Discurso y Racismo en Venezuela, un país “café con leche”

Estrategia Metodológica
1. Modelos de contexto histórico – racismo como una relación
espacializada.

2. Construcciones subjetivas sobre el racismo.

3. Reivindicaciones y luchas afrodescendientes

4. Racismo discursivo anti-indigena

5. Papel del discurso racista en las interacciones políticas

6. Practicas directas y explicitas del racismo – el caso chino.

 Fuentes Discursivas

1. Discursos de Gobierno – institucionalismo.

2. Mass Media – Mercado televisivo.

3. Textos de enseñanza escolar.

 Conflictos metodológicos

1. Identificación del carácter subjetivo de la filiación étnica.

2. Análisis de la naturaleza de las fuentes.

- Mercado televisivo – selección intencional de
fragmentos legitimadores. Problema de
intencionalidades.
- Textos escolares – construcción de clase. – no dan
cuenta de la nueva condición contextual.

3. Racismo como narrativa Vs Racismo como una

construcción de territorialidades ---- imposibilidad de
determinar cursos de acción.