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Integrantes:
TEORIA DEL CAMPO Grecia Correa.
Jocelyn Rodríguez
Jonathan Gonzalez
Paulina Pérez.
Diana Chávez.
Alfredo Martínez.
Dinamica de la personalidad
• Se basa:
• Conductas del ser humano
• Causas que llevan a esta conducta.
TEORIA DEL CAMPO
• Formulada por Lewin,
• Esta afirma que las variaciones del comportamiento humano a la tensión de las
percepciones del individuo que tiene de si mismo y la del ambiente que lo rodea.
Espacio vital
• Kaes introdujo también la idea de ‘aparato psíquico grupal’, mediante el cual el grupo se
protege del exterior y de las cargas pulsionales de sus miembros. El APG se construye desde
los aparatos psíquicos individuales de los miembros, y desde la cultura circundante.
• Estableció que entre el aparato psíquico individual y el grupal puede haber relaciones de isomorfia (el aparato psíquico
individual tiende a confundirse con el grupal) y homomorfia (el individual tiende a diferenciarse del grupal).
• Freud destacó el Ideal del Yo como instancia organizadora y cohesionadora de los grupos humanos (masas). Lewin, por su
parte, señaló que para un funcionamiento eficaz y democrático de los grupos, deben subordinarse los yoes individuales a un
Yo conciente del grupo.
• Sin embargo, puede haber también un grupo organizado alrededor de un Superyo, pero también de un Yo ideal en común
(ilusión grupal: ‘somos el mejor grupo’).
• Anzieu centró su estudio en la vida fantasmática de los grupos: las fantasías son utilizadas como defensa para preservar, por
ejemplo la unidad y la ilusión grupal.
Lo imaginario de los grupos
• Todo grupo es una puesta en común: de energías y entusiasmo según el sentido común, de representaciones, sentimientos y voliciones según Durkheim, de pasiones
según Fourier, de imitaciones según Tarde. Freud habló de identificaciones de los miembros con el líder.
• El aporte de Bion.- La teoría grupal de Bion puede condensarse en dos enunciados:
• 1) Todo grupo funciona en dos niveles: el de la tarea común y el de las emociones comunes. En este último predominan los procesos primarios, y está regido por los
llamados supuestos básicos.
• 2) El grupo se somete alternativamente a tres supuestos básicos, que son inconcientes:
• a) Dependencia: el grupo se siente cuidado y protegido por el líder, lo que representa una regresión a la infancia.
• b) Ataque-fuga: si el monitor rechaza cuidarlos, el grupo se siente atacado, y entonces ataca al monitor o bien emprende la huída.
• c) Emparejamiento: A veces, esta huída desemboca en la formación de una pareja dentro del grupo, la que supuestamente engendrará un hijo o producto que salvará al
grupo (esperanza mesiánica). Los tres supuestos básicos no aparecen al mismo tiempo: uno predomina y oculta a los otros que permanecen en potencia, formando el
sistema ‘protomental’.
Concepto de organizador grupal
• La Escuela Francesa de Grupos se comienza a gestar alrededor de los años 50´s, cuando las ideas
de Kurt Lewin se expanden en Francia.
• La importancia de trabajar todos los complejos, densos, conceptos centrados en las fantasías
inconscientes esta vinculado al hecho de que esas fantasias están presentes circulando en cada
grupo y que de algún modo u otro son los que organizan el proceso grupal.
• Se puede distinguir en los grupos dos niveles:
Uno, en que los miembros están reunidos por razones conscientes y objetivables, en un nivel
racional, de predominio intelectual y fundamentalmente.
Dos, en el que los lazos de unión son inconscientes, no objetivables, por lo tanto, en un nivel
irracional, inconsciente y de predominio emocional y fundamentalmente para ¨constituir o sostener
su identidad (personal o profesional)¨.
Definición de investigación-acción.