You are on page 1of 30

Classificação dos seres vivos

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental


Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Biodiversidade e classificação

Nesta aula falaremos sobre a


importância dos registros das
espécies de seres vivos, ou seja, as
formas de classificação biológica.
Trataremos também de reconhecer
como os seres vivos são
organizados e agrupados para
melhor identificação das espécies.

POR QUE E PARA QUE CLASSIFICAR


OS SERES VIVOS?
SERÁ QUE CLASSIFICAÇÃO DOS SERES
VIVOS É ASSUNTO SÓ PARA
CIENTISTA?
Imagem: Diversidade animal / Autor: Stemonitis / Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Hum!!! Deu uma fome...


Observe o cardápio!

bife acebolado
arroz, feijão e farinha
de mandioca

molho de iogurte
natural com
cogumelos

salada de alface

Você consegue perceber a variedade de espécies encontradas


nesse cardápio?
O que você sabe sobre esses organismos?
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Saboreando ciência
Agora tente reunir os seres vivos que fazem parte dos ingredientes do cardápio, de
acordo com a classificação abaixo.
Coloque em prática o que você já sabe sobre esses seres e verifique as semelhanças e
diferenças dos grupos de espécies que você conseguiu observar.

Vegetais:
Fungos: presentes na salada
presentes no de alface, feijão,
molho de arroz, farinha de
cogumelos mandioca, cebola,
tomate

Bactérias: Animais:
presentes no
presentes no
iogurte
bife
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Por que classificar?

A necessidade de reunirem-se os seres


vivos em grupos e conhecer suas
semelhanças e diferenças é algo comum
no nosso dia a dia.

A distinção informal dos seres vivos


perde-se no tempo e na história da
humanidade.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Revirando o passado

A história da classificação é tão Os homens das cavernas utilizavam o senso comum para
selecionar os animais e plantas.
antiga quanto o próprio homem.
Ao longo do tempo, diferentes
maneiras de classificar os seres
vivos foram sendo substituídas.
Não necessariamente por serem
certas ou erradas, mas sim por
que novos conhecimentos
decorrentes dos avanços
científicos e tecnológicos
permitiram entender melhor as
relações evolutivas dos seres
vivos.
Imagem: Esta imagem mostra uma família de neandertais / Autor: Randii Oliver /
public domain.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

A curiosidade de Aristóteles

A história revela grandes personagens que Aristóteles classificou os seres vivos de


acordo com o ambiente em que viviam.
se destacaram em seus estudos e
observações sobre a classificação biológica.

Imagem: Aristóteles, por Raphael / Autor: Dencey / public domain.


As primeiras tentativas surgiram na Grécia
antiga. Aristóteles (348-323 a.C.), filósofo
grego, demonstrou uma visão avançada
utilizando critérios como a organização
corporal para dividir os seres vivos em
grupos. O seu discípulo Teofrasto
classificou as plantas por seu uso e forma
de cultivo.
A classificação adotada por Aristóteles seguia alguns
critérios, tais como: forma do corpo, tipo de nutrição
e lugar em que vive.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Outras formas de organizar os seres vivos foram


surgindo, mas os registros de Aristóteles permaneceram
por um longo tempo como referência para outros
pesquisadores.

Os cientistas que se dedicavam ao estudo dos seres vivos


se preocupavam em identificá-los com um nome; além
disso, descreviam as características observadas e faziam
registros de suas pesquisas.

O conhecimento produzido ao longo da história


serviu de inspiração para outros pesquisadores.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Conhecendo novas espécies de seres vivos

Até o século XV, os cientistas Navegações marítimas: ampliando o conhecimento sobre os


seres vivos.
europeus que realizavam seus
estudos na área da classificação
conheciam principalmente os
seres vivos encontrados em seu
continente. Com o advento das
grandes navegações marítimas,
outras regiões foram sendo
exploradas e uma grande
quantidade de seres vivos
passou a ser conhecida e
catalogada, tornando o
trabalho de nomeá-los muito
Imagem: Desenho dos três navios da primeira viagem de Cristóvão Colombo
difícil. ao Novo Mundo - Santa Maria, Pinta e Niña / Autor: CV (sigla em direito
inferior do desenho) / public domain in the United States.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

A vez do cientista Lineu

Karl von Linné (1707-1778), criador do


Muitos anos depois, o sueco Karl von sistema de classificação binominal.
Linée (1707-1778), conhecido no Brasil
como Lineu, apareceu com ideias que

Imagem: Carl von Linné 1707-1778 / Autor: Alexander Roslin (1718-


iriam mudar o rumo da ciência
moderna. Ele estabeleceu categorias
para agrupar os seres vivos e propôs
um sistema para nomeá-los. O sistema
criado por Lineu utiliza regras para
escrever o nome dos seres vivos que
são empregadas até hoje.

1793) / public domain.


CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Os registros de Lineu

Livro Systema Naturae,


A publicação do seu livro Systema Naturae, publicado por Lineu em 1758.

em 1758, apresentou propostas detalhadas

Imagem: Capa do livro Systema Naturae (1760) / Autor: Carl Linnæus /


de suas pesquisas sobre classificação dos

Halle, Alemanha / Disponibilizado por: Duncharris / public domain.


seres vivos. Lineu propôs um sistema de
classificação com tanta eficiência, que suas
regras são adotadas até hoje.
Trata-se da nomenclatura binomial que
atribui dois nomes a cada espécie de ser
vivo.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Classificar é agrupar obedecendo a determinados critérios

O ramo da ciência que descreve e


A Taxonomia é uma importante
classifica os seres vivos é a
ferramenta para os biólogos e,
Taxonomia. O conhecimento sobre a
por meio dela, já foram descritas
biodiversidade é fundamental para o
cerca de 1,5 milhão de espécies
alcance de um dos grandes desafios
vivas. Além disso, sempre
da humanidade: a preservação dos
aparecem novas variáveis, novos
ecossistemas e dos seres vivos. Os
termos e explicações. Não é
avanços tecnológicos e a aquisição
tarefa fácil para os
de novos conhecimentos vêm
pesquisadores.
possibilitando novos ajustes e
mudanças quanto aos critérios de
classificação.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Ciência e Tecnologia

Com os avanços de novas técnicas de O DNA contém informações que


ajudam a classificar, com precisão, o
estudo dos seres vivos, muitas grau de parentesco de um ser vivo.
informações foram aprimoradas. Um

Richard Wheeler (Zephyris) / GNU Free Documentation License.


Imagem: Animação da estrutura de uma secção de DNA / Autor:
grande passo nesse avanço foi a invenção
da microscopia eletrônica e de aparelhos
e técnicas relacionadas ao uso do DNA.

Atualmente, a classificação é feita


considerando critérios mais avançados,
tais como a história evolutiva de cada
ser vivo, seu desenvolvimento
embrionário, evidências baseadas em
análises bioquímicas e genéticas.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Sem as regras de Lineu, quanta confusão!


O nome ‘cachorro’ escrito em algumas línguas:

Espanhol: perro Português: cachorro, cão

Inglês: dog
Italiano: cane
Hebraico: kelev

Francês: chien Alemão: hund

Imagem: Labrador retriever amarelo / Autor: SixtyWeb / Creative Commons Attribution-


Share Alike 3.0 Unported license.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Regras de nomenclatura

As regras de classificação criadas por Lineu partem da ideia de fazer com que
os cientistas, em qualquer lugar do mundo, escrevam o nome dos seres vivos
da mesma forma, independente do idioma. Para isso, ele utilizou uma
nomenclatura binominal escrita em latim. Veja como escrever o nome
cachorro de forma que, em qualquer lugar, esse animal seja identificado:

Canis familiaris
O primeiro nome se O segundo se refere
refere ao gênero e ao nome específico,
deve ser escrito escreve-se sempre
sempre com letra com letra minúscula
maiúscula.
A expressão formada
por Canis familiaris
designa o nome da
espécie.
Imagem: Beagle tricolor / Autor: Arcalexx / GNU
Free Documentation License.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categorias taxonômicas

O nome científico deve se destacar no texto em que aparece, seja pela


impressão itálico ou grafado. É obrigatório o uso de duas palavras. Ele é a
identidade do ser vivo.

