ADMINISTRACIÓN

INTRODUCCIÓN

Desde la aparición del ser humano en este mundo,

desde la conformación de su sistema social nace la
necesidad de la sobrevivencia a los retos que
la naturaleza impone, impulsando a que alguien guíe
por el camino correcto para alcanzar
objetivos diversos.

El liderazgo ha ido evolucionando

La persona que reúne la progresivamente en cada etapa de nuestra
necesidad, es aquél a historia; así su definición, estilo y las
quien se le llama LÍDER. características necesarias que implica este
tema.

EL liderazgo siempre está presente

La intención de este
en nuestras vidas, lideramos o nos
trabajo es dar a conocer
lideran; sin embargo debemos
sobre los ENFOQUES
tener en cuenta que todos
DEL LIDERAZGO.
podemos ser lideres.
 DEFINICIÓN

Influencia que se ejerce sobre las personas y que permite

incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un
objetivo común.

El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz
de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización que preceda,
inspirando al resto de los que participan de ese grupo a alcanzar una meta común.

Por esta razón, se dice que el liderazgo implica a más

de una persona, quien dirige (el líder) y aquellos que lo
apoyen (los subordinados) y permitan que desarrolle
su posición de forma eficiente.
CARACTERISTICAS DE UN LIDER
Capacidad
de
comunicarse
Un líder esta Inteligencia
informado. emocional.

Capacidad de
Un líder es establecer
responsable metas y
objetivos.

Capacidad de
Es Innovador
planeación

Un líder conoce
sus fortalezas y
Tiene carisma
las aprovecha al
máximo
Un líder crece
y hace crecer
a su gente.
 ENFOQUE DE CONTINGENCIAS
Estudio de las situaciones y la creencia de que los líderes son producto de estas.

Propuesto por Filder donde se explica que los líderes no solo se forman a través de sus
atributos de personalidad, sino también por diversos factores situacionales y la interacción
con los miembros del grupo.
Se describen tres dimensiones de la situación de liderazgo que ayuda a definir cuál es el más
efectivo:

-Poder del puesto

-Estructura de la tarea
-Relación líder- seguidor
 TEORIA DE LOS RASGOS
Los medios de comunicación
defienden desde hace mucho las
teorías de los rasgos de liderazgo, con
lo que distinguen a los líderes de
quienes no lo son analizando sus
cualidades y características personales.

Y por último, lo que mejor hacen los Desde la década de 1930 se

rasgos es predecir la aparición del buscan atributos personales,
liderazgo, más que distinguir entre sociales, físicos o intelectuales
líderes eficaces e ineficaces. que describan y distingan a los
líderes de los demás.

Esta teoría tiene al menos cuatro

limitaciones. La primera es que no hay
rasgos universales que pronostiquen el
Por ejemplo seis rasgos que
liderazgo en todas las situaciones, sino
distinguen a los líderes de los demás
apenas en algunas. En segundo lugar,
son ambición y energía, deseo de
los rasgos predicen mejor el
dirigir, honestidad e integridad,
comportamiento en situaciones débiles
confianza en sí mismo, inteligencia y
que en las fuertes. En tercer lugar, no
conocimiento del trabajo.
hay resultados claros con los cuales
Además, las investigaciones más
separar causas de efectos.
recientes arrojan pruebas sólidas de
que las personas que más vigilan su
comportamiento tienen más
probabilidades de tener éxito como
líder que los que menos vigilan su
comportamiento.
 TEORÍAS CONDUCTUALES

La inexactitud de las teorías de rasgos, llevó a los investigadores a estudiar el

comportamiento de ciertos líderes.

Se preguntaban si había algo especial en la forma en que se comportaban los líderes

eficaces.

Si el enfoque conductual del liderazgo fuera acertado, podríamos capacitar a las personas
para ser líderes.

La diferencia entre las teorías conductuales y de rasgos radica en sus premisas.

Si las teorías de rasgos fueran válidas, los líderes serían innatos.

