REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
MARACAY, ESTADO ARAGUA

LEYES FUNDAMENTALES APLICADAS EN LA RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS DE INGENIERÍA

Autor: Santiago Granado

CI: 28.479.483
Profesora: Isnet Hernandez

30 de marzo de 2019
Área de humanidades

El área de humanidades tiene como misión contribuir a la formación integral de los

estudiantes, a través de la docencia y la extensión en el ámbito de las Humanidades, las
Ciencias Sociales y las Artes, aportando al quehacer de la comunidad desde una perspectiva
disciplinaria, mediante el cultivo de las humanidades y la reflexión en torno a las relaciones
entre ciencia, tecnología y sociedad.
Área de investigación

La investigación y desarrollo de proyectos permitirán preparar profesionales con experiencia y

conocimientos profundos que puedan evaluar sistemas a nivel local o nacional, los efectos e
implicaciones de éstos para los negocios y las comunidad en general; se podrán realizar también
certificaciones de productos, evaluaciones de instalaciones e implementaciones de soluciones de
ingeniería, difusión de conocimiento y tecnología; permitirá innovaciones técnicas, desarrollo e
implementación de soluciones comerciales más baratas o adecuadas a los requerimientos del
país; y la adopción de políticas y estándares adecuados en materia de ingeniería eléctrica para
nuestra sociedad.
Área de informática

La informática en el proceso de enseñanza-aprendizaje se hace indispensable para el manejo de

la información, ya sea como objeto de conocimiento o como medio para lograr la apropiación de
conocimientos. Además, brinda la posibilidad de acceder o difundir fácilmente la información a
través de las redes, esto permite que el conocimiento se pueda presentar de diferentes maneras,
de forma tal que el estudiante puede interactuar con el sistema y se convierte en parte activa del
proceso de aprehensión del conocimiento.
Área de Matemáticas y Estadística

Es innegable que las matemáticas son una de las ciencias pilares en que se fundamenta la
formación y el ejercicio profesional del ingeniero. La inevitable permanencia y universalidad de
los principios matemáticos, su independencia respecto del tiempo y del medio cultural permiten la
continua comunicación entre pueblos al transmitir sin alteraciones los conocimientos del estudio
de esta ciencia.

La abstracción, los conceptos y los resultados de la teoría matemática encuentran muchas y

diversas aplicaciones en la ingeniería y en la vida diaria. El reconocimiento de estos rasgos de las
matemáticas son fundamental para su compresión y aplicación, por lo tanto, deben mantenerse
latentes durante el proceso de fundamentación y formación profesional del futuro ingeniero.
Área de Ciencias Naturales

El área de Ciencias Naturales busca que el estudiante adopte una postura Autónoma frente al
conocimiento de los seres y fenómenos naturales, con actitud científica que lo conduzca a plantear
interrogantes y a resolver problemas, interactuando con el entorno por medio de la observación,
experimentación, análisis, comprensión e interpretación, logrando así obtener respuestas a todas
sus inquietudes, llegar a comprender la dinámica del medio ambiente natural como el resultado de
la integración de los aspectos biológicos, ecológicos, físicos, culturales, sociales y económicos;
para construir valores y asumir actitudes positivas como la conservación de los recursos
naturales y una convivencia orientada a la formación y desarrollo integral de los estudiantes.
Área de gestión económico-empresarial
La gestión empresarial es un punto fundamental de toda la empresa, y si se realiza una buena gestión
dentro de la organización crece, pero por otra parte se realiza una mala gestión la empresa decaerá.

La buena gestión implica un sinfín de requerimientos que necesita la empresa para poder lograr sus
objetivos y aunque desde un punto de vista parece sencilla, o que siguiendo un método o una serie de
pasos se podría realizar una buena gestión, la realidad es que es todo lo contrario, se necesita de un
individuo o un grupo de individuos que se encuentre realmente capacitado para realizar las acciones y
tomar las decisiones necesarias y correctas para generar la buena administración en una organización.
 Área de diseño

El diseño se considera tradicionalmente como la actividad central o distintiva del ingeniero. De ahí que los
programas de ingeniería gradúan estudiantes que pueden diseñar soluciones efectivas a las necesidades sociales.
Para el programa de Ingeniería se entiende el diseño en como un proceso sistemático e inteligente, en el cual se
generan, evalúan y definen los conceptos para aparatos, sistemas o procesos cuya forma o funcionamiento alcanza
los objetivos del cliente o cubre las necesidades del usuario, mientras satisface un conjunto de restricciones físicas,
sociales o económicas especificadas.

Tradicionalmente se atribuyen al ingeniero funciones como calcular, aplicar, adaptar, elaborar, programar, dirigir,
solucionar, etc., pero dichas funciones se deben implementar a procesos, proyectos, obras, productos que cumplan
con una aplicación específica.
Área de Energética

El ingeniero, y específicamente el electromecánico formado para las industrias productoras y

consumidores de energía, requiere un conocimiento profundo en el área de los fluidos y del calor como
agentes portadores de energía y su transformación en máquinas térmicas e hidráulicas. La energía
eléctrica es la forma de energía más limpia y versátil de que se dispone actualmente. Su demanda se
duplica prácticamente cada diez años, de aquí la importancia de que los procesos de generación operen
tan eficientemente como sea posible y que se utilicen al máximo los recursos finitos de combustible.

La conversión eficiente de energía primaria en energía eléctrica, y en general en energía mecánica,

continúa siendo gran problema para la ciencia y la ingeniería. Lo anterior se debe a que, con excepción
de la energía hidráulica, las fuentes principales de energía fósil, solar, nuclear y geotérmica se
manifiestan en forma de energía térmica; energía que no tiene gran utilidad directa y que sólo
parcialmente se puede convertir en mecánica para su utilización.
Área de automatización
Desde el punto de vista conceptual, la automatización industrial agrupa un conjunto de técnicas que
involucran la aplicación e integración de sistemas industriales que funcionan de manera autónoma. Es
una disciplina en la que confluyen diferentes áreas del conocimiento necesarias para la solución de
problemas de eficiencia, productividad, calidad, decisiones estratégicas y diseño de procesos, tanto a
nivel de producción y planta como a nivel gerencial.

Las herramientas (programas y equipos) que se emplean en la automatización y control son cada vez
más poderosas y fáciles de usar. Además, cada vez se hace necesario que los profesionales involucrados
en el proceso participen activamente en el diseño y explotación de los sistemas automáticos, con lo que
se obtienen resultados óptimos y en plazos inferiores a los que se puede aspirar encargando todo el
trabajo al especialista.

La automatización permite a un sistema usar la capacidad de las máquinas para llevar a cabo
determinadas tareas que realizaban los seres humanos, o para controlar la secuencia de las operaciones
sin inspección visual continua. El término automatización también se ha utilizado para describir
sistemas no destinados a la fabricación, en los que dispositivos programados o automáticos pueden
funcionar de forma independiente o semi independiente, sin recurrir a la experiencia humana para el
control.