UNIDAD I

Desarrollo del lenguaje

Prof. Educ. Diferencial

Sergio Meza Urrutia.
Especialista TEA, TEL, DM.
APRENDIZAJE ESPERADO

Conocer y analiza las principales estructuras y

características del desarrollo del lenguaje.
 Recordatorio sobre el lenguaje
1.Es un sistema compuesto por unidades (signos
lingüísticos) cuya estructura puede ser descrita
internamente.

2. El hecho de adquirir y usar un lenguaje por parte

de unos organismos posibilita en ellos formas
peculiares y específicas de relación (especialmente
sobre el medio social).

3. La materialización del lenguaje en formas

concretas de conducta permite interpretarlo
también como una modalidad o tipo de
comportamiento.
Se podría decir que el lenguaje es …..

El Resultado de una actividad nerviosa

compleja (base biológica), que permite una
comunicación interindividual de diversas
experiencias a través de símbolos y signos
Lingüísticos.
EL SIGNO LINGÜÍSTICO
La Lengua es un sistema signos.
Existen tantos lenguajes como sistemas de signos.
Ej: Lenguaje gestual.
Lenguaje numérico.
Lenguaje de la pintura.
* Lenguaje Oral

*Emplea un código lingüístico, constituido por signos

verbales compartidos y acordados por los miembros
de una comunidad.
FORMACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
El aprendizaje de la comunicación y de los
signos
lingüísticos, se inicia tempranamente.
1º Percibir sonidos.
2º Imitar y repetir.
3º Aplicación de los sonidos a su entorno.
*Básica y decisiva es la presencia materna*
*Estimulación Temprana*
4º Utilización de sustantivos, adjetivos y verbos.
5º Distinguir tiempos verbales
6º Elaboración de frases mas complejas.
7º Discurso.
 FORMACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

Función del signo lingüístico: comunicar ideas por

medios de mensajes.

Deben ser comprendidos por el emisor y receptor.

Signos lingüísticos = palabras (representan

objetos, conceptos e ideas para ser transmitidos).
COMPONENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
COMPONENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

Significante: Imagen acústica, realizable en una

secuencia de sonidos, que evoca el concepto o
significado del signo lingüístico.

/c a s a /
/c/ /a/ /s/ /a/
• Combinados representa el concepto
Significado: el concepto que se evoca en la mente
cuando se oye o se lee este signo: el significado de la
palabra “casa” es el concepto correspondiente al objeto
así denominado.

/c a s a /
• *Imagen mental que representa el objeto real.
Ejemplo
PROPIEDADES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
ENTONCES…..

La lengua es un sistema lingüístico que

relaciona significantes y significados.
Estableciendo correspondencia entre
conceptos, en el dominio del pensamiento y
por otro lado, entre los sonidos, o el dominio
externo de la lengua.

La lengua tiene un carácter sistémico, ya que

cada uno de sus elementos ocupa un lugar
determinado por sí mismo y además, por la
posición en relación con los restantes
elementos del conjunto.
Rasgos del lenguaje
FUNCIONES Y USOS DEL LENGUAJE
Funciones del lenguaje oral
Se puede definir al habla como…
RELACIONES ENTRE LENGUA Y HABLA

La lengua es un sistema de signos, que se aprende

por el hecho de estar inserto en una determinada
comunidad y que sus hablantes son capaces de retener
en su memoria.

El acto individual y personal es el habla, a través del

cual los sujetos emiten un mensaje utilizando signos que
combinan de acuerdo a reglas según sus necesidades
en un momento dado.

El habla de una persona, varía en el uso de la

cantidad de signos lingüísticos de una lengua común,
según su edad, formación y cultura.
Para comprender mejor…
Elementos del habla
Algunas características del habla
Factores que modifican el habla.
• Lugar: No es lo mismo hablar en una feria que en una
iglesia, cancha o estadio; ante un superior o con un
amigo.
• Objetivo: En una reunión de amigos es diferente el
modo de expresarnos que al elevar una petición.
• Tema del que se Habla: No es igual hablar de algo
gracioso que de una tragedia.
• Relación entre los Hablantes: Dependerá de la edad,
autoridad, roles sociales.
• Canal Utilizado: Oral o escrito.
• El Nivel del Habla se origina por distintos factores,
como: el factor sociocultural, y el ambiente cultural
que le rodea.
RELACIONES ENTRE LENGUA Y HABLA

La lengua es inmaterial y social. El

habla es material e individual.

La norma es la forma peculiar de

expresarse entre los miembros de
diferentes grupos sociales.
Normas o Niveles del habla
En Chile, tenemos dos NORMAS LINGÜÍSTICAS o NIVELES
DEL HABLA: Culto e Inculto, pero independiente de esta
norma influye el CONTEXTO de comunicación, es decir, la
adaptación de nuestro lenguaje según la circunstancia:
Formal o Informal.
Existe 4 tipos
Norma Culta Formal (Discurso oral, Conferencia )

Norma Culta Informal (amistades, con la familia )

Norma Inculta Formal, vulgar (nivel social bajo y en

situaciones informales)

Norma Inculta Informal (coa, cárcel )

EJEMPLOS:

Lenguaje General y Variedad Regional

Voy enseguida. (lengua general).
Voy al tiro. (chilenismo).

Diferencias Cronológicas o Generacionales

Vamos a comprar a los almacenes (forma antigua).
Vamos a comprar al mall (forma actual).

Diferencia entre Lengua Común y Tecnológica

Consultó por dolor de cabeza (lengua común).
Consultó por cefaleas (lengua tecnológica).
EJEMPLOS

Diferencia entre Norma Culta y Vulgar

El caldo de pollo está caliente (norma culta).
El cardo de pollo está caliente (norma vulgar).

Diferencia entre Estilo Formal e Informal

La madre se molestó con el hijo (estilo formal).
La vieja se chorió con el cabro (estilo informal).