MODYUL

3.1
I. DISENYO
NG BAWAT
ARALIN
 PANIMULA/DESKRIPSYON NG
ARALIN:
 Ang Aralin 3.1 ay isang Mitolohiya mula sa
Kenya, bahagi ng araling ito ang pagtalakay
sa mga pamantayan sa pagsasaling-wika.
Inaasahang masasagot mo ang mga pokus na
tanong na: Paano susuriin ang ma kaisipang
nakapaloob sa mitolohiya na may iba’t-ibang
batayan?; Paano magagamit nang angkop
ang pamantayan sa pagsasaling-wika?
 Gayundin, inaasahang makapagsasalin ka ng
alinmang akdang pampanitikan mula sa
bansang Africa at Persia batay sa sumusunod
na pamantayan: katapatan at kawastuhan.
PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN:
 PANITIKAN: Liongo
(Mitolohiya mula sa Africa)
 GRAMATIKA AT RETORIKA:

Mga Pamantayan sa
Pagsasaling-Wika
 URI NG TEKSTO: Naglalahad
PAMANTAYANG
PAGGANAP

Nakapagsasalin ng
alinmang akdang
pampanitikan mula sa
Africa, o Persia.
POKUS NG TANONG
 PANITIKAN:

Paano susuriin ang mga

kaisipang nakapaloob sa
mitolohiya na may iba’t-
ibang batayan?
 GRAMATIKA AT RETORIKA:

Paano magagamit nang

angkop ang mga pamantayan
sa Pagsasaling- Wika?
YUGTO NG
PAGKATUTO
TUKLASIN
 Ngayon ay handa ka nang simulan
ang mga gawain upang malaman
ang mga sagot sa mga pokus na
tanong: Paano susuriin ang mga
kaisipang nakapaloob sa mitolohiya
na may iba’t-ibang bayani?; at Paano
magagamit nang angkop ang mga
pamantayan sa pagsasalarawan?
Layunin
 Naipaliliwanag ang pagkakaiba at
pagkakatulad ng mitolohiya ng Persia at
Africa.
 Nasusuri ang mga kaisipang nakapaloob sa

mitolohiya batay sa suliranin ng akda kilos at

gawi
MGA GAWAIN
GAWAIN 1: Magagawa
Natin (pahina 243-244)

GAWAIN 2: Pagpili ng
angkop na saling salita
(pahina 244)
 LINANGIN
 Pagbasa ng isang Miyolohiya mula sa
Kenya upang malaman kung
masasalamin ba dito ang kanilang
kultura.

 AKDA: Liongo, isinalin sa Filipino ni

Roderic P. Urgelles (pahina 245)

 Pagpapabasa ng isa pang akdang

Mitolohiya na nagmula sa bansang
Nigeria
◦ AKDA: Maaaring Lumipad ang Tao,
isinalin sa Filipino ni Roderic P.
 MGA GAWAIN
(PANITIKAN)
 GAWAIN 3: Paglinang ng Talasalitaan
(pahina 245-246)
 GAWAIN 4A: Pag-unawa sa Akda:

Pagasagot sa mga Katanungan (pahina

246)
 GAWAIN 4B: Pag-unawa sa Akda; Paggawa

ng Story Board (pahina 246)

 GAWAIN 5: Suriin Natin; Story Ladder

(pahina 249)
 GAWAIN 6: Mahalaga ang Opinyon Mo

(pahina 249)
 LINANGIN
GRAMATIKA AT RETORIKA
◦Mga Katangian na Dapat
Taglayin ng Isang
Tagapagsalin (pahina
250)
◦Gabay sa Pagsasaling-
Wika (pahina 250)
 MGA GAWAIN
(GRAMATIKA AT RETORIKA)

 PAGSASANAY 1A: Pagsasalin sa Ingles ng mga

sumusunod na salita. (pahina 251)
 PAGSASANAY 1B: Pagsasalin sa Filipino ng mga

sumusunod na talata. (pahina 251)

 PAGSASANAY 1C: Karagdagang Pagsasaling-

Wika mula sa mga kilalang Quotable Quotes

and Sayings. (pahina 251)
 PAGSASANAY 2: Pagsusuri ng saling

mitolohiyang “Maaaring Lumipad ang Tao.”

