TEMA 3 : TUGASKU SEHARI-HARI

SUBTEMA 1 : TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH

PEMBELAJARAN 5
 Kegiatan Pembelajaran
• Menentukan kata-kata berkaitan dengan
permainan kucing-kucingan berdasarkan pertanyaan
• Menentukan makna kata yang berkaitan dengan
permainan kucing-kucingan melalui kartu
• Mengidentifikasi gerakan menendang dan
menggiring bola.
• Melakukan gerakan menendang dan menggiring
bola.
• Mengidentifikasi perilaku yang sesuai sila kedua
Pancasila di rumah.
 Amatilah!

MENGGIRING BOLA
MENENDANG BOLA
Apakah kamu dapat
melakukan gerakan
menendang dan
menggiring bola?
Perhatikan Gambar berikut!

Buatlah Pertanyaan dari gambar tersebut!!

 Bacalah teks berikut!
Ayu bersama Wira, Bion, dan Rio bermain di
lapangan
Ayu mengajak Ani dan Bobi untuk bermain
bersama
Mereka akan bermain kucing-kucingan
Dalam permainan kucing-kucingan,
ada yang berperan menjadi kucing.
Kucing akan mengejar bola.
Pemain lainnya berusaha mempertahankan
bola
Setelah diundi, Bion terpilih menjadi kucing.
Rio, Wira, dan Ayu saling mengoper
dan menggiring bola.
Mereka menghindari Bion
Yang berusaha merebut bola.
Saat Wira menggiring bola,
Bion berhasil mengambil bola dari Wira.
Wira menjadi kucing,
Karena wira tidak berhasil
mempertahankan bola.
Demikian permainan kucing-kucingan
dimainkan
oleh Ayu, Wira, Bion dan Rio.
Mereka bermain dengan semangat dan
senang.
Mereka rukun dalam bermain
• Ambillah dua amplop yang disediakan
oleh guru!
• Bukalah amplop tersebut! Amplop
pertama merupakan soal yang
berkaitan dengan teks yang telah
dibaca dan amplop kedua merupakan
jawabannya!
• Pasangkanlah kartu soal dengan
jawaban yang tepat!
• Tempelkanlah pada karton yang
tersedia!
• Pajangkanlah hasil pekerjaannya di
depan kelas!
 Kartu
Soal

Kartu
Jawaban
Contoh:
Ayu dan teman-temanya
Kucing-kucingan
bermain….
• Ambillah dua amplop yang disediakan
oleh guru!
• Bukalah amplop tersebut! Amplop
pertama merupakan kosakata yang
berkaitan dengan teks yang telah
dibaca dan amplop kedua merupakan
makna!
• Pasangkanlah kartu soal dengan
jawaban yang tepat!
• Tempelkanlah pada karton yang
tersedia!
• Pajangkanlah hasil pekerjaannya di
depan kelas!
 Kartu
kosakata

Kartu Makna
Contoh:
Lapangan Tanah yang sangat luas
• Buatlah kelompok yang terdiri dari 6-7 orang
• Cobalah keterampilanmu dalam bermain menendang
dan menggiring bola dengan melakukan kegiatan
berikut!
• Lakukan gerakan pemanasan terlebih dahulu
• Lakukan permainan kucing-kucingan dengan kelompokmu
• Tentukan siapa yang menjadi kucing
• Lakukan permainan dengan hati-hati sesuai dengan
petunjuk gurumu
• Latihlah kerjasama bersama kelompokmu
Cara Menendang Bola
Cara Menggiring Bola
Melakukan Pemanasan
 Pengamalan Sila ke 2 Pancasila

Apakah sikap yang

menunjukkan pengamalan sila
ke 2 Pancasila dalam
permainan kucing-kucingan?
 Pengamalan Sila ke 2 Pancasila
• Amatilah gambar-gambar yang berikut guru!
• Manakah gambar perilaku yang mencerminkan sila
kedua Pancasila di rumah
• Berilah tanda ceklis ()pada perilaku yang
mencerminkan sila kedua Pancasila di rumah dan
tanda silang (X) pada perilaku yang tidak
mencerminkan sila kedua Pancasila di rumah!
Contoh: