PARENTALIDAD Y VÍNCULO

Lina Marcela Agrono

• ¿Cómo nos hemos preparado para afrontar los cambios
que están atravesando nuestros hijos?.
• ¿ De qué modo lo estamos haciendo?.
“Lo que funcionaba antes,
cuando era pequeño, ya no funciona.”
COMPETENCIAS PARENTALES:
• Capacidad práctica que posee un adulto ,
ya sea una madre o un padre biológico,
acogedores o adoptivos, para entender las
necesidades de sus hijos e hijas.
• Brindarles la protección, la educación y la
socialización necesarias para que se
desarrollen como personas sanas, buenas
y solidarias.
• ¿Qué pasa cuando los padres no logran
satisfacer las necesidades de sus hijos?.
COMPETENCIAS PARENTALES
• LA PARENTALIDAD: Se define como el
conjunto de procesos psicoafectivos
conscientes e inconscientes concernientes a la
experiencia de convertirse en padres. Houzel
(2004)
• La parentalidad no alude solamente a las
conductas observables, sino que en su
complejidad integra diferentes dimensiones
de lo que podría comprenderse como el
quehacer y los cuidados de quienes se
encuentran en el lugar de padres.
FIGURA PATERNA
• La figura paterna influye directamente en la regulación
del adolescente frente a la impulsividad del mismo, en
especial para el adolescente varón (Patterson &
Debaryshe, 1989.
• Así mismo el soporte del padre constituye un factor
protector ante los diversos problemas depresivos y
ansiosos de las adolescentes mujeres.
• Sentirse capaces, experimentarse como seres valiosos,
competentes y merecedores de logros, son la base de
una personalidad sana y equilibrada y, por lo mismo,
del éxito en la vida que puede producir una figura
paterna.
FIGURA MATERNA
• Encargada de introducir el nombre del
padre ( la ley, la norma) .
• Es quien nos inviste de un manto
imaginario de afecto
VÍNCULO.
• Puede ser definido como un lazo afectivo que una
persona o animal forma entre sí mismo y otro, lazo que
los junta en el espacio y que perdura en el tiempo
(Bowlby, 1988)
El apego: Capacidad de los hijos
aferrarse a sus padres y la capacidad de
estos vincularse con sus hijos e hijas.

El Afecto: Cuando el cariño y la ternura

están presentes revelan un modelo
educativo nutritivo y bien tratante.
• Comunicación: “ ¿Le respondes lo que
te pregunta o conversa con él o ella?”
• Características de una buena
comunicación: Ambiente de escucha
mutua, respeto, Empatía.
Control y normas: Respuesta adecuada a
la necesidad de los adolescentes genera:
Control de emociones, impulsos y deseos,
esto sólo se logra si se ha conocido la fuerza
reguladora que ofrecen agentes externos
como los padres
GRACIAS
• REFERENCIAS

• https://ucsp.edu.pe/imf/investigacion/articulos/la-influencia-
de-la-figura-paterna-en-la-adolescencia/
• https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-
14101536
• http://www.revista.unam.mx/vol.6/num11/art105/nov_art10
5.pdf