INSTITUTO TÉCNICO NUEVA FAMILIA

MARGARITA PINZÓN CARDOZO

C.C. 23430332

Área: MATEMÁTICAS Grado: 1102

16 de mayo de 2019
TESTIMONIO INCIAL
Buenos días soy -------------,Título -------. Llevo laborando
aproximadamente 10 años en esta Institución como docente en el
área de matemáticas con estudiantes de básica secundaria y
media vocacional; actualmente oriento la matemática en los
grados sexto, décimo y undécimo.
El Instituto Técnico Nueva Familia se encuentra ubicado en la zona
sur de la ciudad de Duitama, sector higueras; cuenta con 727
estudiantes desde el grado preescolar hasta el grado undécimo,
distribuidos en la sede central y la sede higueras, rector, una
coordinadora, una docente de apoyo, 30 docentes y 7
administrativos.
TESTIMONIO INCIAL
La mayoría de nuestros estudiantes son de los estratos 1 y 2, provenientes
de familiares nucleares, extensas, compuestas, de padres separados,
monoparentales y en algunos casos disfuncionales. La actividad económica
de los hogares en un alto porcentaje es: el trabajo independiente y/o
informal.

Nuestra Institución le brinda la oportunidad a estudiantes con NEE,

actualmente contamos con 37 estudiantes identificados algunos de ellos en
el SIMAT, autismo, síndrome de dowm, limitación física, deficiencia
cognitiva, baja visión, entre otros. Todos los estudiantes cuentan con el
programa de alimentación escolar y 137 estudiantes con trasporte escolar,
distribuidos 87 cupos en la sede de Higueras y 50 en la sede central, estos
cupos se priorizan por ubicación geográfica.
TESTIMONIO INCIAL
Actualmente el ITNF cuenta con dos modalidades desde el año 2017 en
la media vocacional que se encuentran articuladas con el SENA:
conservación de recursos naturales y diseño e integración multimedia.
El modelo pedagógico con el cual trabaja nuestra institución es
“Enseñanza para la Comprensión”.
TESTIMONIO INCIAL
El curso 1102 fue el seleccionado para la grabación de esta práctica
pedagógica educativa; llevó orientando la matemática en este curso 3 años
contando el año actual. Está compuesto por 11 mujeres y 16 hombres. Las
características que predominan en este grupo son las siguientes:
La mayoría son de edades de 16 y 17 años, estrato 1 y 2, viven en el sector
urbano en barrios cercanos a la institución, por lo tanto se desplazan a pie,
hay una gran número de estudiantes que viven con sus padres y hermanos
pero también existe un gran número que vive con la mamá y hermanos, la
mayoría de sus padres son trabajadores independientes pocos son
empleados, las actividades que realizan en su tiempo libre son: pintar, leer y
escuchar música; además algunos estudiantes trabajan en la tarde o fines de
semana.
TESTIMONIO INICIAL
La Clase del día del hoy tiene como propósito: Resolver problemas dentro de
un contexto real, donde los estudiantes ponen en práctica sus conocimientos
aprendidos y competencias aplicando técnicas de conteo.
Dentro de la metodología desarrollada en la práctica educativa se reconoce
la importancia de los saberes previos de los estudiantes como una estrategia
de retroalimentación de saberes entre docente y pares. De igual forma, en la
clase se aplicará el trabajo cooperativo. (FIN)
TESTIMONIO FINAL
A nivel general puedo concluir que los estudiantes fueron autónomos y
creativos en el momento de dar solución a los problemas planteados en la guía
de trabajo; aplicaron de manera satisfactoria y creativa sus conocimientos y
competencias. Además, las estrategias permitieron cumplir con éxito el
propósito de la clase. Es muy importante al iniciar la clase retomar el tema con
ejemplos sencillos. Finalmente, la participación de los estudiantes fue
excelente en el momento de socializar la solución de los problemas.
Los materiales usados por cada equipo de trabajo fueron:
• Una fotocopia con los problemas a resolver.
• Una hoja de examen para realizar las soluciones de los problemas

La clase se evaluó teniendo en cuenta la solución de los problemas de cada

equipo realizada en hoja de trabajo y la socialización de la solución en el
tablero.
Agradezco a los estudiantes del curso 1102 porque me permitieron
realizar esta práctica pedagógica con su mayor disposición.
Muchas Gracias.
PISTAS PARA EL INICIO DE LA CLASE SE DEBE
DECIR A LOS ESTUDIANTES
1. SALUDO
2. MOMENTOS DE LA CLASE (TIEMPOS)
3. PROPÓSITO DE LA CLASE (DBA Y MALLAS DE APRENZAJE)
4. TEMA
5. ACTIVIDAD A DESARROLLAR (DINÁMICA DEL TRABAJO)
6. EVALUACIÓN (TIPO Y FORMA PRODUCTO)