2019

ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
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LA CONDUCTA
MORAL O
MORALIDAD
SEMANA 5
SESIÓN 9
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LOGRO DE SESIÓN:
Reflexiona la importancia de los valores en su vida
diaria y en el mundo de hoy presentados en el video.

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Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=17LZ8GjYRb0

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OBSERVA Y REFLEXIONA

¿Qué han observado?

¿Qué tipos de comportamientos presentan las

personas?

¿A qué se debe que tomamos decisiones negativas o

nos dejamos influenciar por los demás?
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REFLEXIÓN
Si utilizo la
ciclovía no
pondré en riesgo ¿Qué nos demuestra el caso?
mi salud.

Existe voluntad de transitar por

el camino correcto.

Su práctica es una adaptación

de la sociedad moderna.

La rutina del ciclista es análogo

Recuperado de: https://es.slideshare.net/irisyaninacamposjime/moral-50538782 a lo que hacen los demás.
Ciclista asume comportamiento moral basado en la
costumbre de usar la vía permitido solo a bicicletas.
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CONDUCTA MORAL

MOS—
MORIS
(LATÍN):

Modelo ideal de
buena conducta
socialmente Costumbre –
Bueno
establecida carácter

Código moral que

guía los actos de
una persona a lo
largo de su vida
Carácter
Que se
adquirido
refiere al
por
modo de
aprendizaje
ser.
de lo
 Desde muy
niños
aprendemos
Buenas que hay dos • La moral está presente en la vida de todos nosotros y colorea
cosas: todas las relaciones sociales.

Malas
• La familia el colegio la televisión, las lecturas, etc., van
habituándonos paulatinamente a diferenciar los comportamientos
positivos o buenos de los negativos o malos..
 MORALIDAD

Buenos o
Es la calidad de malos.
los actos
humanos en
cuya virtud los
designamos
Recuperado de: como: Acertados o
http://mutatisoscar.blogspot.com/2
016/05/la-moral-segun-comte-
sponville.html
erróneos.
 LA FAMILIA Y LA La Moralidad comienza en
MORALIDAD la familia

MORALIDAD
Y EDUCACIÓN

Proceso de aprendizaje que permite a

Recuperado de:
https://slideplayer.es/slide/1865323/
comprender, practicar e interesarse por los
valores éticos fundamentales.

La familia es considerada,
como la institución social
fundamental más antigua El respeto, la justicia, la
del mundo. virtud cívica, la ciudadanía

Recuperado de:
http://interculturalviu.blogspot.com/p/e
ducacion-moral-y-civica.html
 https://underpressureweb.wordpress.com/2016
/11/18/proyecto-de-investigacion-presion-
MORALIDAD
MORALIDAD
Y PRESIÓN SOCIAL
Y NACIONALIDAD

Recuperado de:

social/
La sociedad ejerce una fuerte La persona moral se constituya
influencia en nuestro conforme a las leyes que emana de su
comportamiento y actitud país.

Da lugar a ciertas Da lugar a que una

prácticas negativas sociedad con
nacionalidad e
identidad.
Sigue presente a lo largo
de la vida

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 MORALIDAD
El ámbito de las costumbres sociales.

Las normas de urbanidad.

Las formas de la comunicación.

El respeto de las tradiciones.

El ámbito de la religión, como los mandamientos que Dios ha dado

al hombre.

El ámbito de los valores que nos conducen a la perfección humana.

Recuperado de: https://slideplayer.es/slide/8469823

 Es el término que
empleamos
Las acciones,
frecuentemente para
comportamientos que
indicar que algo o AMORAL despliegan, carecen en
alguien no disponen o
absoluto de un fin moral.
no presentan un sentido
de la moral.

https://conceptodefinicion.de/amoral/

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EJEMPLO DE AMORALIDAD:

Un bebé: Sus acciones como morder a su madre, hacerse del baño, así como otras
cosas, son actos amorales, pero que poco a poco irá cambiando sus actos conforme
vaya creciendo.

Animales: En este caso sus actos no son consecuencias morales, ni inmorales, no

tienen la manera de razonar y entender las cosas, por ello, se pueden conseguir seres
amorales.

Arte: Aquí se puede basar en todos los campos y es una manera de poder expresar
alguna queja, molestia o deseo que se tenga directamente a base de una expresión.

Desastres naturales: No son provocados por los seres humanos, un terremoto o

tsunami, puede considerarse como un evento amoral.

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 MORAL VS AMORAL

Una persona es
MORAL = moral porque tiene Un animal,
AMORAL = situación es amoral

Normas o conductas
que incluyen los Conciencia La conducta o
elementos de la (conocimiento) situación se da sin
No hay norma o
moralidad. conciencia
(conocimiento)

Voluntad (decisión) Libertad Voluntad (decisión) Libertad

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Trabajo en equipo:
1. Grupos de cuatro (5) estudiantes máximo.

2. Los estudiantes recorren los diferentes ambientes del

campus universitario: biblioteca, sala de cómputo, comedor,
salón de clases, áreas verdes y toman fotografías, donde se
pueden visualizar y explicar cada uno de los valores trabajadas
en la sesión.

3. Argumentan acerca de la importancia de los valores y

antivalores que detectaron en el campus universitario.
Recuperado de: https://www.google.com.pe/search?q=grupos&source=lnms&tbm

4. La presentación la realizarán en forma creativa, con dos

fotografías por cada ambiente mencionado en el ítem uno, a
través de una presentación en Power Point.

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 OBSERVEMOS

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=GUtJcL1z27Q

FUENTES:

• La moralidad como fenómeno social. Recuperado de http://eticaups000.blogspot.com/p/la-

moralidadcomo-fenomeno-social-el.html

• Moral y moralidad. Recuperado de https://slideplayer.es/slide/8469823/

• La moralidad. Recuperado de https://es.scribd.com/document/69341838/La-Moralidad-Es-La-Calidad-

de-Los-Actos-Humanos-en-Cuya-Virtud-Los-Design-Amos-Como-Buenos-o-Malos

• La familia. Recuperado de https://slideplayer.es/slide/1865323/

• La familia. Valores, problemas. Recuperado de https://es.slideshare.net/emiliosoriano925/la-familia-

valores-problemas-y-la-familia-peruana
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MUCHAS GRACIAS

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