PENSADORES

LATINOAMERICAN
OS
SIMÓN NARCISO DE JESÚS
CARREÑO RODRÍGUEZ
 SIMÓN CARREÑO RODRÍGUEZ
• A favor de la educación

• Inició como profesor en Escuela de Lectura y Escritura para

Niños

• Propuso la creación de nuevas escuelas

• Propuso un proyecto pedagógico que tiene que ver con

libertad, igualdad, autonomía
LIBERDTAD

• Alcanzarla libertad a través de revoluciones del conocimiento

• “La independencia se hace por medio de las armas y la

libertad por medio de la escritura”

• Junto con Simón Bolívar juraron libertar a América del poder

español
IGUALDAD
• Inclusión de pardos y morenos en las escuelas de primeras letras.

• Convivencia en igualdad hombres y mujeres, blancos, negros e

indígenas, ricos y pobres, sanos y enfermos.

• Instruir a personas con menos posibilidades de acceder al conocimiento

• Niños y niñas debían estudiar juntos.

“Es inhumano que se este negando el derecho a la

educación”
AUTONOMÍA
• Construir fabricas dentro de las escuelas

• Capacitar para todas las empresas.

• Objetivo era prepararlos para la ciencias, para las artes,

para el comercio, para todas las ocupaciones de la vida

• Darle instrucción y oficio a las mujeres

JOSÉ JULIÁN MARTÍ
PÉREZ
 JOSÉ MARTÍ
• Revolucionario Cubano

• Escritor y periodista

• Crítico de la educación

“Que la enseñanza científica vaya como savia en los

árboles de la raíz al tope de la educación publica”
• La educación en América Latina era autoritaria, memorística y
además, llegaba sólo a una minoría de la población, dejando
un saldo enorme de analfabetismo y de ignorancia en los
pueblos. Por eso, Martí criticó ese tipo de educación.
• Desarrolla ideas entorno a la educación campesina
• Su propuesta era desarrollar personas con la capacidad de
pensar por si mismos
• Formar personas buenas
• El amor es un herramienta fundamental del proceso
pedagógico
 Características de la educación
martiana
• Científica, natural, integral, desarrolladora, para la vida y con
un elevado sentido práctico:

“Educar es depositar en cada hombre resumen del mundo

viviente, hasta el día en que vive: es ponerlo a nivel de su
tiempo, para que flote sobre él, y no dejarlo debajo de su
tiempo, con lo que no podrá; salir a flote; es preparar al hombre
para la vida.”
JOSÉ CARLOS
MARIÁTEGUI
 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI
• Escritor y periodista peruano

• Apoyo las luchas obreras y se pronunció en contra de la

explotación indígena.

• Defensor de los obreros y campesinos oprimidos

 
Dijo José Carlos Mariátegui “La revolución no
es solamente la lucha por el pan si no
también la conquista belleza”
• Intelectual creativo

• Abogo por la politización del maestro

• Sentó las bases del marxismo latinoamericano que según él

debía ser creación heroica y cuya inspiración había que
encontrarla en nuestra américa.

• Defensor de los obreros y campesinos oprimidos

Se plantea la necesidad de construir la nación desde
una visión inclusiva del indígena pensando en un
vínculo pedagógico que le dé lugar al indio como
sujeto político.
• El problema del analfabetismo resulta ser en fin un problema
mucho mayor que desborda, cada día se comprende más que
alfabetizar no es educar.

• La escuela moral no redimen moral y socialmente al indio el

primer paso real hacia su redención tiene que ser el de abolir
su servidumbre.