LA INTERVENCIÓN

ARQUITECTÓNICA EN LA
CREACIÓN DE UN
ESPACIO CULTURAL DE
INTERÉS SOCIAL COMO
DESARROLLO
TURÍSTICO EN LA
CIUDAD DE TRUJILLO

ARQ. ALBERTO LLANOS CHUQUIPOMA

ESTUDIANTE: CARLOS HERNÁNDEZ

PIMENTEL
 INDICE

REALIDAD PROBLEMÁTICA

TALLER DE PROYECTOS VII

 La media del Producto Interior Bruto (PIB)
Latinoamérica tiene hambre de cultura
dedicada a la cultura está por debajo del 0.5% REALIDAD
Una macroencuesta de la Organización de Estados
Iberoamericanos revela que el acceso a las artes
PROBLEMÁTICA:
crece en el continente al tiempo que pide a los LATINOAMÉRICA Y PERÚ
Gobiernos más inversión pública

En el caso de Perú, el presupuesto del Sector

Solo el Centro de Santiago de Chile goza de 108
infraestructuras culturales programación potente y
variada.
cultura representó 0,43% (S/.600 000); ubicándose
por debajo de países como: Uruguay (0,56%),
Nicaragua (0,86%), Costa Rica (1,23%) y Cuba
(1,87%).

750 606 hab

S/. 338 al año

Fuente: UNESCO
 REALIDAD
PROBLEMÁTICA: LA
LIBERTAD

Existen 23 veces más centros culturales en la

región Lima que en el resto de regiones

321 818 hab

248 920 hab

580 304

Fuente: MAP CITY

Fuente: INEI Fuente: UNESCO

Trujillo a pesar de su categoría no tiene equipamiento Fuente: INEI
cultural de alcance metropolitano únicamente cuenta
con el Teatro Municipal, la Biblioteca Central y algunos
REALIDAD
museos y salas de arte, que tiene limitada capacidad
razón por la que no cubren la demanda de la población.
PROBLEMÁTICA:
TRUJILLO

166 502 hab

128 786 hab

Fuente: INEI
 CENTROS
CULTURALES REALIDAD
ACTUALMENTE PROBLEMÁTICA:
EN LA CIUDAD
DE TRUJILLO TRUJILLO A 30 AÑOS
CONCLUSIONES
Trujillo cuenta con una tasa de crecimiento del 1,9% y una población actual de 919 899 habitantes
que para un periodo de 30 años crecerá hasta llegar a 1 617 952 habitantes.
• Para el año 2019 la cantidad de personas que asiste a un centro cultural es de 166 502,
siendo el espacio para un rango poblacional de 125 000 quedando desabastecidas 41 502
• Para el año 2049 - siguiendo la tendencia - la asistencia al centro cultural será de 226 513,
siendo el espacio para un rango poblacional de 125 000; por lo que, se concluye que 101 513
visitantes se quedarán desabastecidos de este servicio y se necesita de un nuevo centro
cultural.

2039
101 513 FUENTE: SISNE
POB/C.CULT.

189737 189737
4
226 513
189737 189737

Tesis PUCP
 INDICE

VARIABLE DE INVESTIGACIÓN

TALLER DE PROYECTOS VII

 CARÁCTER EDUCATIVO DE LA CULTURA ENCONTRANDO LA VARIABLE DE
Entre la «cultura» y la
«educación» existen lazos
INVESTIGACIÓN
muy estrechos. Ninguna
sociedad puede subsistir PROYECTAN CINE EN EL
sin una forma –más o SECTOR DE “LOS PULTOS”
menos rudimentaria– de
Con el objetivo de unir a los pobladores de
educación, gracias a la El Porvenir en la lucha contra la
cual se transmite a las delincuencia, se realizó una proyección de
jóvenes generaciones los películas de "Cine en tu Barrio". Entonces,
tenemos a la Policía y a la comunidad en
valores, los conocimientos
una sola actividad cultural y esto es lo que
y el sentido de una provoca un barrio seguro. Cuando hay
existencia común. espectáculos como el cine, el espacio se
hace más seguro porque vienen las
CULTURA SOCIAL madres con sus hijos.

