TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

• Fichas para el desarrollo de las sesiones.

Hola familias,
Vamos a llevar a cabo un programa de habilidades sociales con vuestros hijos/as.

HABILIDADES SOCIALES QUE VAMOS A TRABAJAR:

1. Saludar 9. Ignorar a alguien.

2. Escuchar
3. Pedir Ayuda.
4. Pedir un Favor.
5. Dar las Gracias.
6. Sentirse orgulloso.
7. Hablar amablemente
8. Hablar con firmeza.
10. Saber cómo está alguien
11. Esperar tu turno.
12. Pedir que te dejen jugar.
13. Compartir.
14. Mostrar buenos modales
15. Saber perder
16. Saber ganar.
 Habilidad básica trabajada: SALUDAR
CUANDO SALUDO A ALGUIEN…

Miro a la persona Sonrío Digo: hola

En la escuela saludo a alguien cuando….

Entro a un sitio Me cruzo con Salgo al recreo y

Me pongo en la fila y
donde hay gente alguien en el pasillo veo a un amigo
veo a mis compañeros
Dibuja y describe en que situaciones saludas a alguien fuera de la escuela

- Fuera de la escuela saludo a alguien cuando:

 Habilidad básica trabajada: ESCUCHAR
ESCUCHAR SIGNIFICA QUE…

Estoy quieto Estoy callado Miro a quien Pienso en lo

me habla que me dicen

En la escuela escucho cuando….

La maestra Me habla algún Trabajo en el Escucho música

explica en clase compañero/a ordenador
Dibuja y describe en que situaciones escuchas fuera de la escuela

- Fuera de la escuela escucho cuando:

 Habilidad básica trabajada: HABLAR
HABLAR AMABLEMENTE SIGNIFICA QUE…
AMABLEMENTE

Miro a la Mi cuerpo está Hablo en No grito

persona relajado tono suave

En la escuela hablo amablemente cuando….

Participo en Hablo con algún Hago una Pido alguna

clase compañero/a pregunta cosa a alguien
Dibuja y describe en que situaciones hablas amablemente a alguien fuera de
la escuela

- Fuera de la escuela hablo amablemente a alguien cuando:

 Habilidad básica trabajada: HABLAR
HABLAR FIRMEMENTE SIGNIFICA QUE…
FÍRMEMENTE

Mi cuerpo está Miro Mi voz es

Estoy serio
recto fijamente alta y clara

En la escuela hablo firmemente cuando….

Algo no me Me piden algo Me quitan algo Alguien me trata

gusta que no quiero mío mal
hacer
Dibuja y describe en que situaciones hablas firmemente

- Fuera de la escuela hablo firmemente cuando:

Habilidad básica trabajada: DAR LAS GRACIAS
PARA DAR LAS GRACIAS…

Miro a la persona Puedo Podemos decir porqué

Digo: gracias
a la que se lo digo sonreír damos las gracias

En la escuela doy las gracias cuando….

Me invitan a Alguien Me protegen de

Me ayudan con
jugar comparte algo algo
algo
conmigo
Dibuja y describe en que situaciones das las gracias fuera de la escuela

- Fuera de la escuela doy las gracias cuando:

Habilidad básica trabajada: SENTIRSE ORGULLOSO
CUANDO ME SIENTO ORGULLOS DE MÍ MISMO…

Me siento Puedo contarlo Me digo: lo he

contento a los demás hecho muy bien

En la escuela me siento orgullosa de mi mismo cuando….

Invito a alguien Comparto con Trabajo bien en

Ayudo a alguien
a jugar alguien clase
Dibuja y describe en que situaciones me siento orgulloso de mi mismo fuera
de la escuela

- Fuera de la escuela me siento orgulloso de mi mismo cuando:

 Habilidad básica trabajada: PEDIR AYUDA
CUANDO PIDO AYUDA…

Miro a quien Digo: necesito Escucho lo Pienso en qué

puede ayudarme ayuda que me dicen hacer ahora

En la escuela pido ayuda cuando….

No entiendo lo Intento algo y Algo es difícil No encuentro Me caigo y me

que me dicen no me sale para mí algo he hecho daño
Dibuja y describe en que situaciones pides ayuda fuera de la escuela

- Fuera de la escuela pido ayuda cuando:

 Habilidad básica trabajada: PEDIR UN FAVOR
CUANDO PIDO UN FAVOR…

Explico lo que quiero

Me acerco a la Le digo: necesito Escucho lo que Digo: gracias
hablando
persona y la miro un favor me contesta
amablemente

En la escuela pido un favor cuando….

Pido que me No llego a coger No puedo

dejen algo que No encuentro
algo que se me abrocharme los
necesito a quien busco
ha caído botones
Dibuja y describe en que situaciones pides un favor fuera de la escuela

- Fuera de la escuela pido un favor cuando:

Habilidad básica trabajada: IGNORAR A ALGUIEN
CUANDO IGNORO A ALGUIEN…

No miro a la No escucho a la Estoy callado

persona persona

En la escuela ignoro a alguien cuando….

