Professional Documents
Culture Documents
Kegiatan Belajar 2
Pemilihan Media dan Sumber Belajar
kegiatan yang memungkinkan siswa
menguasai pengetahuan,ketrampilan dan
sikap.
Disamping itu ,Miarso,2004 mengemukakan manfaat media yaitu bahwa media dapat melampaui batas ruang kelas , dengan
media guru dapat melakukan sbb :
Jadi media pembelajarn membuat yang abstrak menjadi konkret sehingga siswa tidak mengalami verbalisme,meningkatkan kualitas
pembelajaran dan mempercepat proses belajar siswa.
3.Jenis –jenis Media Pembelajaran
a. Media Audio ( Suara/ bunyi ) : Radio
b. Media Visual ( dapat dilihat ) ada dua jenis :
1.Media Visual yang dapat diproyeksikan ( OHP,Slide projektor,dll)
2. Media Visual yang tidak dapat diproyeksikan (gambar,grafis, 3 D )
c. Media Audio Visual ( dapat dilihat dan di dengar ) : Tv, dll
4. Kriteria Pemilihan Media
Pembelajaran
a. Karakteristik Media
b. Karakteristik Tujuan Pembelajaran
c. Karakteristik Siswa
d. Kemampuan Membaca
Selain empat faktor diatas perlu diperhatikan dalam pemilihan media :
a. Rancangan pembelajaran
b. Ketersedian alat pendukung
c. Tingkat keterbacaan media
d. Situasi dan Kondisi kelas
B. Sumber Belajar
1.Pengertian Sumber Belajar
Sumber Belajar adalah Segala sumber yang dapat digunakan oleh siswa untuk mempermudah belajar.
2. Jenis –Jenis Sumber Belajar
a. Pesan ( messege)
b. Orang ( people )
c. Bahan ( materials )
d. Alat ( tool and equipments )
e. Teknik ( techniques )
f. Lingkungan ( settings )
a. Tuntutan Kurikulum
b. Taraf Berfikir dan kemampuan Siswa
c. Ekonomis
d. Kepraktisan dan sederhana
e. Fleksibel / luwes
f. Waktu yang tersedia
Dengan memperhtikan uraian tentang media
pembelajaran dan sumber belajar, kita dapat
mengetahui bahwa banyak media
pembelajaran dan sumber belajar yang dapat
dimanfaatkan guru dalam pembelajarn untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran dan
proses belajar siswa.