UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO

ANTÚNEZ DE MAYOLO
Facultad de Ingeniería Civil
 Sistema de evaluación

Promedio Final

PF = 0.2 PP + 0.4 PT + 0.2 EP + 0.2 EF

(P1+P2)/2
Proyecto de
Informe
tesis
Plan de Tesis resultados
(T1+T2)/2
parciales

Planificación
Ejecución
Metodología de la asignatura Investigación

TALLER
 Investigación

Mecanismos
para el trabajo

Discusión en
pares

Trabajo individual

Crítica en grupo
 Investigación

La investigación
 Investigación

Porque veo al final de mi rudo

camino que soy el arquitecto de
mi propio destino...

Amado Nervo
 Investigación

Es importante aprender métodos y técnicas de

investigación, pero sin caer en un fetichismo
metodológico. Un método no es una receta
mágica. Más bien es como una caja de
herramientas, en la que se toma la que sirve
para cada caso y para cada momento

Ander-Egg
 Investigación

Conocimiento científico vs conocimiento empírico

Conocimiento empírico:
cualquier tipo de diligencia
para descubrir una cosa,
logrado por experiencias al
azar, sin método y
circunstancialmente.

Conocimiento científico:
búsqueda planificada y sistemática
de descubrimientos o confirmaciones
dentro del campo de la ciencia.
 Investigación

¿Qué se entiende por investigación?

La investigación es el conjunto de
actividades que desarrollamos para
obtener conocimientos nuevos, es
decir datos o informaciones que no
poseemos, que desconocemos; y
que necesitamos para tomar
decisiones que contribuyan a
resolver problemas cuyas
soluciones desconocemos (son
nuevas para nosotros).
 Investigación

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE
REALIZAMOS PARA OBTENER
CONOCIMIENTOS NUEVOS
(INVESTIGACION)

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS
NUEVOS DE LA NUEVOS
REALIDAD REALIDAD REALIDAD

P
E
A
R
P
M
O
I
R
T CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS PROVISORIAMENTE T
E
ESTABLECIDOS Y SISTEMATIZADOS POR LA E
V
E HUMANIDAD
R (CIENCIA YA ESTABLECIDA)

FUENTE: Innovaciones en las guías metodológicas para los

planes y tesis de maestría y doctorado
Caballero Alejandro. Ed. Instituto Metodológico ALEN CARO.
 Investigación

La Universidad y la investigación

La investigación es la función académica que se realiza

por medio de un proceso sistemático y riguroso, mediante
el cual se crea ciencia, se obtienen nuevos conocimientos y
se desarrollan o adoptan nuevas tecnologías. La
investigación no solo es una tarea universitaria obligatoria
para la obtención de nuevos conocimientos, sino que es un
valioso instrumento de formación de profesionales de alto
nivel académico (Díaz y otros, 2008).
 Investigación

Condiciones y requisitos básicos para que

una investigación se considere científica

Condiciones Básicas:

 Tener base teórica-científica,

precisando sus fuentes con datos
completos.

 Tener un adecuado manejo del

pensamiento lógico y del
mecanismo de la deducción.
 Investigación

Condiciones y requisitos básicos para que

una investigación se considere científica

Requisitos básicos:

o Que el problema que pretende resolver sea

nuevo para la ciencia.

o Que plantee una propuesta nueva de solución

al problema nuevo no resuelto o hipótesis.

o Que siga un método de investigación científica.

o Que aporte a la ciencia ya establecida.

 Investigación

Las funciones de la Investigación

Científica
Responde al ¿Qué sucederá?
o ¿Cómo sucederá?
Predecir
(Tercera Función)

Responde al ¿Por qué?

Explicar
(Segunda Función)

Describir Responde al ¿Cómo?

(Primera Función)
(Lo que mas se hace)
 El Conceptuar
CONCEPTO DE UNA SILLA

Mueble de madera con Mueble de madera con Mueble de madera con

cuatro patas cuatro patas que sirve cuatro patas y espaldar
para sentarse que sirve para sentarse
 LA ESTRUCTURA DE UNA SILLA
I. OBJETIVO: Mueble para sentarse con apoyo posterior

II. ELEMENTOS III. ORDEN O RELACIÓN

INDISPENSABLES: NECESARIOS
a) Espaldar
b) Asiento
c) Patas
a) Espaldar
hacia arriba
del asiento
a) Espaldar
b) Asiento entre
espaldar y
b) Asiento
patas

c) Patas hacia
c) Patas
abajo del
asiento
 Investigación

¿Qué es una Tesis ?

Proyecto o trabajo de investigación

Una investigación
7% 4%
7% 25%
4% Trabajo que se realiza para obtener
un grado
3%
Trabajo para generar nuevos
7% conocimientos
Proceso para conocer una realidad

43%
Trabajo para resolver un problema
de interes social o cientifico
Es la demostración de una
hipotesis
Trabajo para plasmar el
conocimiento adquirido
 Investigación

¿Por qué hacer una tesis?

• Refleja los conocimientos adquiridos

durante los estudios.
• Incentiva o desarrolla la investigación.
• Ayuda a la especialización en un tema.
• Contribuye con el desarrollo intelectual del
tesista.
• Sustenta la formación profesional
adquirida.
• Aportan a la solución de problemas y al
desarrollo.
• Incentiva la generación de nuevos
conocimientos.
• Ayuda en el inicio de la carrera profesional.
• Aprender a enfocar un tema de forma
científica.
• Ayuda a analizar problemas.
 Investigación

¿Por qué no se hace (termina) una tesis?

o Problemas económicos, por presión familiar y/o personal.

o Incremento de las responsabilidades del nuevo profesional.
o Temor de validar los conocimientos adquiridos con la
realidad.
o Expectativas por aprovechar las oportunidades de empleo.
o Pánico por sustentar el examen.
o Desaliento temporal provocado por diversas causas:
desinterés de terminar, inseguridad en los estudios,
subestimación de la carrera.
o Constantes altibajos emocionales por el cambio de status
 Investigación

Dificultades para elaborar una tesis

¿Qué consideras como lo mas difícil para la elaboración de tu tesis?

45% Elección del tema. Distintas

17% Elección del área de la
investigación. Recopilar Elección

10% Estructuración de la propuesta. información tema

10% Recopilación de información.

18% Distintas dificultades a las que
Hacer
enfrenta, entre las cuales se destacan: propuesta
Elección
área

• Falta de interés • Deficiencias en la preparación de pre

• Deficiencias en la dirección de la tesis grado
• Carencia de fuentes de Información y • Falta de creatividad del estudiante y el
referencias conductor
• Poco tiempo para dedicarlo a la • Falta de práctica para hacer
investigación investigaciones
 Investigación

Dificultades para elaborar una tesis

¿Qué te resultó lo más complicado para desarrollar la tesis?
La investigación científica y la publicación del artículo
científico son dos actividades íntimamente relacionadas
Flujograma de
aprobación del
Plan de Tesis
 Reglamentación

Contenido

Art. 44º: El Plan de Tesis deberá contener lo siguiente:

a) Titulo de la Tesis.
b) Nombre del graduando y Propuesta de un Profesor
Asesor y Co-Asesores, si el caso lo requiere
c) Planteamiento del problema.
d) Objetivos de la Tesis: generales y específicos.
e) Marco Referencial.
f) Hipótesis (de ser el caso) y Variables.
g) Metodología de investigación.
h) Revisión bibliográfica.
i) Listado referencial del cuerpo de la Tesis.
j) Cronograma de Trabajo.
k) Bibliografía básica.
 El Tema

Posibles temas de
investigación

La lectura, de libros, revistas

Participación, en congresos, conferencias

La experiencia individual

El Aula de Clase y el centro de trabajo

Los centros de investigación

Organismos interesados en la investigación

Los Docentes
 El Tema

FACTIBILIDAD DEL TEMA

• Suficientemente Definido

Reglamento • Magnitud adecuada

• No debe Haberse
desarrollado

• No ha sido tratado antes

Novedad • Una nueva forma de
abordar el problema

• Resuelve un problema
Contribución especifico
• De interés local o regional
 El Tema

PAUTAS SOBRE EL TITULO DE LA TESIS

El enunciado del titulo:

a) Afirmativo.
b) Breve, claro y preciso.
c) Incluir la ubicación espacial y temporal.
d) Si precisa tipo de propuesta de solución; despues de la
referencia a lo que se va a analizar, deberia precisarse: …
“Lineamientos para…; o Criterios…; o Pautas…; o
Alternativas…; etc.” Pero solo una de esos tipos de propuesta
de solución.
e) El titulo debe nombrar la realidad; y, no que la investigación
busque que la realidad se acomode al titulo.
f) Contiene las variables del problema.
 El titulo de la Tesis El Tema