Un compañero Un compañero me Un compañero

Un compañero
dice algo feo habla cuando estoy dice algo para
se enfada y grita
trabajando que me enfade
Dibuja y describe en que situaciones ignoras fuera de la escuela

- Fuera de la escuela ignoro a alguien cuando:

 Habilidad básica trabajada: SABER CÓMO ESTÁ ALGUIEN
CUANDO QUIERO SABER CÓMO ESTÁ ALGUIEN…

Miro cómo tiene Miro cómo tiene Miro cómo está su Escucho cómo
los ojos la boca cuerpo habla

En la escuela quiero saber cómo está alguien

cuando….

Veo a un amigo Mi profesora está Hay una fiesta en la Un niño se cae

llorando diciéndome algo escuela en el recreo
Fuera del cole quiero saber cómo está alguien cuando….
Dibuja y describe en que situaciones quieres saber como esta alguien fuera
de la escuela

- Fuera de la escuela quiero saber como esta alguien cuando:

Habilidad básica trabajada: PEDIR QUE TE DEJEN JUGAR
CUANDO QUIERO JUGAR CON OTROS NIÑOS…

Me acerco a los Saludo diciendo Pregunto: ¿puedo Si me dicen que Si me dicen que
niños hola jugar? sí, juego no, me voy

En la escuela pregunto si me dejan jugar cuando….

Veo a los niños jugando

Mis amigos juegan en el en clase y quiero jugar
recreo y quiero jugar Termino de trabajar
con ellos
con ellos y quiero jugar
Dibuja y describe en que situaciones quiero jugar fuera de la escuela

- Fuera de la escuela quiero jugar con otros niños cuando:

Habilidad básica trabajada: ESPERAR EL TURNO
PARA ESPERAR MI TURNO…

Miro lo que
Estoy en silencio Escucho lo Espero a que me
hacen mis
que dicen toque
compañeros

En la escuela espero mi turno cuando….

Hablamos en la sala Ponemos la Jugamos en el patio Trabajamos con el

agenda del día computador
Dibuja y describe en que situaciones saludas a alguien fuera de la escuela

- Fuera de la escuela saludo a alguien cuando:

 Habilidad básica trabajada: COMPARTIR
PARA COMPARTIR…

Si yo comparto mis
Pienso que a veces cosas, los demás
A otros niños, les Comparto hablando
me gustan cosas de también lo harán
gustan mis cosas amablemente
otros niños conmigo

En la escuela comparto cuando….

Llevo un juguete Alguien olvida Un compañero Alguien me pide un

a clase el almuerzo necesita la goma lapiz
Dibuja y describe en que situaciones compartes con alguien fuera de la
escuela

- Fuera de la escuela saludo a alguien cuando:

 Habilidad básica trabajada: BUENOS MODALES
CUANDO ESTAMOS CON OTRAS PERSONAS, HAY QUE MOSTRAR BUENOS MODALES.
PARA TENER BUENOS MODALES…

NO me echo eructos NO toso ni estornudo

con gente. Si se me NO me tiro pedos NO bostezo haciendo encima de mis
escapan pido perdón. en clase. ruido. compañeros.

Tengo buenos modales cuando

Si tengo que
eructar, lo hago Si tengo que Si tengo sueño y bostezo, Si toso o estornudo ,me
intentando que no echarme un pedo, lo hago en bajito y tapo la boca con la mano,
me oiga nadie. voy al baño. poniéndome la mano. el brazo o un pañuelo.
Dibuja y describe en que situaciones muestras buenos modales fuera de la
escuela

- Fuera de la escuela muestro buenos modales cuando:

Habilidad básica trabajada: SABER PERDER
Cuando pierdo en un juego…

Pienso que he estado con Pienso que es

Pienso que a veces se Pienso que me lo
gana y a veces se los compañeros y eso es normal estar un
he pasado bien. bueno poquito triste
pierde

En la escuela cuando pierdo

Pienso que otro día Le doy la mano al

No me enfado. No grito ni
puedo ganar yo. compañero.
pego.
Dibuja y describe en que situaciones te enfrentas a una derrota fuera de la
escuela

- Fuera de la escuela enfrento una derrota cuando:

Habilidad básica trabajada: SABER GANAR
Cuando gano en un juego…

Pienso que a veces se Pienso que quien ha Pienso que lo importante

Me siento muy gana y a veces se perdido estará un es haber jugado con los
contento. pierde poco triste. compañeros.

En la escuela cuando gano

No me burlo de Pienso que otro día Le doy la mano al

los que pierden. puedo perder yo. compañero.
Dibuja y describe en que situaciones ganas fuera de la escuela

- Fuera de la escuela gano cuando: