EL

RESPETO
 El respeto es reconocer en sí y en los
demás sus derechos y virtudes con
dignidad, dándoles a cada quién su valor.
Esta igualdad exige un trato atento y
respetuoso hacia todos. El respeto se
convierte en una condición de equidad y
justicia, donde la convivencia pacífica se
logra sólo si consideramos que este valor es
una condición para vivir en paz con las
personas que nos rodean.
 IMPORTACIA DEL RESPETO
 El respeto como la honestidad y la
responsabilidad son valores fundamentales para
hacer posibles las relaciones de convivencia y
comunicación eficaz entre las personas ya que
son condición indispensable para el surgimiento
de la confianza en las comunidades sociales.
¿A qué o quienes debemos respetar?
 Debemos respetar a todas las personas, de
cualquier sexo, edad, religión, ideología, o región
del mundo, ya que todos tenemos el mismo
derecho dar opiniones y que sean respetadas.
COMO APLICAR EL VALOR DEL RESPETO EN LA
ESCUELAS:

 La persona, al hacerse dependiente de fuerzas

externas en lugar de sus poderes internos,
mide el respeto mediante los factores físicos y
materiales, tales como la casta, el color, la raza,
la religión, el sexo, la nacionalidad, el estatus y
la popularidad. Cuanto más se mide el respeto
sobre la base de algo externo, mayor es el
deseo de que los demás tengan un
reconocimiento hacia mí. Cuanto mayor es ese
deseo, más se es víctima del mismo y se pierde
el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.
Principio de respeto o autonomía de las
personas:

 Este principio se basa en dos teorías ético-morales que

dicen textualmente:
 El respeto por la autonomía del individuo, que se sustenta
esencialmente en el respeto de la capacidad que tienen las
personas para su autodeterminación en relación con las
determinadas opciones individuales de que disponen.
 Protección de los individuos con deficiencias o disminución
de su autonomía en el que se plantea y exige que todas
aquellas personas que sean vulnerables o dependientes
resulten debidamente protegidas contra cualquier intención
de daño o abuso por otras partes.
 El respeto como virtud moral:
 Por defecto: el miedo, tanto a las personas
que le rodean como a objetos o situaciones que
afronta el individuo, llevándole a situaciones de
imposibilidad a realizar determinados proyectos
o metas, tal el caso de los complejos de
inferioridad.
 Por exceso: el abuso o desmedida de los
límites preestablecidos para un correcto orden
y trato de las personas o situaciones de cada
individuo, lo que lleva a conflictos con los otros
como también la imposición de límites
 Tipos de Respeto:
 Respetar por temor: el más antiguo y tradicional. Somos
niños o chicos y tememos al maestro, al padre, a la madre o
al abusador en la escuela. Respetamos por MIEDO
 Respetar por admiración: se da mucho en el mundo de los
ídolos juveniles, estrellas de cine o deportivas…”quisiéramos
ser como el o como ella”. Respeto por admiración
 Respetar por conveniencia: nos conviene conseguir o
mantener un trabajo, conseguir un negocio, un crédito, una
amistad. Hay cálculo y estrategia de lo que (yo) gano y lo
que pierdo. Respeto por conveniencia.
 Respetar por amor: Además de admiración hay asombro,
atracción, y un encanto que nos sobrecoge. Respetamos por
amor.
 Características del respeto:
 El respeto es aceptar y comprender tal y
como son los demás, aceptar y comprender
su forma de pensar aunque no sea igual que
la nuestra, aunque según nosotros está
equivocado.
 No solo a las personas se les debe el
respeto más profundo sino todo aquello que
nos rodea, a las plantas y animales, a la
pequeña hormiga y la gran ballena, a los
ríos, lagos y mares. Todo como parte de la
creación se lo merece.
Ejemplos de falta de respeto en las
relaciones sociales:

* La difamación y las burlas rebajan la dignidad de las personas, y este

trato injusto es una falta de respeto.

* Los obreros y subordinados son seres humanos. Tratarlos como

esclavos es una falta de respeto a su dignidad de personas.

* En cualquier sociedad (familia, aula, empresa, ciudad...) debe haber

autoridades que la dirijan (padres, profesores, jefes, concejales...).
Esto exige a hijos, alumnos y subordinados un trato disciplinado y
obediente. Las rebeldías son faltas de respeto hacia la sociedad.

* Las faltas de educación voluntarias (desplantes, portazos, etc.)

suelen ser ejemplos de falta de respeto pues el trato adecuado a esas
personas debía ser otro.
Como enseñar el respeto a los mas chicos :

 El problema de los valores es uno de los más

importantes durante el desarrollo del niño. Aunque
aún se debate qué es un "valor", lo que hay que
tomar en cuenta es que los valores primordiales o
universales van más allá de ideas religiosas o
políticas, son la base para la formación de
ciudadanos y son entre otros:
 La tolerancia
 La cooperación
 La responsabilidad
 La unidad
 La igualdad
Respeto por uno mismo :
 Al tener sentimientos de inferioridad o una baja
autoestima, dejamos que otros tomen control de
nuestra vida. Son varias las formas de cómo se
manifiestan, a veces somos incapaces de dar una
opinión pues imaginamos que no tenemos la
inteligencia o la posición para hacerlo, dejando el
campo abierto para que otro tome nuestro lugar.

 Cuando nos devaluamos nosotros mismos al

enfocarnos en nuestros defectos en vez de nuestras
virtudes, oscurecemos lo mejor, estamos tan ocupados
tratando de desaparecer nuestras desventajas que
olvidamos destacar aquellas características personales
que nos hacen sentirnos mejor.
Factores que originan la falta de respeto:

 El egocentrismo y la soberbia: Cuando alguien

considera que todo ha de girar en torno a sí mismo es
inevitable que tienda a despreciar a los demás y por lo
tanto, que no los trate con el respeto que merecen.

 La intolerancia: Nadie puede esperar que todo el

mundo piense y actúe como uno mismo. Muchas
personas no aceptan al que es diferente por el simple
hecho de serlo y en ocasiones, lo tratan de una manera
despectiva.
 La ausencia de valores: La falta de valores
hace que las personas basen todas sus
actuaciones en conseguir unos objetivos
materiales y en satisfacer sus propios deseos o
caprichos sin respetar a los demás. Los malos
tratos y abusos sobre los demás.

 La mala educación: Que hace que muchas

personas no sepan guardar unas normas
básicas de convivencia.
10 Sentencias relacionadas con el respeto:

1. Vale más tener el respeto de los demás que su admiración.

2. El respeto no se hereda, se aprende desde niño
3. Un amigo te quiere, te apoya, te ayuda, pero sobretodo, te
respeta.
4. Si dejas que te pierdan el respeto o lo pierdes por algo,
difícilmente lo recuperarás.
5. Si deseas conservar a un amigo, respétalo.
6. El respeto al derecho ajeno es la paz, ya sea entre las
naciones o entre las personas.
7. Respeto es mantener la duda y no expresarla.
8. Respeto es algo que sientes por una persona a la que
estimas.
9. Hay que respetar el dolor que no tiene palabras y el derecho
que no tiene defensa.
10. Respeta a la persona y obrará mejor
GRACIAS