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¡La universidad para todos!

¡La Universidad para todos!

Tema: TÉCNICA DE EXPRESIÓN ESCRITA


Docente: Dra. Luz Ada Tafur Chavez

Escuela Profesional Periodo académico: 2019-1


DERECHO Semestre:
Unidad:
¡La universidad para todos!

 SUJETO tiene:
• Modificador directo
• Modificador indirecto (preposiciones)
• Núcleo del sujeto
• Nexo (y, e ni)

• Así el español tiene 23 preposiciones: “a”, “ante”, “bajo”,


“cabe”, “con”, “contra”, “de”, “desde”, “durante”, “en”, “entre”,
“hacia”, “hasta”, “mediante”, “para”, “por”, “según”, “sin”, “so”,
“sobre”, “tras”, “versus” y “vía”.
¡La universidad para todos!

 EJEMPLOS DE SUJETOS

 Mi primo y su amigo del colegio


 Juan, Hugo y Mario, de mi salón
 Mary, de cuarto de secundaria y yo
 Las amigas de mi primo
 El perro y el gato
 El vigilante de mi cuadra
 Los policías de la comisaría
 Las señoras en el hospital
 Los médicos desde sus oficinas
 Los carros contra el tráfico
 Los vuelos hacia el extranjero
¡La universidad para todos!

 PREDICADO tiene:
• Núcleo del predicado (verbo)
• Objeto directo (OD)
• Objeto indirecto (OI)
 Circunstanciales:
– De lugar: ¿Dónde?
– De modo: ¿Cómo?
– De cantidad: ¿Cuánto?
– De finalidad: ¿Para qué?
– De tiempo: ¿Cuándo?
– De causa: ¿Por qué?
– De instrumento: ¿Con qué?
– De compañía: ¿Con quién?
– De destinatario: ¿Para quién?
¡La universidad para todos!

 Criterios de identificación para reconocer un CC


• Observa que expresa una circunstancia relacionada con el
verbo. Para asegurarnos, formula al verbo alguna de las
siguientes preguntas, que nos ayudarán a precisar de qué
tipo es el CC:
• -¿dónde?: CC de lugar
• -¿cuándo?: CC de tiempo
• -¿cómo?: CC de modo
• -¿con qué?, ¿cómo?: CC de instrumento
• -¿con qué?, ¿cómo?: CC de materia o medio
• -¿con quién?: CC de compañía
• -¿por qué? CC de causa
• -¿para qué? CC de finalidad
• -¿para quién? CC destinatario
¡La universidad para todos!

 Ejemplos:
• -CC de lugar: Me fui a la playa.
• -CC de tiempo: Vendré mañana.
• -CC de modo: Lo hizo con desgana.
• -CC de instrumento o medio: Abrió con su llave.
• -CC de materia: Hizo la tarta con queso.
• -CC de compañía: Viene con Pedro.
• -CC de causa: Me cayó simpático por su buen humor.
• -CC de finalidad: Este cuchillo lo compró para el pescado.
• -CC destinatario: Le compró una rosa para su amiga.
¡La universidad para todos!

Identifica en las siguientes oraciones simples el


complemento circunstancial y su tipo:

a) Todos los niños compraron golosinas en la tienda.


b) Ha llovido mucho esta tarde.
c) A las cinco vendrá tu hermana con Silvia.
d) Guardó el regalo de su madre en el cajón.
e) Ese coche cuesta veinte mil euros.
f) En el centro comercial saludó a su compañero de trabajo.
g) Pasea a su perro por el parque.
h) El año pasado no granizó en esta comarca.
i) Recela de su amigo por su extraño comportamiento.
j) Esos chicos han comido muy poco.
¡La universidad para todos!

 SOLUCIÓN
a) Todos los niños compraron golosinas en la
tienda (CCLugar).
b) Ha llovido mucho (CCCantidad) esta tarde (CCTiempo).
c) A las cinco (CCTiempo) vendrá tu hermana con
Silvia (CCCompañía).
d) Guardó el regalo de su madre en el cajón (CCLugar).
e) Ese coche cuesta veinte mil euros (CCCantidad).
f) En el centro comercial (CCLugar) saludó a su compañero
de trabajo.
g) Pasea a su perro por el parque (CCLugar).
h) El año pasado (CCTiempo) no granizó en esta
comarca (CCLugar).
i) Recela de su amigo por su extraño
comportamiento (CCCausa).
j) Esos chicos han comido muy poco (CCCantidad).
¡La universidad para todos!

 Mi tía de Chiclayo compró una torta en la


pastelería ayer
 Los amigos de mi hermana cocinaron parrilla en mi casa
anoche
 Los pilotos desde el aeropuerto esperaron a sus pasajeros
en el avión para empezar el viaje
 La cartuchera con sus lapiceros nuevos están en la mesa.
 El joven de la agencia compró tela en Gamarra para coser
su chaqueta ayer
 El perro y su dueño salieron corriendo al parque hace dos
horas
 Los alumnos de Derecho jugaron fútbol con otra facultad el
fin de semana en la playa
 La casa con sus grandes ventanas y los tres autos rojos fue
vendida ayer en una subasta
¡La universidad para todos!
 Indicativo
El hombre caminaba por el parque (pretérito imperfecto)
Mi madre hace ricos pasteles (presente)
La semana pasada, compré un coche usado(pretérito perfecto
simple)
Fuimos a la casa de unos amigos a celebrar mi
cumpleaños (pret perf simple)
Está contento porque ganó una medalla(presente, pretérito
perfecto simple)
 Imperativo
¡Regresa temprano!
¡Estudien mucho!, mañana tendrán el examen¡
Cantad en voz más alta!¡
Tened paciencia
!Abre la puerta por favor
¡La universidad para todos!

 Subjuntivo
Deseo que vengas a visitarme
Dudo que vaya a llegar a tiempo
No creía que pudiera hacerlo
Quiere que te presentes mañana a primera hora
Desea que su hijo termine su carrera pronto
¡La universidad para todos!

¡Gracias!

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