TEMA
Enlucidos de yeso

VARIABLES

Impermeabilidad del Inclusión de aglomerantes

enlucido de yeso en la masa de yeso

ANÁLISIS DE LA IMPERMEABILIDAD DE ENLUCIDOS

TITULO DE YESO CON LA INCLUSIÓN DE AGLOMERANTES
 El Tema

TEMA DE INVESTIGACIÓN
a. Fuentes de ideas b. Criterios para categorizar
- Lectura reflexiva y la idea investigativa
crítica del material impreso - Novedad
- Participación activa en - Orientación a contrastar
eventos académicos resultados
- Experiencia individual - Solución de Problemas
- Práctica profesional - Apoyo de expertos
- Actitud reflexiva en el aula - Claridad de ideas
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera INTERÉS POR UN TÍTULO DEL
ESTUDIO
TEMA DE
c. Validación de los
INVESTIGACIÓN
temas
- Expertos en el tema
- Revisión de información
existente
- Coordinadores de área Planteamiento del
de investigación problema de
- Otros investigación
 El Tema
Proyectos de Investigación

Inician con

Ideas que deben:

• Ayudar a resolver
En el Enfoque
problemas
Objetivas cuantitativo
• Aportar conocimientos
• Generar interrogantes
Acercan a En el Enfoque
Y ser: realidades Subjetivas cualitativo
• Novedosas
• Alentadoras En el Enfoque
• Emocionantes Intersubjetivas mixto
• Inspiradoras

Cuyas fuentes son:

• Experiencias
• Materiales escritos
• Materiales audiovisuales
• Teorías
• Conversaciones
• Internet
FUENTE: Metodología de la Investigación
Hernández Roberto. Ed. Mc Graw Hill. 2010.
 Ideas de
investigación
Simulador de lluvia
Simulador de lluvia
Tipos de pavimento para zona de estacionamiento
Prueba práctica de diversos materiales
 TIPO DE INVESTIGACIÓN:
ENFOQUE Y ALCANCE DE LA
INVESTIGACIÓN

Cuantitativo

ENFOQUE
Cualitativo

Mixto

• Exploratorio

• Descriptivo
ALCANCE
• Correlacional

• Explicativo

FUENTE: Metodología de la Investigación

Hernández Roberto. Ed. Mc Graw Hill. 2010.
 Características:
• Mide fenómenos
• Utiliza estadística
• Prueba hipótesis
• Hace análisis de causa-efecto
Proceso
• Secuencial
• Deductivo
• Probatorio
Cuantitativo • Analiza la realidad objetiva
Bondades
• Generalización de resultados
• Control sobre fenómenos
• Precisión
• Replica
• Predicción

Combinación del enfoque

ENFOQUE Mixto cuantitativo y el cualitativo

Cualitativo
FUENTE: Metodología de la Investigación
Hernández Roberto. Ed. Mc Graw Hill. 2010.
Características:
• Explora los fenómenos en profundidad
• Se conduce básicamente en ambientes naturales
• Los significados se extraen de los datos
• No se fundamenta en la estadística
Proceso
• Inductivo
• Recurrente
• Analiza múltiples realidades subjetivas
• No tiene secuencia lineal
Bondades
• Profundidad de significados
• Amplitud
• Riqueza interpretativa
• Contextualiza el fenómeno
 Propósitos y valor de los diferentes alcances de las investigaciones

Alcance Propósito de las investigaciones Valor

Exploratorio Se realiza cuando el objetivo es examinar un Ayuda a familiarizarse con fenómenos desconocidos,
tema poco estudiado, del cual se tienen muchas obtener información para realizar una investigación más
dudas o no se ha abordado antes. completa de un contexto particular, investigar nuevos
problemas, identificar conceptos o variables promisorias.

Descriptivo Busca especificar las propiedades, las Es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones
características y los perfiles de personas, grupos, de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.
comunidades, procesos, objetos o cualquier otro
fenómeno que se someta a un análisis.

Correlacional Conocer la relación o grado de asociación que En cierta medida tiene un valor explicativo, aunque parcial,
exista entre dos o más conceptos, categorías o ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se
variables en un contexto en particular. relacionan aporta cierta información explicativa.

Explicativo Para responder por las causas de los eventos y Se encuentra más estructurado que las demás
fenómenos físicos o sociales. Se enfoca en investigaciones (de hecho implica los propósitos de estas);
explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué además de que proporciona un sentido de entendimiento del
condiciones se manifiesta. fenómeno a que hacen referencia.
Ficha de control

Fuente Josa (2016)

 El Tema

La Tesis