Pruebas Proyectivas

Profesor: Henry Flores Chacón

 Unidad II

Dibujo de la figura de Karen

Machover
 Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de elaborar el informe

psicológico del test gráfico del dibujo de la figura humana, tomando en
cuenta los criterios técnicos adquiridos
 Sesión de Aprendizaje 13

Fundamentos teóricos y
concepto de imagen Vs
esquema corporal en el test de
la figura humana.
Propósito de la sesión 13

Se auto administra el test de la

figura humana y establece las
pautas de aplicación
 Procedimiento básico
• Un lápiz
• Una hoja en blanco bond A-4
• Un borrador
• Debe estar cerca al examinado
un apilado de papeles similares
• Iluminación adecuada
• Superficie plana
• Hoja de apuntes
 consigna

• “dibuje una persona”

 SECUENCIA
• 1. Dibuje una persona
• 2. Dibuje una persona del sexo opuesto
• 3. Coloca número y revisa los dibujos: completo, incompleto,
caricatura, añadió objetos, asociaciones, etc.
• 4. Coloque nombres y edad a cada uno
• 5. Interrogatorio a cada uno
• 6. Elabora una historia
 INTERROGATORIO
(Está haciendo)... (Edad)... (¿Casado?)...
( Tiene hijos )...( Vive con )....( Se siente más ligado a ) ....
(Hermanos).... (Clase de trabajo).....
(Educación alcanzada)... (Ambiciones).....
( Capacidad ) ....( Fuerte ) ... ( Sano ) ...
( Buen mozo ) ...( Lo mejor de él es ) ....( Lo peor ) ...
(Tipo nervioso)... (Lo que tiene en el pensamiento)...
(Temores)... (¿Suele estar triste o alegre?) ...
(Lo que lo hace enojar)... (Lo que más desea)...
(Lo bueno de él)... (Lo malo)....
(Siempre solo o con otros)....
(La gente dice de él)... (Lo miran o hablan de él)....
(¿Cree en la gente?) ... (¿Teme a los demás?)
(¿Cómo se lleva con la esposa, marido o padres?)........
(¿Separado?) ...(¿Se escapa?)....
(Relaciones sexuales)..... (Primera experiencia sexual)....
(¿Tiene novia?) ...(¿Espera casarse?)....
(¿Tipo de joven con quién sale?) ....
(¿Tuvo alguna vez relaciones sexuales con personas de su mismo sexo?).....(¿Hay
masturbación?)....
(¿Qué piensa de ello?)..........
(¿A quién le recuerda la persona del dibujo?)....
(¿Le gustaría ser como él?).......
Valoración propia del paciente:
Peor parte de su cuerpo....
La mejor parte es.......
¿Qué tiene de bueno? ......
¿Cuál es su parte mala?......
 A tomar en cuenta
• “Dibuje lo que quiera y en la forma
que quiera”.
• “No importa, no nos interesa como
dibuja, siempre y cuando dibuje a una
persona”.
• Una figura que incluye la mayor parte
de cualquiera de las cuatro áreas
principales del cuerpo es
aceptablemente completa. Las cuatro
áreas del cuerpo son la cabeza, el
torso, los brazos y las piernas. Si una
de estas áreas está totalmente
omitida, la figura es incompleta. Si
sólo falta una parte de un área, sin
embargo, - por ejemplo, las manos, o
los pies, o uno de los rasgos faciales,
- el dibujo es aceptablemente
completo.
 A tomar en cuenta
• Si el examinado dibuja una
caricatura, una figura hecha con
palotes, un estereotipo o una
representación abstracta, se le
pide que tome otra hoja
adicional y dibuje a una persona;
pero los estereotipos, las
caricaturas, etc., (según sea el
caso) no son aceptables, y es
necesario repetir las
instrucciones hasta que se
obtengan un dibujo satisfactorio.
 Sesión de Aprendizaje 14

Fundamentos teóricos y concepto

de imagen Vs esquema corporal
en el test de la figura humana
 Sesión de Aprendizaje 14

Aplica el test de la figura humana y comprende la importancia del

esquema corporal
Aplica a un compañero de la clase
el test aprendido
Trabajo colaborativo