Jaguatirica é um felino cujo nome


científico é Leopardus pardalis.

ESPÉCIE BIOLÓGICA é um
conjunto de organismos
semelhantes entre si,
capazes de se cruzar e gerar
descendentes férteis.

Imagem: Jaguatirica (Leopardus pardalis) / Autor: Tom


Smylie / public domain.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: Gênero

As ESPÉCIES podem se agrupar e formar um GÊNERO.

A jaguatirica e o gato-do-mato são animais de espécies diferentes, mas que


pertencem ao mesmo gênero: Leopardus.

Jaguatirica: Leopardus pardalis Gato-do-mato: Leopardus wiedii

Imagem: A jaguatirica no Woodland Park Zoo, em Seattle, Imagem: Gato-do-mato (Leopardus wiedii) / Autor: Malene
Washington / Autor: Danleo / GNU Free Documentation Thyssen (User Malene) / GNU Free Documentation License.
License.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: família


A

(Panthera tigris sumatrae) / Autor:


Imagem: Tigre de Sumatra

Monika Betley / GNU Free


Documentation License.
Os GÊNEROS mais aparentados
entre si podem ser agrupados e
formar uma FAMÍLIA.

em Tucson, Arizona / Autor: Stephen


Lea / Creative Commons Attribution-
Imagem: Leão da Montanha (Puma)
no Arizona-Sonora Desert Museum,
Os felídeos ou felinos (latim B

Share Alike 3.0 Unported license.


científico: Felidae) constituem
uma família: a Pantera tigris (A) e
o Puma concolor (B) são animais
de espécies e gêneros diferentes,
mas que pertencem à mesma
família: Felidae.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: ordem

O conjunto de FAMÍLIAS Onça pintada (Pnatehera onca) é um felino e


pertence à ordem dos carnívoros.
mais aparentadas entre si
formam, por sua vez, uma
ORDEM.

Assim como a onça pintada,


outros animais pertencem à
ordem dos carnívoros.

Imagem: Um retrato de uma onça-pintada (Panthera onca), no


Condado de Milwaukee Zoological Gardens, em Milwaukee,
Wisconsin / Autor: Cburnett / GNU Free Documentation License.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: classe

O conjunto de ORDENS mais Classe Mammalia: mamíferos

aparentadas entre si forma uma

Imagem: Diversidade de mamíferos / Autor: Medeis / Creative Commons


CLASSE.

Os animais da ordem Carnivora,


juntamente com animais de outras

Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.


ordens, tais como Rodentia (pacas,
capivara), Chiroptera (morcegos) e
Primates (chimpanzés, seres
humanos), são agrupados na classe
Mammalia (classe dos mamíferos).
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: filo

Capim-real (Parus maior)


O conjunto de CLASSES com pertence ao filo Chordata.
características mais aparentadas
entre si forma um FILO.

Imagem: Parus major / Autor: Marek Szczepanek / GNU Free


Os animais da classe dos mamíferos,
juntamente com animais de outras
classes, como Reptilia (cobras,
tartarugas) e a classe Aves (galinhas,
beija- -flores, gaviões) são
agrupados num mesmo filo:

Documentation License.
Chordata.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Categoria taxonômica: Reino

Os FILOS podem ser agrupados Representantes do Reino Animmalia

com outros filos mais


aparentados entre si, formando
um REINO.

Exemplo de Reino:
Os animais do filo dos cordados,
juntamente com animais de outros
filos, como os dos artrópodes
(insetos, aranhas) e dos moluscos Imagem: Diversidade animal / Autor: Bobisbob / public domain.

(polvos, caramujos), são agrupados


num mesmo reino: REINO ANIMALIA
OU METAZOA.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

Classificação científica

Por tudo o que foi descrito, veja Desenvolva suas habilidades!


como exemplo a organização Agora que você já viu a classificação
taxonômica da jaguatirica: biológica da jaguatirica, que tal conhecer
melhor os hábitos desse animal?
Pesquise sobre quais os fatores que
Tabela exemplificando a classificação ameaçam o hábitat e a vida dessa
biológica da jaguatirica:
espécie.
REINO Animmalia

Imagem: Jaguatirica (Leopardus pardalis)


FILO Chordata

/ Autor: Tom Smylie / public domain.


