Medios Técnicos

Aprendizajes esperados:
 Identifican la función de las

herramientas, máquinas e
instrumentos en el desarrollo
de procesos técnicos.
 Emplean herramientas,
máquinas e instrumentos como
extensión de las capacidades
humanas e identifican las
funciones que se delegan en
ellas.
 Comparan los cambios y
adaptaciones de las
herramientas, máquinas e Bloque II .
instrumentos en diferentes
contextos culturales, sociales e Medios técnicos
históricos.
 Utilizan las herramientas,
máquinas e instrumentos en la
solución de problemas
técnicos.
BII. Medios Técnicos
2.1 Herramientas, máquinas e instrumentos como

extensión de las capacidades humanas.
 El principal objetivo de las herramientas y maquinas es incrementar o

extender la capacidad del cuerpo humano.
Los procesos de creación de herramientas y máquinas

según sus funciones en las sociedades antiguas y en sus
procesos de cambio: en las acciones y los gestos técnicos.
Gestos técnicos:
 Son las acciones corporales del ser humano para el manejo y control de las
herramientas, artefactos, maquinas, etc.
 A estos gestos se les asocian por parte del sujeto saberes y conocimientos
diversos para ejercerlos.

Algunos elementos para su caracterización son:
 El movimiento
 La potencia
 La precisión
 La complejidad

Acciones técnicas
 Las acciones que incluyen al cumulo de gestos son realizadas por el cuerpo
humano.
Las acciones se pueden dividen en:
 Estratégicas
 De control
 Instrumentales

Estratégicas
 Incluyen la valoración racional y la reflexión de las posibles alternativas de

actuación que anteceden a la realización de cualquier acción y permiten la
toma de decisiones.

De control
 Representan una interfaz entre las acciones instrumentales y estratégicas;

permiten la ejecución de una acción conforme a lo planeado.

Instrumentales
 Organizan los medios apropiados según un criterio de control eficiente de

la realidad e incluyen la intervención concreta sobre la misma.
La delegación de funciones en herramientas y

máquinas empleadas en la instalación de circuitos
eléctricos.
Delegación de funciones:
 Encargar a una maquina la ejecución efectiva de una tarea determinada,

bajo nuestro control.
Las herramientas en electricidad se dividen:
 Manipulación de materiales.
 Medición de energía.
2.2 Herramientas, máquinas e instrumentos: sus

funciones y su mantenimiento.
 Todo trabajo o función conlleva a un esfuerzo y todo esfuerzo un desgaste.
 En el hombre se percibe como cansancio, ya sea físico o mental.
 En las herramientas, maquinas e instrumentos se manifiesta de diversas

formas: sobrecalentamiento, erosión y ruptura de piezas.
Los componentes de una máquina: fuentes de energía,

motor, transmisión, actuador, sistemas de regulación y
control.
 Fuente de energía: Suministra la tensión necesaria para realizar un trabajo.
 Motor: Transforma la energía de la fuente en movimiento.
 Transmisión: Transfiere el movimiento del motor hacia uno o varios puntos
donde se realiza el trabajo.
 Actuador: Utiliza el movimiento para realizar una tarea practica.
 Sistemas de regulación y control: Controlan la cantidad de energía que
recibe el motor.
Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

en el diseño y construcción de circuitos eléctricos:
Definición conceptual, morfología y función.
 Pinza de electricista:
Este modelo tiene gruesas quijadas de punta plana con caras dentadas para
obtener una sujeción máxima, así como cortadoras laterales. Su recia
construcción permite torcer y doblar cables repetidamente.

 Pinza de punta:
Sus largas y delgadas puntas permiten aplicar una ligera presión para colocar y
sujetar piezas pequeñas en lugares alejados. Existen modelos con diferentes
largos y formas de quijada: extremo plano, pico de pato, dentadas, con filos en
los extremos para efectuar cortes delicados en lugares reducidos.

 Pinza de corte diagonal
Herramienta básica para cortar los cables. Mientras mas grandes sean las
quijadas, su potencia de corte es mayor y el filo mas duradero. Se le llama
diagonal por que la pinza se coloca transversalmente al cable que se va a
cortar.

