispensables para estructurar el Estado
de Derecho. De tal forma, el orden constitucional
carece de contenido sin los derechos fundamentales.

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• Los derechos fundamentales actúan legitimando,

creando y manteniendo consenso; garantizan la
libertad individual y limitan el poder estatal.

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¿Qué son los Derechos Humanos?

ES UN CONJUNTO DE:
• Principios, de aceptación universal,
inherentes al ser humano, reconocidos
constitucionalmente y garantizados
jurídicamente, constituyen límites al poder
del Estado que él mismo se auto impone
frente a la sociedad y que tiene la obligación
de respetar, defender y garantizar, al ser
humano su dignidad como persona, en su
dimensión individual, social, material y
espiritual.

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DERECHO CONSTITUCIONAL DEL PERU

LOS DERECHOS SOCIALES, ECONÓMICOS

Y CULTURALES

Docente. ANGELICA PEÑA

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Agrupación de los Derechos Humanos

DERECHOS CIVILES Y
POLÍTICOS

Derechos DERECHOS
Humanos ECONÓMICOS,
SOCIALES
Principio de Y CULTURALES
Indivisibilidad
DERECHOS DE LOS
PUEBLOS, DE
SOLIDARIDAD Y DE
COLECTIVOS SOCIALES
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Principios o Características de
Derechos sociales, económicos y
culturales
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Características

Interdependientes

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Derechos sociales, económicos y culturales

 Derechos de la familia (La familia como núcleo de la
sociedad)
 Derechos de la mujer
 Derechos fundamentales del niño
 Derechos fundamentales de la juventud
 Derechos fundamentales de las personas con
discapacidad
 Derechos fundamentales del adulto mayor
 Derechos a la recreación
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AGRUPACION de Los derechos económicos, sociales y culturales :

Derechos a la salud
Derechos a una vivienda digna
Derecho a la propiedad
Derecho a la pensión
Derecho al deporte
Derecho a aprovechar el tiempo libre
Derecho al estatuto del trabajo
Derecho al negociación negativa o convención de trabajo
Derecho a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo
Derecho a la formación y habilitación y técnica del empleado por
parte del empleador
Derecho a la huelga, salvo a los servicios públicos esenciales
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Agrupación de los Derechos

•Derecho a participar en la vida cultural

•Derecho ecológicos o derecho al medio ambiente sano y
ecológicamente equilibrado
•Derecho a la autodeterminación
•Derecho al desarrollo
Derechos de acceder a los servicios básicos
Derecho a la igualdad
Derecho a las libertades sindicales
Derecho a la seguridad social y a un nivel de vida adecuado, lo que
incluye alimentación, vestido y vivienda
Derecho a la propiedad intelectual
Derecho a la actividad periodística
Derecho al espectro electromagnético 27
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CONDICIONES DIGNAS Y JUSTAS

Derecho a la autonomía universitaria

Derecho a la seguridad social como servicio
publico de carácter obligatorio
Derechos de acceder a los servicios básicos
Derecho a la igualdad

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Derecho a la educación ART.

ESTA CONFORMADO POR DOS BLOQUES:

1- ES UN NÚCLEO ESENCIAL NO NEGOCIABLE

2- ES UN ELEMENTO COMPLEMENTARIO

EL NÚCLEO ESENCIAL DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN ESTA CONFORMADO

EN 3 ELEMENTOS:

1- LA DISPONIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN
2- EL ACCESO A LA EDUCACIÓN DE CALIDAD
3- LA PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

ELEMETOS COMPLEMENTARIOS A LA EDUCACIÓN:

1- INTEGRANTE DE GRUPOS ETNICOS TIENEN DERECHO A UNA FORMACION
QUE RESPETE Y DESARROLLE SU IDENTIDAD CULTURAL
2 – PARTICULARES SON LIBRE DE FUNDAR COLEGIO, CON PREVIAS REGLAS
3- EL ESTADO FACILITARA MACANISMOS FINANCIEROS, PARA LA EDUCACION
SUPERIOR
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DERECHO A TENER UNA

VIVIENDA DIGNA

El Estado debe trazar políticas, programas y proyectos, además de adoptar las

medidas necesarias para la Realización de este derecho y su protección

1) Una vivienda digna debe ofrecer seguridad y condiciones mínimas que la

hagan habitable

2) Garantizar el respeto a los derechos que tienen sobre la vivienda quienes la

habitan, ya sean arrendatarios, propietarios y poseedores o tenedores

3) Prohibición de desalojos forzosos.

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Derecho a la libertad sindical

El derecho a la libertad

-El derecho a participar en las asociaciones sindicales

Y constituir que estimen convenientes.
-Potestad de afiliación a las organizaciones sindicales ya
constituidas.
-Permanencia en una asociación sindical.
-Reunión y desarrollo de las actividades sindicales.

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GRACIAS