CENTRO CULTURAL COMO MEDIO DE RESPONSABILIDAD

SOCIAL
101
513
2049
Alrededor del 55% de hogares del Perú
vive en ciudades con más de 20 mil
habitantes. En esta población, un tercio de
46 696 A,
los hogares es de nivel socioeconómico
B
(NSE) C, es decir, tiene un ingreso familiar
54 817 C, D, E promedio de 1,300 soles mensuales y
destina el 46% de éste para la
Se busca reducir el índice de analfabetización como parte de la prácticas alimentación. Otro tercio es de NSE D, con
sociales, volviendo una personalidad de la población el consumir cultura en 850 soles mensuales como ingreso familiar
todos sus sectores socioeconómicos. y el 54% lo usan en la alimentación.
Busquet, D. J. (2015). La cultura. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com INEI
 ETNOGRÁFICO CULTURALES
VARIABLE:
El factor intelecto se encuentra en estudios hechos en estudiantes universitarios alrededor del
COMPORTAMIENTO
mundo y se caracteriza por un comportamiento orientado a la cultura, la erudición, la complejidad y SOCIOCULTURAL
la curiosidad, entre otro
ESTILO DE VIDA

Los Modestos
Segmento mixto, de bajos recursos económicos,
que vive resignado a su suerte. Hay muchas
personas mayores que prefieren la vida simple,
sin complicaciones y, si fuese posible, vivirían
en el campo. Son reacios a los cambios, no les
gusta tomar riesgos y no les agrada probar
INEQUIDAD nuevas cosas. Muchos son inmigrantes y tienen
el porcentaje más alto de personas de origen
Ambiente indígenas
Sociocultural
- Familia • CULTURA Y TRADICIONES
- Clase social • GASTRONOMÍA
- Subcultura • MÚSICA Y DANZA
y cultura TRADICIONALES
• ARTESANÍAS
• FIESTAS
 VARIABLE:
ESPACIOS INTEGRADORES

Esa información deberá fijar criterios para lograr diseños integradores en temas de
circulación, señalización, forestación, nomenclatura, discapacidad, tratamiento de
bordes y fachadas, mobiliario, etc.

Trujillo creció sin planificación y por ende sin reservar suelo para espacios públicos
–lo cual limita su desarrollo. Hoy, la tercera ciudad más grande del país tiene tan
solo 2.1 m2 de área pública verde por habitante (Renamu, 2015)
Dimensiones
- Físico -
Plano Pauta territorial
- Político
- Social
- Económico
- Cultural

Vinculación de espacios Proporción y escala

Organización

En las actuales condiciones pensar en una gestión ambiental sustentable de los

espacios públicos requiere de la instrumentación de varias medidas y acciones . Esas
medidas deben ser concretas e integrales para hacer la ciudad más sostenible en lo
ambiental, más igualitaria en lo social y más participativa.

https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.action?docID=4626596 Repositorio UPN

 INDICE

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

TALLER DE PROYECTOS VII

 VARIABLE:
VARIABLE:
COMPORTAMIENTO
SOCIOCULTURAL ESPACIOS INTEGRADORES

Forma de proceder de las personas u organismos
frente a los estímulos y en relación con el entorno.
Una sociedad es un grupo de individuos que
interactúan en un mismo contexto y que están
atravesados todos por la misma cultura, es decir
comparten la misma y una serie de cuestiones que
condicionarán sus costumbres y estilos de vida.
Extensión que contiene toda la materia existente que
da identidad y carácter a una ciudad; fue concebido
como el espacio de la expresión y la apropiación social
por excelencia, es el espacio que alberga el cotidiano
transcurrir de la vida colectiva.

Variable 1 : Variable 2:
Carácter - Cualitativo Carácter – Cualitativo
Rol - Independiente Rol - Dependiente

TÍTULO

Comportamiento sociocultural del sector económico c, d, e

aplicado al diseño de espacios integradores en el nuevo Centro
Cultural de La Esperanza.
 VARIABLE:
VARIABLE:
COMPORTAMIENTO
SOCIOCULTURAL ESPACIOS SOCIOINTEGRADORES

ANTECEDENTES ANTECEDENTES

• García Yupanqui, E. S. (2015). Factores socioculturales y educativos

que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la
Universidad Privada de Pucallpa. Retrieved from • Iturralde Durán, M. J. (2014). Espacios integradores e integrales en barrios
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN= periféricos. Retrieved from
edsbas.D28F65A5&lang=es&site=eds-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.1
8CA8762&lang=es&site=eds-live
• Long, N. (2008). Modos de vida transnacionales, prácticas
organizativas y remesas sociales en el centro de Perú.Revista • Lopez Herranz, M. T. (2016). Ciudad y espacio público : análisis de las pautas
Colombiana de Antropología, 44 (2), 337-372. Retrieved from de comportamiento ciudadano en la plaza Cronista Chabret, Sagunto.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105012451004 Retrieved from
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.7
• Norman Long. (2008). Modos de vida transnacionales, prácticas 8DB99B3&lang=es&site=eds-live
organizativas y remesas sociales en el centro de Perú. Retrieved from
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN= • Rojas Castro, Z. N. (2018). Eje Integrador de servicios y espacios públicos en
edsbas.DD977BC4&lang=es&site=eds-live la Ciudad de Paute. Retrieved from
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.1
0578AC0&lang=es&site=eds-live
GRACIAS

TALLER
TALLER DEDE TESIS
PROYECTOS VII