 Desarmadores
Herramienta simple con la que se ponen y quitan los tornillos.
Su utilidad consiste en aplicar fuerza al mango y concentrarla en la pequeña

superficie de la punta, de manera que la fuerza se potencia considerablemente.

 Amarres eléctricos: es la unión de cables de forma manual, realizada con
herramientas simples, aplicando técnicas de doblado y corte.
 Espira: se le llama espira al doblez en espiral del alambre. La espira larga

tiene forma alargada de una hélice y en la corta el alambre no deja espacios
entre las vueltas.
 Fuerza de tiro: es la fuerza que ejerce cuando se jala el alambre.
Espira Corta Espira Larga


 Western corto: Su estructura consiste en dos ESPIRAS largas al centro y
cinco cortas por lado. La confección de este amarre es sencilla y presenta
gran resistencia a la FUERZA DE TIRO que se le pueda aplicar.

 Western largo: Tiene la misma estructura que el anterior, sólo que aumenta
la cantidad de espiras largas: mínimo, seis.

 Cola de rata: Para aplicar este amarre se dejan por lo menos tres
centímetros de cable en el extremo del remate, porque debe estar formado
por tres espiras cortas como mínimo; el objetivo del remate es evitar que se
rasgue la cinta aislante. El cuerpo de este amarre debe tener al menos seis
espiras largas.

 Cola de rata 2: Con este amarre se asegura un excelente contacto y ofrece
gran resistencia a la fuerza de tiro. Está formado por seis espiras largas y
14 cortas.

 Derivación doble (tipo 1): Este amarre es de utilidad cuando se requiere
sacar dos derivaciones de una sola línea. Su estructura es en forma de cruz
y se aplican al menos seis espiras cortas por derivación con el fin darle gran
resistencia para soportar la fuerza de tiro que se le pueda aplicar.

 Derivación doble (tipo 2): Es semejante al tipo 1, sólo que en esta
modalidad los alambres se tuercen por pares: las dos derivaciones se
enrollan juntas sobre la línea principal y después se bifurcan en direcciones
opuestas. Este amarre debe tener por lo menos 16 espiras cortas.

 Derivación de nudo sencillo: Se aplica cuando se requiere soportar
mucha fuerza de tiro. El nudo debe quedar lo más apretado posible y el
remate lleva por lo menos seis espiras cortas.

 Derivación de nudo doble: Este amarre se aplica cuando se requiere una
enorme resistencia a la fuerza de tiro y con él se asegura también un
excelente contacto. Está formado por dos nudos y 13 espiras cortas.

 Líneas descubiertas: Se hace enrollando un alambre en el cuerpo del otro
y se aplican por lo menos seis espiras largas. Este amarre requiere
soldadura, de preferencia en ambos extremos para asegurar resistencia a la
fuerza de tiro y buen contacto.

 Derivación sencilla: Consiste en por lo menos seis espiras cortas sencillas
aplicadas sobre el alambre principal. Requiere soldadura para asegurar
resistencia a la fuerza de tiro y buen contacto.

 Caída de antena: Se aplica en el extremo final de una terminal que queda
expuesta y colgando. Consiste en una espira larga y seis cortas. El cable de
terminal debe quedar lo más tenso posible.

 Derivación final con nudo: Se aplica al final de la línea. Se hacen siete
espiras cortas con el alambre de derivación y el alambre de corriente se
dobla sobre ellas. Después, con el mismo cable de derivación se hacen
otras tres o cuatro espiras que envuelven el alambre de corriente ya
doblado. Con este amarre se asegura un excelente contacto y gran
resistencia a la fuerza de tiro.
El mantenimiento preventivo y correctivo de

herramientas y máquinas utilizadas en el laboratorio de
tecnología de diseño de circuitos eléctricos.
 Los equipos, maquinas y herramientas sufren desgaste que es necesario
subsanar para que sigan funcionando correctamente.
Preventivo: su propósito es evitar que ocurran fallos en el

equipo. Para ello se realiza una revisión periódica de
ciertos aspectos del equipo cumpliendo con lo sugerido por
 Mantenimiento: el fabricante para prolongar su vida útil.
Correctivo: se lleva a cabo cuando alguna parte de una

