UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Coordenação do Curso de Ciências Biológicas

VERDE QUE TE QUERO VER-TE

Tecnologias para propagação de mudas de interesse econômico-

ecológico no ambiente escolar

MACAPÁ
2018
 APRESENTAÇÃO

• COORDENADOR: DAVI SILVA DALBERTO

PROFESSOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ _ BOTÂNICA

BIÓLOGO - Universidade Federal de Mato Grosso
DOUTOR - Fisiologia Vegetal - Universidade Federal de Pelotas

• VICE-COORDENADORA: WEGLIANE CAMPELO DA SILVA APARICIO

PROFESSORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ_ BOTÂNICA

ENGENHEIRA FLORESTAL - Universidade Federal Rural de Pernambuco
DOUTORA – Ciências Florestais - Universidade Federal Rural de Pernambuco
 INTRODUÇÃO

Tema

Tecnologias para propagação de mudas de interesse econômico-ecológico no

ambiente escolar

O que é propagação?

É a multiplicação dirigida de plantas por via de reprodução sexuada – via

seminal (semente) ou pela via assexuada utilizando partes da planta.
 INTRODUÇÃO

REPRODUÇÃO SEXUADA – SEMENTE

 INTRODUÇÃO

REPRODUÇÃO ASSEXUADA – PARTES DA PLANTA

ESTAQUIA
 INTRODUÇÃO

REPRODUÇÃO ASSEXUADA – PARTES DA PLANTA

ENXERTIA
 INTRODUÇÃO

REPRODUÇÃO ASSEXUADA – PARTES DA PLANTA

ALPORQUIA
 INTRODUÇÃO

REPRODUÇÃO ASSEXUADA – PARTES DA PLANTA

MERGULHIA
 OBJETIVOS
UNIFAP
• Treinar monitores acadêmicos do Curso de Biologia da UNIFAP, para executar
oficinas nas escolas da rede pública de ensino;

• Despertar nos discentes o interesse pela carreira acadêmica e científica, por

meio da exposição das ferramentas e possibilidades biotecnológicas;
 OBJETIVOS
COMUNIDADE ESCOLAR
Estimular o cultivo e plantio de espécies vegetais de interesse econômico-ecológico no
ambiente escolar.
Desenvolvendo habilidades com a comunidade escolar quanto a:

• Produção e Plantio de mudas das principais espécies florestais nativas;

• Sensibilização dos alunos envolvidos quanto à importância da conservação da
biodiversidade;
• Fortalecimento do processo da educação ambiental com a sociedade.
 METODOLOGIA

ATIVIDADES JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

• 1. Oficinas de produção de mudas e viveiros;

• 2. Palestras sobre a importância da floresta em pé;

• 3. Exposição itinerante das plantas produzidas in vitro.

 METODOLOGIA
ATIVIDADE JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

1. Oficinas de produção de mudas e viveiros

Serão trabalhados os conceitos técnicos da produção de mudas e alternativas

de enraizamento de estacas para cultivo doméstico e comercial. Contudo, a
atividade sempre serão correlacionada com os assuntos referentes aos
conteúdos disciplinares.
 METODOLOGIA
ATIVIDADE JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

PRODUÇÃO DE MUDAS
SEMENTES ESTAQUIA
 METODOLOGIA
ATIVIDADES JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

2. Palestras sobre a importância da floresta em pé

Visa destacar a importância da floresta na conservação do meio

ambiente e na matriz econômica do Estado.

Nessa ação serão tratados assuntos como a atividade

agroextrativista e o potencial de exploração da biodiversidade
local, demonstrando que o fortalecimento dessas ações
favorecem a manutenção da floresta em pé, contribuindo
efetivamente para a conservação da biodiversidade amazônica,
geração de riqueza e soberania alimentar.
 METODOLOGIA
ATIVIDADES JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

3. Exposição itinerante das plantas produzidas in vitro.

Será montada uma exposição a partir de materiais produzidos em placas de

petri e tubos de ensaio, representando todas as etapas da produção de mudas in
vitro, desde a formação do calo vegetativo até o desenvolvimento de uma pequena
planta com suas raízes iniciais.
 METODOLOGIA
ATIVIDADES JUNTO A COMUNIDADE ESCOLAR

3. Exposição itinerante das plantas produzidas in vitro.

O objetivo dessa atividade é despertar nos estudantes o interesse pela carreira

acadêmica e científica, por meio da exposição das ferramentas e das
possibilidades da biotecnologia.
PERÍODO FINAL: 01/10/2018
PESQUISA REGISTRADA NA UNIVERSIDADE: 805/2017
FINANCIAMENTO: INTERNO (PAEX 2017) Pró-Reitoria de Extensão e Ações Comunitárias - UNIFAP
 OBRIGADA !
wellcampelo@yahoo.com.br

OBS.: Todas as imagens utilizadas para esta apresentação, foram meramente ilustrativas, tendo como fonte o site: http:www.google.com.br