Por otro lado, si hubiesen conductas específicas que identificaran a los líderes, entonces
podríamos enseñar el liderazgo, diseñaríamos programas que inculcaran estos patrones
de conducta en quienes quisieran hacerse líderes eficaces.
 MODELO DE FIEDLER
Además dice
Fidler cree El paso que los líderes
que un factor siguiente es orientados a
Después de las tareas son
clave en el evaluar la
determinar un mejores en
éxito del líder situación en
estilo básico situaciones de
es su estilo término de
Propone que de liderazgo mucho o poco
básico como estas tres
el desempeño mediante el control,
individuo, variables de
eficaz de un CMP, es mientras que
para lo cual contingencia.
grupo necesario Posición de los lideres
preparó un Según
depende de la hacer poder. Poder orientados a
cuestionario Relaciones Fidler, cuanto
justa corresponder Estructura de de contratar, las relaciones
del entre el líder y mejores sean
corresponden al líder con la la tarea. Están despedir, se
compañero los miembros. las relaciones
cia entre el situación. o no ascender, desenvuelven
menos Grado de entre el líder y
estilo del líder Fidler estructuradas ascender y bien en las
preferido confianza los miembros,
y el grado en identificó tres aumentar situaciones de
(CMP), con lo más
el que la dimensiones sueldos. control,
que intenta estructurado
situación le da que definen mientras que
medir si una el trabajo y
el control. los factores los líderes
persona se más fuerte la
situacionales orientados a
orienta a las posición de
fundamentale las relaciones
tareas o poder, mayor
s que se
relaciones. control tendrá
determinan la desenvuelven
eficacia del en líder.
bien en las
liderazgo: situaciones de
control
moderado.
TEORÍA SITUACIONAL DE HERSEY Y BLANCHARD
Este modelo llamado teoría de
liderazgo situacional se ha
incorporado a programas de
capacitación para el liderazgo en
400 o 500 empresas.

Es una teoría de contingencias que se

Esta teoría tiene un atractivo in enfoca en los seguidores para que el
mediato pero los esfuerzos para liderazgo sea eficaz, hay que escoger
probar y apoyarla han sido el estilo correcto, que depende de la
desalentadores, sobre todo por madurez de los seguidores, ya que
problemas metodológicos. son ellos quienes aceptan o rechazan
al líder.

Los autores identifican cuatro El concepto madurez se

comportamientos propios del
líder, del más directivo al más
liberal. La conducta más eficaz
depende de la capacidad y
motivación del seguidor.
refiere a medida en que
las personas tienen la
habilidad y la disposición
de cumplir con una tarea
específica.
TEORÍA DEL INTERCAMBIO DEL LÍDER Y MIEMBROS

Esta teoría señala que por obra de las presiones de

tiempo, el líder establece relaciones especiales con
ciertos miembros del grupo, que forman su camarilla.

Al principio de la interacción entre el líder y un

seguidor, aquél clasifica implícitamente a éste en la
camarilla o en la periferia. Las investigaciones aportan
pruebas sustanciales de que el jefe elige a su camarilla
por una serie de características concretas como por
ejemplo un desempeño mayor, menor intención de
retirarse, mayor satisfacción con su superior y mayor
satisfacción con la periferia.
 MODELO DE PARTICIPACIÓN DEL LÍDER

Al reconocer que las estructuras de las

Víctor Vroom y Philip Yetton postularon
esta teoría que relaciona el
comportamiento del líder y la
participación en la toma de decisiones.
tareas tienen diversas exigencias de
actividades rutinarias y no rutinarias, los El modelo era normativo, un árbol de
investigadores señalaron que la conducta decisiones.
del líder debe ajustarse para reflejar
dichas estructuras.

Aun cuando desarrollaron un programa de

Lo más importante es que el modelo es
demasiado complicado para que lo utilice
el gerente promedio.
cómputo para conducir a los gerentes por todas
las ramas de decisión del modelo revisado, no
es muy realista esperar que los gerentes
ponderen 12 variables contingentes, ocho tipos
de problemas y cinco estilos de liderazgo al
tratar de seleccionar el proceso adecuado de
decisión para un problema específico.
 TEORÍA DE LA TRAYECTORIA A LA META

Esta teoría propone que el trabajo del líder consiste en ayudar a sus seguidores a cumplir sus objetivos y darles la dirección y el
apoyo que necesiten para asegurarse de que sus metas sean compatibles con las metas de la organización.

House identificó cuatro comportamientos de liderazgo .

El líder directivo les muestra a sus seguidores lo que se espera de ellos, programa el trabajo que se realizará y da
lineamientos concretos sobre como cumplir tareas.

El líder que apoya es amigable y se preocupa por las necesidades de sus seguidores.

El líder participativo consulta con sus seguidores y escucha sus sugerencias antes de tomar una decisión.

El líder orientado a los logros establece metas rigurosas y espera que los seguidores cumplan al más alto nivel.

Además la teoría propone dos variables situacionales o de contingencia que moderan la relación entre el comportamiento del
líder y sus resultados: las que están fuera de control del empleado y las que son parte de sus características personales.
 ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS

En la actualidad oímos mucho la palabra liderazgo y lo útil que es para guiar a las personas al éxito, es por
ello que durante los últimos años se han desarrollado muchos enfoques que intentan explicar el liderazgo,
como lo son:

ENFOQUE DEL LIDERAZGO BASADO EN VALORES:

Necesidad de compartir valores entre los líderes y los seguidores

expresados en políticas y sistemas organizacionales.

