«Lo que hacemos por nosotros mismos, muere

con nosotros. Lo que hacemos por los demás y

por el mundo, permanece y es inmortal»
-Albert Pike (1809 – 1891,
-abogado estadounidense y francmasón)
ECOLOGÍA INDUSTRIAL
Ecología
Instructor: José Manrique Silva
manriques@senati.pe
 PRUEBA DE ENTRADA
APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:
1. ¿QUÉ ENTIENDEN POR ECOLOGÍA?
2. ¿CUÁLES SON LOS NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA
MATERIA QUE CONOCE? EXPLIQUE.
3. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR ECOSISTEMA?
4. ¿SE RELACIONA CON NUESTRA VIDA DIARIA?
5. ¿MENCIONE LAS FUNCIONES DE LOS ECOSISTEMAS?
¿CUÁLES SON? Y SI SOMOS PARTE DE DICHAS
FUNCIONES.
ECOLOGÍA
INTRODUCCIÓN:
• RAMA DE LA BIOLOGÍA
• CIENCIA JOVEN, ERNST HAECKEL 1869  PADRE DE LA ECOLOGÍA
• DEL GRIEGO OIKOS = «HOGAR, CASA, HABITAT»; LOGOS = «ESTUDIO,
RAZÓN»
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HISTORIA:
• ARISTÓTELES (Siglo IV a.C.): «TEORÍA DE LAS PLANTAS»;
«TRATADO SOBRE EL PRINCIPIO GENERAL DEL MOVIMIENTO EN
ANIMALES»

• R. DESCARTES (1596-1650) Y FRANCIS BACON (1561-1626):

«PROPONEN UNA FORMA DIFERENTE DE RELACIONARSE CON LA
NATURALEZA»
R. Descartes
(teórico, raz. mentales)

F. Bacon
(exp. Sensorial)
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HISTORIA:
• GALILEO GALILEI (1564-1642) e ISAAC NEWTON (1642-1727):
COMBINAN AMBAS PERSPECTIVAS LOS CONCEPTOS RACIONALES
CON LA EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA (ESTUDIO DE HISTORIA
NATURAL)
Isaac Newton

Galileo Galilei
ECOLOGÍA
HISTORIA:
• CARLOS LINNEO (1707-1778):
CLASIFICÓ A LOS ORGANISMOS.

• ALEXANDER VON HUMBOLDT (1769-1859):

