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O conteúdo deve ser transmitido, da maneira que faz sentido para o aluno,
que não seja apenas repetições mecânicas. A utilização de metodologias
criativas, como jogos, brincadeiras, entre outras intervenções, que
possibilita uma aprendizagem interativa e com sentindo para o aluno.
"Todos podem aprender e se desenvolver... As mais sérias
deficiências podem ser compensadas com ensino
apropriado, pois, o aprendizado adequadamente organizado
resulta em desenvolvimento mental“. ( Vygothsky, 1989)
Referências
Vygotsky LS. Obras completas. Tomo cinco: Fundamentos de Defectologia. Havana: Editorial Pueblo Y
Educación;1989.