ENFOQUE DE LÍDERES CARISMÁTICOS:

Los empleados se identifican con los líderes, ya que estos les dan la
entera confianza que necesitan para confiar en sí mismos y pensar en el
éxito como algo que se puede alcanzar.
 ENFOQUE DE LIDERAZGO
TRANSACCIONAL:

El líder estipula una recompensa y un castigo de acuerdo a los

resultados que se obtienen, esto con el fin de influir en los
seguidores y motivarlos.

ENFOQUE DE LIDERAZGO
REFLEXIVO:

Generar una confianza entre el líder y los seguidores donde se comparten estrategias, valores, ideas,
información, poder y actitud resultado de un proceso reflexivo de la situación que se vive; este enfoque
promueve el aprendizaje y la capacitación, motivando a los empleados hacia la interacción y la
cooperación y realizando una retroalimentación de los resultados.
 CONCLUSIÓN

Para que las organizaciones sean eficaces, requieren de liderazgo y gerencia sólidos.

En el mundo dinámico actual requerimos que los líderes pongan en tela de juicio el estado
de las cosas, creen Visiones del futuro e inspiren a los miembros de las organizaciones para
que las materialicen.

También necesitamos que los gerentes formulen planes detallados, que formen
estructuras organizacionales eficientes y que supervisen las operaciones cotidianas.

La importancia de un buen liderazgo para que las personas, individual y colectivamente,

puedan rendir dependen de las conductas de liderazgo del director, en gran medida, la
motivación y la autoconfianza de los que dependen de él, así como el estrés y la cohesión
del grupo, variables todas ellas de enorme trascendencia para optimizar el rendimiento.
 Capacidad de influir en el
comportamiento de otra persona,
PODER de manera que haga cosas que no
haría en otro caso.
Hotel Rwanda.
 ¿PODER IGUAL A LIDERAZGO?

PODER LIDERAZGO
• Requiere compatibilidad
• No requiere iguales metas
• Se preocupa por la influencia
• No se preocupa por convencer
• Se basa en tácticas de influencia
• Se basa en tácticas de
personal
dependencia
 TÁCTICAS DE PODER

Más populares Influir sobre los superiores Influir sobre los subordinados
Razón Razón
Coalición Asertividad
Amistad Amistad
Negociación Coalición
Asertividad Negociación
Mayor Autoridad Mayor Autoridad
Menos populares Sanciones
POLITICA

Existen muchas
definiciones pero en
esencia , estas se
enfocan al uso del poder
para afectar la toma de
decisiones o en el
comportamiento de los
miembros de la
organización con fines
egoístas que no esta
sancionado por la
organización.
 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL COMPORTAMIENTO
POLITICO:

 INDIVIDUALES

 Introspectivos
 Locus de control interno
 Alto maquiavelismo
 Necesidad de poder
 Inversión organizacional
 Expectativas de éxito
 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL COMPORTAMIENTO
POLITICO:

 ORGANIZACIONAL

 Oportunidades de promoción.
 Redistribución de recursos.
 Ambigüedad de puestos.
 Sistema de evaluación de desempeño poco claro.
 Practicas de recompensa de suma cero.
 Toma democrática de decisiones.
 Presiones de alto desempeño.
 Gerentes que atienden sus propios intereses.
POLÍTICA ORGANIZACIONAL

• La política implica un intento por una de las partes para influir

en las metas y en la toma de decisiones dentro de la
organización con el fin de favorecer sus propios intereses.
• La perspectiva política de toma de decisiones indica que las
metas y objetivos se establecen a través del compromiso,
regateo y concesión.
 CONCLUSIÓN

No todos los grupos u organizaciones son igualmente políticos.

Estos factores pueden ser tanto individuales como organizacionales pueden incrementar el comportamiento político y
proporcionar resultados favorables (recompensas incrementadas y evasión de las sanciones), tanto para individuos
como ara grupos en las organizaciones.

Una organización que este libre de política, "sí", si todos los miembros de esa organización tienen las misma metas e
intereses; si los recursos organizacionales no son escasos, y si los resultados del desempeño son claros y objetivos.

Pero eso no es lo que caracteriza el mundo organizacional en que vive la mayoría de nosotros
 “Los grandes líderes son casi siempre grandes simplificadores.
Pueden interrumpir cualquier argumento, debate y duda y ofrecer una
solución que todos puedan entender”.

“Si tus acciones inspiran a otros a soñar más, aprender más,

hacer más y convertirse en algo más, entonces eres un líder”.

“El liderazgo es el arte de conseguir que alguien haga algo que

tú quieres porque él quiere hacerlo”.