EXPLORÓ AMÉRICA DEL SUR, AMÉRICA CENTRAL Y MÉXICO,
OBTENIENDO INFORMACIÓN DE LA GEOGRAFÍA,
AMBIENTE Y SERES VIVOS.
ECOLOGÍA
HISTORIA:
• CHARLES DARWIN (1809-1882): TEORÍA DE LA SELECCIÓN
NATURAL – «ORIGEN DE LAS ESPECIES DE DARWIN»
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• ERNST HAECKEL (1834 – 1919): “TOTAL
DE LAS RELACIONES DE LOS
ORGANISMOS CON SU MEDIO
AMBIENTE ORGÁNICO E INORGÁNICO”
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• LA ECOLOGÍA SE DESARROLLA COMO RESULTADO DE UN
TRABAJO INTERDISCIPLINARIO (BIOLOGÍA,
PALEONTOLOGÍA, GEOGRAFÍA, OCEANOGRAFÍA, GEOLOGÍA.
ENTRE OTROS)
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• FREDERIC E. CLEMENTS
(1874-1926): INTRODUCE
CONCEPTO DE «BIOMA» Y
«COMUNIDAD CLIMAX»
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• JULIÁN HUXLEY (1887-1975): INTRODUCE
CONCEPTO «NICHO ECOLÓGICO»
• ARTHUR GEORGE TANSLEY (1871-1955):
«ECOSISTEMA»
• MITAD DEL SIGLO XX: ECOLOGÍA POLÍTICA;
MOVILIZACIÓN SOCIAL POR PROBLEMAS
AMBIENTALES
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• E. P. ODUM (1913 – 2002): «ES EL ESTUDIO DE LA
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE LA
NATURALEZA»
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
• CHARLES KREBS (1936): “ESTUDIO CIENTÍFICO DE LAS
INTERACCIONES QUE REGULAN LA DISTRIBUCIÓN Y LA
ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS, TRATANDO DE EXPLICAR
DÓNDE, EN QUÉ CANTIDADES Y POR QUÉ SE ENCUENTRAN EN UN
LUGAR DETERMINADO»
ECOLOGÍA
DEFINICIÓN:
•ESTUDIO DE LAS INTERRELACIONES DE LOS
ORGANISMOS VIVOS CON SU ENTORNO O
MEDIO AMBIENTE. (ECOSISTEMAS)
ECOLOGÍA
MEDIO AMBIENTE:
• TODO LO QUE RODEA A UN SER VIVO.
• ENTORNO EN EL CUAL UNA ORGANIZACIÓN OPERA.
• ABARCA DIFERENTES TIPOS DE CONOCIMIENTOS:
• C. FÍSICO: GEOGRAFÍA, FÍSICA, QUÍMICA, GEOMETRÍA, MATEMÁTICA, ENTRE
OTRAS.
• C. BIOLÓGICO: ZOOLOGÍA, BOTÁNICA, FISIOLOGÍA, ENTRE OTRAS.
• C. ANTRÓPICO: ECONOMÍA, ANTROPOLOGÍA, HISTORIA, CULTURA, SOCIOLOGÍA,
ENTRE OTRAS.
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MEDIO AMBIENTE: ABARCA 2 FACTORES
o FACTORES ABIÓTICOS (SERES INERTES): LUZ, ROCAS,
MINERALES, AIRE, AGUA, SUELO, ENTRE OTROS.
ECOLOGÍA
MEDIO AMBIENTE: ABARCA 2 FACTORES
o FACTORES BIÓTICOS (SERES VIVOS): PLANTAS, ANIMALES,
MICROORGANISMOS, SERES HUMANOS
ECOLOGÍA
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
•MATERIA INERTE O INORGÁNICA: CARBONO (C),
HIDRÓGENO (H), OXÍGENO (O), NITRÓGENO (N),
FÓSFORO (P), AZUFRE (S)
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NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• MATERIAL BIOLÓGICO: PROTEÍNAS, LIPIDOS O GRASAS,
CARBOHIDRATOS O AZÚCARES, ACIDOS NUCLEICOS (ADN y ARN).
Carbohidratos

Proteínas
Ácidos Nucleícos
(ADN y ARN)
Lípidos o Grasas
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NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• CÉLULA: UNIDAD BIOLÓGICA FUNCIONAL MÁS PEQUEÑA. CELULA ANIMAL Y VEGETAL.

• INDIVIDUO U ORGANISMO: SER VIVO DE CUALQUIER ESPECIE.

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NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• POBLACIÓN: CONJUNTO O GRUPO DE INDIVIDUOS QUE PERTENECEN A LA MISMA
ESPECIE Y QUE OCUPAN EL MISMO HABITAT.

OTROS EJEMPLOS: POBLACIÓN DE LOBOS MARINOS DE LA PUNTA DE SAN JUAN DE MARCONA.