CLASSE Mammalia
ORDEM Carnivora
FAMÍLIA Felidae
GÊNERO Leopardus
ESPÉCIE Leopardus pardalis
REINO
• Reino: é um grupo de filos;
FILO
• Filos: é um grupo de classes;
CLASSE
• Classes: é um grupo de ordens;
ORDEM
• Ordem: é um grupo de famílias;
FAMÍLIA
• Família: é um grupo de gêneros;
GÊNERO
• Gênero: é um grupo de espécies;
ESPÉCIE
• Espécie: é um grupo de indivíduos
semelhantes que se reproduzem
entre si, gerando descendentes
férteis.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

OS REINOS

Atualmente, os cientistas Exemplos de representantes dos cinco reinos.

consideram a existência de cinco Plantae


reinos de seres vivos. Vamos Animmalia
conhecer um pouco de cada um

Imagem: O sistema dos 5 reinos / Autor: JWSchmidt / GNU Free


desses reinos e seus
componentes:
Eucariontes

REINO MONERA;
REINO PROTISTA;
REINO FUNGI;
REINO ANIMAL;

Documentation License.
REINO VEGETAL. Procariontes
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

REINO MONERA

O Reino Monera compreende Representantes do Reino Monera

todos os seres unicelulares


(possuem uma célula) e
procariontes (não possuem
núcleo), ou seja, a célula que é o
próprio indivíduo, não possui
núcleo e não possui organelas
membranosas no citoplasma,
como as mitocôndrias e os
cloroplastos. Pertencem ao reino
Monera as bactérias e as
cianobactérias.
Imagem: Micrografia eletrônica de varredura de Escherichia coli /
Autor: Rocky Mountain Laboratories, NIAID, NIH / public domain.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

REINO PROTISTA OU PROTOCTISTA

Esse reino é formado pelos Representantes do Reino Protoctista

protozoários, seres unicelulares e


eucariontes (possuem núcleo), ou
seja, seres que possuem núcleo
delimitado e organizado pela
membrana nuclear, heterotróficos
(obtêm o alimento do ambiente),
alimentando-se de bactérias,
outros protistas ou matéria
orgânica dissolvida na água. Fazem
parte desse reino, ainda, as algas,
seres eucarióticos, unicelulares ou
Imagem: Colagem protista / Autor: cítrico / GNU Free Documentation
multicelulares e autotróficos License.

(produz o seu alimento)


fotossintetizantes.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

REINO FUNGI

Representantes do Reino Fungi


O reino Fungi inclui os fungos,
seres eucarióticos, unicelulares ou
multicelulares, heterotróficos por
absorção. Os fungos ocupam
lugares úmidos e sombreados. São
representantes desse reino os
cogumelos, bolores, orelhas-de-
-pau, Penicillium, entre outros.

Imagem: Uma série de fungos / Autor: BorgQueen / Creative Commons


Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

REINO PLANTAE

Representantes do reino Plantae


O Reino Plantae ou Metafhita
reúne as plantas, seres
eucarióticos, multicelulares e

Imagem: Imagem composta para ilustrar a diversidade de plantas /


autotróficos fotossintetizantes.
Pertencem ao reino das plantas:
 briófitas: musgos;

Autor: Rkitko / GNU Free Documentation License.


 pteridófitas: samambaias;
 gimnospermas: pinheiros;
 angiospermas: mangueira.
CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental
Reconhecimento dos vários Reinos e seus componentes

REINO ANIMMALIA

Representantes do Reino Animmalia


O reino Animmalia ou Metazoa
compreende todos os animais. Os

Imagem: Imagem composta de vários animais / Autor: Stemonitis / Creative


animais são seres eucariontes,
pluricelulares e heterotróficos.
Esse grupo inclui uma grande
variedade de organismos, desde

Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic license.


os animais mais simples, como as
esponjas, até animais mais
complexos, como os cordados
(peixes, anfíbios, répteis, aves,
mamíferos) grupo ao qual o ser
humano pertence.

You might also like