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ARITMÉTICA

Lic. Educación Primaria


Presentar rasgos del perfil de egreso, propósitos
generales y por nivel educativo; enfoque
pedagógico y orientaciones didácticas; sustento
teórico de la evaluación así como las sugerencias;
por último la estructura del currículum de manera
general.
ENFOQUE
 Las principales características son
principalmente la resolución de problemas para
que posteriormente sean llevados a cabo en la
vida diaria y futura de los alumnos. También la
comprensión de estructuras semánticas de los
números naturales manejando la suma, resta,
multiplicación y división, así como su estructura
y representación, conocimientos previos.
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL
ESTUDIANTE

 La evaluación en este enfoque consiste en un


proceso de recolección de evidencias sobre un
desempeño competente del estudiante con la
intención de construir y emitir juicios de valor a
partir de su comparación con un marco de
referencia constituido por las competencias, sus
unidades o elementos y los criterios de
desempeño; al igual que en la identificación de
aquellas áreas que requieren ser fortalecidas
para alcanzar el nivel de desarrollo esperado en
cada uno de los cursos del Plan de Estudios y en
consecuencia en el perfil de egreso.
CAMPO DE FORMACIÓN
 Comprender y estructurar operaciones básicas
con la utilización de números naturales para
fomentar el conocimiento de enfrentar la
resolución de problemas fácil y sencillo. Así como
la importancia de la utilización de la Aritmética
durante toda la vida académica, desde básica
hasta medio superior.
PERFIL DE EGRESO
 Conocer, analizar y reflexionar los
conocimientos previos vistos, analizando cada
uno de los módulos del programa de estudios de
nivel matemático básico dentro de la escuela
primaria, ya sea para el uso y aprovechamiento
de los temas dados y así poder ofrecer una buena
enseñanza dentro de la utilización de los
números naturales dentro de los problemas
diarios.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

Líneas de progreso:

 El resolver problemas  La evaluación tiene


con ayuda a un enfoque formativo
solucionarlos porque se centra en
autónomamente los los procesos de los
alumnos se hacen alumnos. Ofrece
cargo de principio a estrategias de mejora
fin, comprobando o fortalecimiento.
resultados correctos.
De la justificación De los procedimientos
pragmática al uso de informales a los
propiedades procedimientos expertos

o Las habilidades se o Se generan


construyen mediante oportunidades para
los alumnos, el objeto que los alumnos se
de conocimientos y el vuelvan aprendices
maestro. Generando activos.
la explicación de
procedimientos y
resultados.
LA MALLA CURRICULAR DEL PLAN DE
ESTUDIOS ESTÁ ORGANIZADA EN CUATRO
TRAYECTOS FORMATIVOS.

 Éstos son un conjunto de espacios integrados por


distintos componentes disciplinarios, que aportan
sus teorías, conceptos, métodos, procedimientos y
técnicas alrededor de un propósito definido para
contribuir a la preparación profesional de los
estudiantes.
 Bases teórico-metodológicas para la enseñanza

 Formación para la enseñanza y el aprendizaje

 Práctica profesional

 Optativos
APRENDIZAJES CLAVE APRENDIZAJES ESPERADOS NIVEL DE QUÉ DEBEN QUÉ DEBEN
PROFUNDIDAD SABER SABER HACER

EJE TEMA 1° 2° 3° 4° 5° 6°
Comunicar, Comunicar, Comunicar, Comunicar, leer Comunicar, leer Comunicar, leer y escribir Lee escribe y ordena El conocimiento de Leer, escribir y
Número, Número
leer y escribir números naturales hasta
Álgebra leer y escribir leer y escribir y escribir y escribir cualquier cantidad de cifra,
cualquier cantidad de los números de ordenar números
números
y Variación números números números números fraccionarios y números numero de cualquier cualquier cifra naturales de
naturales decimales
naturales naturales naturales hasta naturales hasta cifra cualquier cifra
hasta el
hasta el 1000 10,000 de 5 cifras de 9 cifras y
decimales

Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas de Sumar cualquier Sumar cualquier Cálculo mental,
Suma
problemas de problemas de problemas de de suma con números de suma con suma con números
suma con suma con suma con hasta de 5 cifras decimales y naturales, decimales y
cantidad de números cantidad de sumar cualquier
números números hasta el números hasta el Calcula mentalmente fracciones con fraccionarios con naturales, números naturales, cantidad de
naturales 1000. 10,000. sumas de múltiplos de denominadores con denominadores con múltiplo fraccionarios y fraccionarios y números naturales,
Calcula 100 múltiplo del otro. de otro
mentalmente calcula mentalmente
decimales. decimales. decimales y
sumas de 2 cifras de manera exacta de fraccionarios.
múltiplos de 100

Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas de resta Restar cualquier Restar cualquier Cálculo mental
Resta
problemas de problemas de problemas de de resta con números de resta con con números naturales
resta con resta con resta con hasta de 5 cifras decimales y decimales y fraccionarios
cantidad de números cantidad de restar cualquier
números números hasta el números hasta el Calcula mentalmente fracciones con con denominadores como naturales, números naturales, cantidad de
naturales 1000. 10,000 resta de múltiplos de denominadores con un múltiplo de otro fraccionarios y fraccionarios y números naturales,
Calcula 100 múltiplo del otro.
mentalmente calcula mentalmente
decimales. decimales. decimales y
restas de 2 cifras de manera exacta de fraccionarios.
múltiplos de 100

Multiplicación Aprende los Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve problemas de Multiplica con Multiplicar con Cálculo mental,
principios de problemas de problemas de problemas de problemas de multiplicación de números naturales, números naturales resuelve
multiplicación multiplicación con multiplicación con fracciones y decimales,
números multiplicación decimales y decimales y multiplicaciones de
con números números naturales decimales y con multiplicación
naturales con números fracciones fraccionarios fraccionarios cualquier cifra con
naturales cuyo cuyo producto sea natural
menores que menores a producto sea hasta de 5 cifras números naturales,
10 10 hasta de 3 decimales y
cifras fraccionarios.

Aprende los Resuelve Resuelve Resuelve Resuelve problemas Resuelve problemas Calcula divisiones Divide con cocientes Divide con
División
problemas de de división con
principios de problemas de problemas números naturales y
de división con con divisores y o divisores números naturales.
división con
números división con de división cociente fraccionario cociente o de cocientes naturales naturales.
números naturales o decimal
naturales números con números divisores naturales
y cociente natural
menores que menores a naturales
10 10 hasta 100