maquina ya no funciona correctamente y es necesario
remplazarla.
2.3 Las acciones técnicas en los procesos artesanales
 Acciones técnicas: son aquellas en las que se aplica la fuerza de trabajo

humana y energía a través de maquinas y herramientas con el fin de
modificar materiales y generar productos elaborados para satisfacer las
necesidades sociales.
 Procesos artesanales: es transformar un situación existente en otra

deseada. Es ejecutar una secuencia de acciones ordenadas en el tiempo y
el espacio; poseer conocimientos y habilidades; contar con medios técnicos
(herramientas, maquinas, formas de organización).
Los procesos artesanales para el diseño y construcción

de circuitos eléctricos.
 El proceso productivo artesanal lo realiza una sola persona de forma

manual, aplicando las acciones técnicas con su fuerza de trabajo, con
ayuda las herramientas sencillas sin automatizar ninguna etapa.
El proceso artesanal:
 Se transforman materiales y energía con ayuda de maquinas y

herramientas.
 La técnica aplicada es aprendida y se adquiere experiencia con el tiempo.
 La producción es limitada.
 Gran parte de su fabricación es manual.
 Cada pieza es única.
 El tiempo invertido es mayor
El proceso artesanal: El empleo de herramientas y

máquinas e intervención del ser humano en todas
las fases del proceso técnico.
 Pasos del proceso artesanal:
 Identificación de una necesidad (Observación)

 Delimitación del problema (Mapa mental)
 Búsqueda de información (Libros, internet)
 Alternativas de solución (bocetos)
 Planeación (diagrama de flujo, planos, grafica de Grantt)
 Preparación (Listas de verificación)
 Producción y ejecución
 Evaluación
El proceso artesanal: Las acciones de regulación

y control en el uso de herramientas y máquinas
para la instalación de circuitos eléctricos.
un circuito eléctrico es el recorrido que hace la electricidad desde un punto de
origen en la fuente hasta su regreso a la misma.
Por lo que un circuito en si no realiza ningún trabajo. Para obtener provecho de

la electricidad es necesario controlarla y regularla dentro de una instalación
eléctrica.
De esta manera podemos utilizar maquinas que transformen la energía

eléctrica en otro tipo de energía para realizar una tarea practica.
2.4 Conocimiento, uso y manejo de las herramientas,

máquinas e instrumentos en los procesos artesanales
Al ejecutar una tarea, es necesario conocer el funcionamiento de las

herramientas y maquinas para realizar dicha tarea de forma mas rápida, segura
y eficiente. El operador debe leer, lo instructivos o los manuales antes de poner
en acción cualquier equipo y/o recibir la capacitación adecuada.
Los conocimientos para el manejo de herramientas,

máquinas e instrumentos en los procesos técnicos.
Los procesos técnicos son estandarizados y es por ello que son mas eficientes
y efectivos.
El resultado de la aplicación de estándares en la organización de un proceso

es:
 Cada elemento conoce sus responsabilidades

 El tiempo en que tiene que cumplirlas
 Cual es su relación con otros elementos del proceso
 Como los afecta su labor.
Esto permite tener control sobre el proceso técnico, ya que cada área en
general y cada individuo es evaluado en cuanto a su desempeño.
La descripción de las acciones estratégicas e

instrumentales:
Las acciones estratégicas o de planeación soy muy importantes ya que una

buena planeación evita errores, ahorra tiempo y recursos tanto materiales
como económicos y humanos.
 La toma de decisiones para alcanzar los fines deseados en las fases

del proceso.
Para tomar una decisión debes de tener un objetivo, que es la necesidad que
debes satisfacer.

instrumentales:
Mapa mental: es el nombre que reciben los diagramas que representan las
principales ideas del proyecto y las conexiones que tiene entre si.

instrumentales:
Diagramas de flujo: sirve para comunicar efectivamente la ejecución de una

serie de pasos encaminados a conseguir una resultado predeterminado.

instrumentales:
Graficas de Grantt: el objetivo de esta herramienta es mostrar las tareas y los

recursos necesarios para realizar cada una de ellas, repartidas en una línea de
tiempo.

