UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS FISICAS Y MATEMÁTICAS

CARRERA DE INGENIERIA

GRUPO #1 PARALELO 2

INTEGRANTES:
ALAN AGUIRRE
KARLA ALCOSER
BYRON BASTIDAS
KATHERIN SÁNCHEZ
 “SI TUS ACCIONES INSPIRAN A OTROS A SOÑAR
MÁS, APRENDER MÁS, HACER MÁS Y CONVERTIRSE
EN ALGO MÁS, ENTONCES ERES UN LÍDER”

John Quincy Adams, ex presidente de Estados Unidos.

QUE ASPECTOS RELEVANTES SE
DEBEN PRECISAR DEL LÍDER Y
LIDERAZGO
RED CONCEPTUAL

• Es una técnica didáctica por medio de la cual pueden relacionarse los conocimientos previos con los
nuevos, a través de estructuras de conocimiento representadas mediante esquemas.
• PROCEDIMIENTO
• Para la elaboración de una red conceptual se toman dos aspectos:
• Significado de la oración nuclear
La oración nuclear consiste en una idea o significado que se almacena en la memoria y trata de
especificar la relación entre dos palabras conceptos
• Estructuras semánticas
Es la diversidad de relaciones representadas en forma de una red que contienen el conjunto de
las oraciones nucleares
 LIDERAR
es
Conducir, guiar, dirigir

APTITUDES
DEL LÍDER
Debe
tener ser
ser hábil
conocimientos Responsable
Planear

Métodos de Organizar
trabajo Justo
el trabajo

Técnicas de Tomar Cooperado

organización decisiones r
 Objetivos FUNCIONES DEL
LIDERAZGO Fijar objetivos a
planteados conseguir

Prever
Errores y Evaluar LÍDER
aciertos Tener en cuenta
necesidades futuras
Etapas
Desarrollo de
cambios Controlar misiones
Identificar medios que
tareas Planear deben emplearse

Plasmar un plan
Coordinar Mandar Organizar escrito

Mantener la unidad de
funcionamiento Comunicación de
decisiones Definir obligaciones
 Nombre, Grado de
sobrenombre, instrucción,
Conocer a carácter.
edad, etc. Liderados

Estimular Asignar
iniciativa tareas
adecuadas
Reconocer
Ánimo y
méritos
apoyo
Superar RELACIONES
dificultades LIDER - Demostrar
LIDERADO habilidades

Comunicaci Respet
ón oa Cumplir
liderad promesas
os
Asignas
misiones Incentivo
Equidad de
trabajo s Elogios
oportunos
Capacidades
y
necesidades
 Conocer
normas
Informar a
sus
superiores Comunicación
intra- Reglas
organización

DEBERES Cumplir
DEL LÍDER y hacer
Problemas, CON LA cumplir
deficiencias y ORG.
atribuciones.

Rendimient
Economiz Alta oy
ar productividad entusiasmo

Prever
Puntualida circunstanci
d as
 Interesado en el
bienestar
Después de
aplicar
sanción
Influencia de
Conducta Disciplina
habitual
PRINCIPIOS
DE
Justificado DISCIPLINA
Y
LIDERAZGO
Sin
parcialidades
Sanciones Modelo Mental
Disciplina
Comunicación positiva

Último recurso

Corregir el
error
 Para
Casos
indiferentes y
Urgentes
descuidados

Evitar
Tono
antipatía y
autoridad
nervios
ÓRDEN
Detalles TERMINA
NTE Respeto y
fáciles de
gentileza
olvidar

Para Trabajos
superiores peligrosos

ÓRDENES ORDEN
ORDEN
SOLICITA
ESCRITA DEL LIDER DA
Liderados Para nerviosos,
de otros nuevos y
lugares responsables

No No
tergiversaciones ORDEN ofende
SUGERI
DA
Personas con Indicacio
iniciativa y nes de
conocimientos problema
Invitación
implícita
para
resolver
probl.
 Nunca se
No alabarse
disculpe
No use
sarcasmos
No rebaje a los
No insultar
demás

No emplee ¿Qué se debe No muestre

amenazas evitar? desacuerdo
con la orden

Verificación de las órdenes.

Expresiones
claras y
concretas Debe El líder puede
¿Qué se debe De lo
controlarse su perder el
hacer? contrari
cumplimiento liderazgo
o
Ser cortes Control de
Conocer y Conocimiento Beneficios ejecución
responder de quien
necesita ayuda
No saltar por trabajo Conocimiento Posibilidad Planificación
¿Qué?
escalones ¿Cómo? de la situación de ajuste de
la orden
 Facilita resolver
Acatar y afrontar
problemas
el obstáculo
difíciles
Claridad del Apoyo de
objetivo que se nuestras
persigue decisiones
Firmeza
Prudencia Confianza
Comportamiento Manejarse entre
ético de “Saber la seriedad y el
hacer” humor.
Sentido de la
virtud Ética y Flexibilidad
liderazgo
Medio ambiente El arte de Aconsejar y
Responsabilidad
externo (grupos liderar dejarse aconsejar
social
influidos por la con uso de
organización) deducción
Conducta que es razonable y
justa más allá de la obligación
Los respeta a cada cual Muestra
porque cada uno es un persistencia en
mundo individual conseguir objetivos

Influencia
Consideración Idealizada
Los diferencia
conforme a sus propias Individualizada Líder honesto,
cualidades genera empatía

FACTORES
ÉTICOS DEL
LIDERAZGO

El líder otorga
Estimulación visión
Intelectual Motivación entusiasta
Busca la estimulación Inspiracional
por medio de pruebas
intelectuales Les busca
inspiración
BIBLIOGRAFÍA:

• comosearma.net. (17 de Febrero de 2017). Como Armar. Obtenido de http://comoarmar.net/una-

red-conceptual/
• Formación de Lideres. (S.F.). Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales. Formación
de Lideres, 33-57.