Examen final - Preparación

1. Compartan (lean en voz alta) entre ustedes

el pasaje de la novela elegido.

2. Sitúen el pasaje en el marco temporal y espacial

de la novela. ¿Cuándo ocurre (respecto a la
cronología de la novela)? ¿En qué espacio?

3. Señalen qué estrategias narrativas identifican en el

pasaje y comenten si estas estrategias se encuentran
presentes en otro momento de la obra.
4. ¿Cuál es la relevancia de este pasaje en la
interpretación general de la obra? ¿Qué temas o
motivos se presentan allí que son claves para lo que
propone la novela?

5. ¿De qué manera podría conectar este pasaje con el

contexto de discusión propuesto en clase (imágenes
de pobreza y marginalidad)?
El Moridero / Salón de belleza
Los enfermos / Las peceras

El orden del presente / Las aventuras del pasado

¿Quién cuenta la historia? ¿Cuál es la idea que

tiene este narrador sobre una muerte digna?
Las Hurdes, tierras sin pan,
Luis Buñuel
¿Cómo les fue con la película?
¿Qué escena eligieron?
¿Qué tipo de pobreza se presenta en la película?
Establezca relaciones entre esta película y Agarrando
pueblo
Evaluación de la clase
5 minutos.