Professional Documents
Culture Documents
Pendidikan
Fundamentals of Research in
Education
(PBKK3143 & PAKK3143)
Dr Shuhairi Abdul Razak
JABATAN SAINS DAN MATEMATIK
IPGK PERLIS
MATLAMAT KURSUS
Kursus ini ditawarkan supaya pelajar
dapat diberi pendedahan tentang asas
penyelidikan serta kemahiran merancang
dan menghasilkan kertas cadangan
penyelidikan dalam pendidikan.
Seterusnya, menjadi satu amalan dan
sebahagian daripada tanggungjawab
mereka sebagai seorang pendidik.
OBJEKTIF KURSUS
1. Menjelaskan asas dan proses penyelidikan dalam pendidikan
5
KONSEP PENYELIDIKAN
[1] Encik Najib menyediakan kertas kerja “penggunaan komputer di sekolah menengah”
selepas membuat sorotan kajian ke atas subjek ini di perpustakaan universiti beliau
dan memanggilnya satu kajian
[2] Pn. Lim mengatakan beliau telah menjalankan kajian dan melengkapkan dokumen
yang memberi maklumat berkenaan umur murid-murid, keputusan SPM, pendapatan
keluarga dan jarak sekolah daripada pejabat pelajaran
[3] En. Raju (Jurutera) menyertai bengkel berkaitan pembinaan kurikulum dan
menyediakan laporan kurikulum bagi juruteknik bangunan. Beliau melakukan perkara
ini melalui sorotan kajian mengenai subjek ini dan berbincang dengan peserta
bengkel yang lain
6
KONSEP PENYELIDIKAN
MENGAPA ?
Anda akan tahu apabila anda faham konsep “penyelidikan”
7
KONSEP PENYELIDIKAN
Pertimbangkan kes dibawah iaitu satu contoh penyelidikan:
• Seorang pengurus syarikat pengeluaran kereta prihatin
terhadap aduan yang diterima daripada pengguna kereta
bahawa kereta yang mereka hasilkan memberi masalah
bunyi di atas ‘dashboard’ serta tempat duduk penumpang
selepas beberapa ribu kilometer pemanduan.
• Beliau mendapatkan maklumat daripada pekerja syarikat
untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi
masalah yang tersebut.
• Beliau kemudian membuat formulasi masalah dan
menjana tekaan (hipotesis).
• Seterusnya beliau menyediakan satu senarai semak dan
mendapatkan maklumat yang diperlukan daripada
beberapa sampel kereta
• Belaiu kemudian menganalisa data yang dikumpul,
membuat interpretasi daripada keputusan berdasarkan
kepada hipotesis dan kemudiannya membuat kesimpulan
KONSEP PENYELIDIKAN
• Perhatikan contoh yang diberikan,
penyelidik (pengurus syarikat tersebut)
telah melalui satu susunan langkah yang
teratur dan sistematik.
• Kedua, penyelidik tidak terus membuat
kesimpulan, tetapi menggunakan kaedah
kajian atau explorasi yang saintifik sebelum
membuat kesimpulan
• Dua ciri penting dalam penyelidikan: ia
adalah sistematik dan keduanya ia
mengikut kaedah explorasi yang saintifik
KONSEP PENYELIDIKAN
(JOHN W. CRESWELL, 2012)
• Penyelidikan adalah proses langkah-langkah yang digunakan
untuk mengumpul dan menganalisis maklumat untuk
meningkatkan pemahaman kita tentang topik atau isu. Di
peringkat umum, penyelidikan terdiri daripada tiga langkah:
1. Membina soalan untuk menjawab Persoalan.
2. Kumpulkan data untuk menjawab soalan.
3. Hadirkan jawapan kepada soalan tersebut.
• Tiga Perkara Tersebut merupakan TERAS dalam Penyelidikan /
Kajian
PENYELIDIKAN
Tuckman (1999)
Penyelidikan adalah kaedah sistematik
untuk mendapatkan jawapan untuk
sesuatu persoalan atau permasalahan
PENYELIDIKAN
Kelinger (1964)
Penyelidikan adalah penyiasatan
sistematik, terkawal, bercorak empirikal
dan kritikal mengenai perhubungan di
kalangan fenomena
PENYELIDIKAN
Ahmad Mahdzan (1992)
Penyelidikan didefinisikan sebagai
usaha-usaha bagi mencari jawapan
kepada soalan-soalan khusus yang
dikemukakan berkenaan sesuatu
permasalahan
PENYELIDIKAN PENDIDIKAN
Proses Memahami
Penyelidikan Maklumat dan isu atau
• Pembacaan pengetahuan masalah
• Pengumpulan baharu yang telah
maklumat dikenalpasti
• Penganalisisan
maklumat/data Memperkayakan pengetahuan
sedia ada
KEPENTINGAN PENYELIDIKAN
Amalan Baharu
Asas Cadangan
Penambahbaikan
Maklumat
berbentuk Pengetahuan
ramalan bersifat deskriptif
Maklumat
Maklumat Baharu Hasil Pengetahuan
berbentuk bersifat
penerangan
Penyelidikan ramalan
Penambahbaikan Amalan
KEPENTINGAN PENYELIDIKAN
1. PENYELIDIKAN ASAS
2. PENYELIDIKAN GUNAAN
3. PENYELIDIKAN TINDAKAN
4. PENYELIDIKAN PENILAIAN
Penyelidikan Asas (basic research)
27
Contoh penyelidikan asas
28
Penyelidikan Gunaan (applied research)
29
Contoh penyelidikan gunaan
30
Penyelidikan Penilaian (Assessment Research)
Merancang PROSES
program
Menguruskan
pelaksanaan dan
kesannya.
31
Penyelidikan Penilaian
33
Penyelidikan Tindakan
34
Kajian kes
Kuasi
eksperimental
Kajian sejarah