POBLACIÓN DE TORTUGAS ACUÁTICAS (TARICAYAS) DEL RÍO MANU.
POBLACIÓN HUMANA DEL PERÚ
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NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• COMUNIDAD: CONJUNTO O GRUPO DE POBLACIONES INTERACTUANDO ENTRE SÍ,
OCUPANDO EL MISMO ESPACIO FÍSICO.
ECOLOGÍA
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• COMUNIDAD (BIOCENOSIS: CONJUNTO O GRUPO DE POBLACIONES INTERACTUANDO
ENTRE SÍ, OCUPANDO EL MISMO ESPACIO FÍSICO (BIOTOPO)
ECOLOGÍA
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• ECOSISTEMA: INTERACCIÓN DE LAS POBLACIONES CON LOS FLUJOS DE MATERIA Y
ENERGÍA QUE LOS RODEA.
ECOLOGÍA
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• ECOSISTEMA: INTERACCIÓN DE LAS POBLACIONES CON LOS FLUJOS DE MATERIA Y
ENERGÍA QUE LOS RODEA.
• REGULAN LOS FLUJOS DE ENERGÍA, INTERCAMBIO DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS DE LOS
ELEMENTOS, TRANSFERENCIA DE INFORMACIÓN.
• OFRECEN AL SER HUMANO BIENES Y SERVICIOS PARA SATISFACER NUESTRA NECESIDADES.
• FORMACIÓN Y DEPORTE.
• SOSTÉN: DONDE CONSTRUIR, SEMBRAR, SUMIDERO Y VERTEDERO DE DESECHOS.
ECOLOGÍA
NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA MATERIA
• BIOSFERA o ECOSFERA: CONJUNTO DE TODOS LOS SERES
VIVOS DEL PLANETA TIERRA.
FUNCIONES DE ECOSISTEMA

Regulación
( flujos de energía)

Funciones
Formación Del Sostén
(recreación, deportes) (espacio y sustrato)
Ecosistema

Producción
(Bienes y servicios)
FUNCIONES DE ECOSISTEMA
• PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIO:
FUNCIONES DE ECOSISTEMA
• SOSTÉN (ESPACIO Y SUSTRATO):
FUNCIONES DE ECOSISTEMA
• Regulación (Flujos de Energía): Los diferentes niveles reciben el
nombre de Nivel Trófico:
FUNCIONES DE ECOSISTEMA
• Formación (Recreación y Deporte):
CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS
1. Las Condiciones Climáticas: Influyen en la
mayor o menor presencia de determinada
especie.
2. Posición Geográfica: La latitud hacia los
polos hace que el clima sea más frío, hacia
la línea ecuatorial el clima es más cálido.
CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS
3. Diversidad de especies : Bosques
tropicales, abundantes animales y
vegetales
 DIAGRAMA DE ISHIKAWA

• REPRESENTACIÓN GRÁFICA EN PLANO HORIZONTAL QUE

REPRESENTA LAS CAUSAS DE UN PROBLEMA A ANALIZAR, ESTE SE
ESCRIBE A LA DERECHA Y LAS POSIBLES CAUSAS EN FORMA
DIAGONAL.
• PERMITE LOGRAR UN CONOCIMIENTO COMÚN DE UN PROBLEMA
COMPLEJO, SIN SER UN SUSTITUTO DE LOS DATOS.
• PROPUESTO POR EL QUÍMICO JAPONES KAORU ISHIKAWA EN 1943.
 DIAGRAMA DE ISHIKAWA

• PASOS:
1. DEFINIR EL PROBLEMA QUE SE QUIERE SOLUCIONAR.
2. REALIZAR LLUVIA DE IDEAS DE LAS POSIBLES CAUSAS DEL
PROBLEMA.
3. ORGANIZAR LOS RESULTADOS DE LALLUVIA DE IDEAS EN
CATEGORIAS RACIONALES.
4. CONSTRUIR UN DIAGRAMA.
DIAGRAMA DE ISHIKAWA
 DIAGRAMA DE ISHIKAWA

• EN EQUIPO DE 4 o 5 INTEGRANTES, EVALUAR UN PROBLEMA

DE SU DISTRITO Y PLANTEARLO A TRAVÉS DEL DIAGRAMA DE
ISHIKAWA.

• EL DIAGRAMA SERÁ EXPUESTO LA PRÓXIMA CLASE. 15 minutos

como máximo. Podrá usar PPT.