LA TIRA CÓMICA

Una tira cómica es una historieta publicada

periódicamente en diarios, revistas o semanalmente en
páginas de internet. Protagonizadas, generalmente, por
personajes fijos, pueden ser obra exclusiva de un
dibujante o obra de todo un equipo de trabajo.
Análisis
• ¿Qué relación encuentran entre la imagen y el texto?
• ¿Qué se pretende cuestionar?
• ¿A quién va dirigido el mensaje?...
 ¿Cuáles son las partes de una tira cómica?
• Viñeta: es el espacio o cuadro que representa un instante de la historia.
• Dibujo: es la representación del ambiente donde se desarrolla la historia
(escenario), así como también de los personajes. Los dibujos van dentro de las
viñetas.
• Globo o bocadillo: es el espacio donde se describe lo que piensan o dicen los
personajes. El tipo de globo expresa diferentes funciones o emociones. *
• Texto: es la parte escrita de la tira cómica.
• Onomatopeya: es la representación de un sonido o ruido. Puede estar dentro o
fuera del globo.
• Metáforas visuales: son gráficas que se usan para expresar contenidos
relacionados con el funcionamiento psicológico o emocional de los personajes.
Por ejemplo: una lamparita sobre la cabeza que indica idea.
• Figuras cinéticas: son gráficos que se utilizan para dar la sensación de
movimiento a los personajes y los diferentes objetos. Por ejemplo; nubecitas
detrás de un automóvil o alguien que corre.
• Código gestual: los gestos de los personajes tienen una gran importancia para
comunicar las distintas situaciones. Por ejemplo: el cabello erizado expresa
terror.
• Cartela: es aquella que dice el narrador y que apoya al desarrollo de la historia.
* Tipos de globo:
D
I
E
Z
A
Ñ
O
S
D
E
S
P
U
É
S
 Características de una tira cómica
 Serie o secuencia de viñetas con desarrollo narrativo.
 Libro o revista que contiene estas viñetas.
 Puede prescindir de lo verbal, pero no de lo gráfico.
 Requiere secuencia cronológica que se resuelve en pocas
viñetas, breves elementos narrativos y diálogos cortos.
 Expresa opiniones, actitudes, reflexiones, críticas, humor y
entretenimiento.
 Humor crítico.
 Dibujo humorístico y caricaturesco.
 Se publica en diarios, revistas o páginas de internet. Cada tira
es autoconclusiva.
 Fases del análisis de textos no literarios

1) Fase natural. Consiste en seleccionar el texto, leerlo una vez e

investigar el significado de términos difíciles.

2) Fase de ubicación. El texto debe ubicarse en el espacio y

tiempo: cuándo y dónde se publicó (revistas, periódicos, canal
de televisión…) también debe ubicarse al emisor.
3) Fase analítica. En esta fase se analiza el paratexto, el cotexto, las estructuras
de mediación y el contexto.
 El paratexto más importante en el análisis es el título. El título informa y
puede tener la intención de manipular al lector para que piense de cierta
manera.
 En el cotexto, el análisis cubre tres aspectos:
 Sintaxis. Estructura o partes del texto. Puede incluir el tiempo (relaciones
temporales: pasado, presente o futuro), el espacio (lugares) o los
personajes.
 Semántica. Temas y planteamientos generales (explícitos e implícitos).
 Pragmática. Posición ante el mundo mostrado (realista, maravillo o
fantástico), se evidencia en la retórico (figuras literarias o de lenguaje) y el
estilo (valoración negativa o positiva).
 Estructuras de mediación, los elementos internos de la estructura se ponen
en relación con las estructuras de mediación: interdiscursos (político,
religioso, científico-tecnológico, educativo, histórico, retórico –su función
es persuadir-), intertextos (relación de un texto con otros), congniciones
(uso del lenguaje común para referirse a realidades determinadas:
discriminación, racismo…); para alcanzar la relación entre el texto y el
contexto.
4) Fase explicativa e interpretativa. Se termina de articular el
texto analizado con el contexto histórico y social al que
pertenece. Esto implica determinar qué función cumple en la
sociedad, cuál es su meta, cuál tipo de sociedad promueve y qué
reacción se espera del receptor.
 Análisis de textos no literarios: tira cómica
Con base en la tira cómica de “Gaturro”:
1) Fase natural.
 Enliste los términos difíciles e investigue su significado.

2) Fase de ubicación.
 Investigue al autor de la tira cómica: nombre, seudónimo,
nacionalidad; dónde publica, qué temas tratan sus
publicaciones.

3) Fase analítica.
 Sintetice la información aportada por la tira cómica:
Antes Ahora
 ¿Cuál es la temática que plantea la historieta? Explique
 Analice la figura retórica usada para crear el personaje y la
que aparece en sus parlamentos. Explique el significado que
aporta a la narración:
Personaje Mensaje
Descripción
de la figura
o recurso:
Significado:
 Comente a qué se refiere la expresión “La sociedad
evolucionó…”.

4) Fase explicativa e interpretativa.

 Comente qué tipo de sociedad promueve el texto.
 ¿Cuál es la actitud del personaje en relación con la
comunicación familiar? ¿Espera eso mismo del lector?
 ¿Cómo elaborar una tira cómica?
 Elegir el tema. Decidir sobre qué quiere hablar. Imaginar o
recordar una situación anécdotas graciosas. Muchas veces
plantear una crítica por medio de la ironía o burla, sin
intención de denigrar sino de que los lectores reflexionen
sobre una conducta humana no aprobada por el creador.
Algunas veces sentimos que hay actitudes, conductas o
prácticas sociales que nos molestan. Por ejemplo, la hipocresía,
la injusticia, el abuso de los más fuertes o
poderosos…Entonces podemos usar una tira cómica para
expresar en forma divertida nuestras opiniones.

 Selección del público. Pregúntense a quién va dirigido, qué

tipo de persona va a ver nuestra tira cómica: niños, joven,
adultos, profesionales, público general, nacionales o de otros
países. Es importante ver a quién va dirigida para poder adatar
el lenguaje y el tono.
 Creen los personajes:
 Escojan los personajes de la historia.
 Definan la relación que existe entre ellos.
 Definan la característica principal de cada personaje.
 Elijan el lugar dónde se desarrolla la historia.
 Seleccionen cuál es la acción principal de los personajes.

 Desarrollo de la historia. Redacte un texto narrativo corto,

conciso y con las ideas redactada en forma coherente.
Recuerde que los textos se escriben dentro de los globos; la
forma del globo también es importante, pues recuerden que
expresan diferentes efectos: voz alta, voz baja, grito… Defina
un planteamiento, nudo y desenlace para la historia. Pueden
desarrollarlo por las viñetas o cuadros que componen la tira.
Un (os) cuadro (s) para el planteamiento, otro (s) para el nudo
y otro (s) para el desenlace.
 Ilustre la historia. Distribuya el texto en las diferentes escenas,
organizando el relato dentro del esquema de la tira cómica.