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Estrategia para la
formación en el
espíritu científico,
en ciencias y
ciudadanía.
¿QUE ES?
EN LOS ESTUDIANTES
• Desarrollo de pensamiento científico y crítico
• Desarrollo de habilidades de experimentación, aprendizaje
autónomo e investigación
• Adquisición de competencias, nociones y conceptos científicos
• Desarrollo de habilidades de comunicación, tanto oral como
escritas
• Desarrollo de valores ciudadanos de comunicación, escucha y
discusión constructiva de ideas.
EN LOS DOCENTES
• Transformación de las prácticas de enseñanza
• Renovación del currículo
• Integración curricular
Area de Ciencias Naturales
PEQUEÑOS CIENTÍFICOS
Se propone
A través de
Coordinador Observa
Señal Científico
Manipula
Secretario
Experimenta
Vocero
Confrontación
Encargado de Argumentación
Materiales
Formulación de
Hipótesis
Evaluación
Autoevaluación
Valores
Experimentación
Participación