(pahina 251-252)
PAGNILAYAN AT UNAWAIN
 PAGSAGOT SA MGA POKUS
NA TANONG:
◦ 1. Paano susuriin ang mga
kaisipang nakapaloob sa
mitolohiya na may iba’t-ibang
batayan?
◦ 2. Paano magagamit nang
angkop ang mga pamantayan
sa pagsasaling-wika?
 ILIPAT
 PAGSASALING-WIKA

◦ Nakapagsasalin ng alinmang
akdang pampanitikan mula sa
Africa, o Persia

MUNGKAHI
Pagsasaling-Wika ng alinmang
uri ng panitikang nais na nasa
wikang Ingles patungong
wikang Filipino.
 II A. ALING MGA
GAWAIN SA ARALIN
ANG LUMILINANG
NG 21st CENTURY
SKILLS”
4C’s
 COMMUNICATION
GAWAIN:

◦Gawain 3: Paglinang ng
Talasalitaan (pahina 245)
 COLLABORATION
GAWAIN:

 GAWAIN 4B: Pag-unawa sa

Akda; Paggawa ng Story
Board (pahina 246)
 GAWAIN 5: Suriin Natin; Story

Ladder (pahina 249)

 CRITICAL THINKING
GAWAIN:

 GAWAIN 1: Magagawa Natin

(pahina 243-244)
 GAWAIN 4A: Pag-unawa sa

Akda: Pagasagot sa mga

Katanungan (pahina 246)
 GAWAIN 6: Mahalaga ang

Opinyon Mo (pahina 249)

 CREATIVE THINKING
 GAWAIN:
 PAGSASANAY 1A: Pagsasalin sa Ingles ng

mga sumusunod na salita. (pahina 251)

 PAGSASANAY 1B: Pagsasalin sa Filipino ng

mga sumusunod na talata. (pahina 251)

 PAGSASANAY 1C: Karagdagang Pagsasaling-

Wika mula sa mga kilalang Quotable Quotes

and Sayings. (pahina 251)
 PAGSASANAY 2: Pagsusuri ng saling

mitolohiyang “Maaaring Lumipad ang Tao.”

(pahina 251-252)
B. ALING MGA GAWAIN
SA ARALIN ANG
MAAARING LAPATAN
NG DIFFENTIATED
INSTRUCTION.
BATAYAN
 NILALAMAN (CONTENT)
 PANITIKAN: Liongo
(Mitolohiya mula sa Africa)
 GRAMATIKA AT RETORIKA:

Mga Pamantayan sa
Pagsasaling-Wika
 URI NG TEKSTO: Naglalahad
 PROSESO (PROCESS)
PAGPAPASAGOT SA MGA POKUS NA
TANONG:
 PANITIKAN:

Paano susuriin ang mga kaisipang

nakapaloob sa mitolohiya na may iba’t-
ibang batayan?
 GRAMATIKA AT RETORIKA:

Paano magagamit nang angkop ang mga

pamantayan sa Pagsasaling- Wika?
 PRODUKTO/PAGGANAP
(PRODUCT/PERFORMANCE)
 PAGSASALING-WIKA
◦ Nakapagsasalin ng alinmang akdang
pampanitikan mula sa Africa, o Persia

MUNGKAHI
Pagsasaling-Wika ng alinmang
uri ng panitikang nais na nasa
wikang Ingles patungong
wikang Filipino.
C. ALING MGA GAWAIN
SA ARALIN ANG
MAAARING LAPATAN
NG LOKALISASYON AT
KONTEKSTWALISAN-
SYON
 KONTEKSTWALISASYON
 MOTIBASYON:
 Pagpapaawit ng “Konichiwa...Ola-
ola...Hello?Hello?Kamusta Ka?

 TUKLASIN
 Pagpaparinigng English version ng
awiting “Dance with my Father”ni Luther
Vandross at ang Tagalog version ni Lyca
ng The Voice of the Philippines.
 LOKALISASYON
TUKLASIN: Pagpapabasa ng saling-
wikang mitolohiya ng Africa o Persia
Pagpaparinig ng awiting English at
Tagalog version ng “Dance with my
Father”
LINANGIN: Pagsasalin sa Filipino ng
mga talata.
Pagsasalin sa Filipino ng mga Quotable
Qoutes
 D. ALING MGA
GAWAIN ANG
MAAARING ITAYA
(ASSESS) BATAY SA
SUMUSUNOD?
COMPONENTS
of SUMMATIVE
ASSESSMENT
 WRITTEN OUTPUT
 PAGSASALING-WIKA
◦ Nakapagsasalin ng alinmang akdang
pampanitikan mula sa Africa, o Persia

MUNGKAHI
Pagsasaling-Wika ng awiting Ingles patungong
wikang Filipino.
 Awit
 Quotables qoutes
 Kasabihan (Sayings)
 PERFORMANCE TASK
 Pagsasaling-Wikang alinmang
uri ng panitikang nais na nasa
wikang Ingles patungong
wikang Filipino.
PREPARED BY:

Evangeline P. Abbacan
Master Teacher I, Lino P.
Bernardo NHS

Czarina-Isabella C. Ramos
Teacher I, ELJMHS