instrumentales:
o Las acciones instrumentales para el manejo de herramientas y

máquinas.
o Una parte fundamental para la construcción de circuitos eléctricos es sus

representación en forma de planos o diagramas que indican el espacio
físico que contendrá el circuito y la ruta que seguirá la corriente para
alcanzar todos los puntos donde se necesita.

instrumentales:
o Las acciones instrumentales para el manejo de herramientas y

máquinas.
o Lo planos o diagramas eléctricos pueden dibujarse con ayuda de un

software cual puede ser:
o De dibujo: simplemente se representan las líneas y símbolos propios del

diagrama y son el sustituto digital del papel y estilógrafos.
o Simuladores: además de representar las líneas y los símbolos; hacen una

simulación virtual del circuito para verificar su funcionamiento, detectar
errores y aplicar mejoras antes de la construcción física.

instrumentales:
o Los procesos de regulación y control en el uso de herramientas y

máquinas.
o Interruptores: su función es permitir o detener por completo el flujo de

electrones
o Potenciómetros: su función es graduar el flujo eléctrico de acuerdo con la

necesidad del usuario.
Introducción a las técnicas en la construcción de

circuitos eléctricos:
o Amperio: Unidad de medida de la corriente.

o Voltio: Unidad de medida de la tensión.
o Resistencia: Es la oposición al flujo de la corriente. Se mide en Ohmios.
o Multímetro: dispositivo que se utiliza para obtener la cantidad de amperes,

voltios u ohmios que existen en un circuito. Recibe ese nombre por que es
capaz de hacer múltiples mediciones.
o Existen dos tipos de multímetros:

o Análoga: muestra las mediciones con una aguja.
o Digital: muestra las mediciones en una pantalla. (Con él las mediciones son
mas precisas)


o Operación del Multímetro:

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Aprendizajes esperados:

 Identifican la función de las

2.1 Herramientas, máquinas e instrumentos como

 El principal objetivo de las herramientas y maquinas es incrementar o

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

Algunos elementos para su caracterización son:

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

Las acciones se pueden dividen en:

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

 Incluyen la valoración racional y la reflexión de las posibles alternativas de

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

 Representan una interfaz entre las acciones instrumentales y estratégicas;

Los procesos de creación de herramientas y máquinas

 Organizan los medios apropiados según un criterio de control eficiente de

La delegación de funciones en herramientas y

 Encargar a una maquina la ejecución efectiva de una tarea determinada,

Las herramientas en electricidad se dividen:

2.2 Herramientas, máquinas e instrumentos: sus

 Todo trabajo o función conlleva a un esfuerzo y todo esfuerzo un desgaste.

 En el hombre se percibe como cansancio, ya sea físico o mental.

 En las herramientas, maquinas e instrumentos se manifiesta de diversas

Los componentes de una máquina: fuentes de energía,

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Herramienta simple con la que se ponen y quitan los tornillos.

Su utilidad consiste en aplicar fuerza al mango y concentrarla en la pequeña

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

 Espira: se le llama espira al doblez en espiral del alambre. La espira larga

 Fuerza de tiro: es la fuerza que ejerce cuando se jala el alambre.

Espira Corta Espira Larga

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

Las herramientas, máquinas e instrumentos empleados

El mantenimiento preventivo y correctivo de

Preventivo: su propósito es evitar que ocurran fallos en el

Correctivo: se lleva a cabo cuando alguna parte de una

2.3 Las acciones técnicas en los procesos artesanales

 Acciones técnicas: son aquellas en las que se aplica la fuerza de trabajo

 Procesos artesanales: es transformar un situación existente en otra

Los procesos artesanales para el diseño y construcción

 El proceso productivo artesanal lo realiza una sola persona de forma

 Se transforman materiales y energía con ayuda de maquinas y

El proceso artesanal: El empleo de herramientas y

 Identificación de una necesidad (Observación)

El proceso artesanal: Las acciones de regulación

Por lo que un circuito en si no realiza ningún trabajo. Para obtener provecho de

De esta manera podemos utilizar maquinas que transformen la energía

2.4 Conocimiento, uso y manejo de las herramientas,

Al ejecutar una tarea, es necesario conocer el funcionamiento de las

Los conocimientos para el manejo de herramientas,

El resultado de la aplicación de estándares en la organización de un proceso