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LA PERSONALIDAD

1.- Definición:
 Determina los modelos de comportamiento.
 Incluye las interacciones de los estados de ánimo.
 La conducta está influida por factores situacionales y
disposiciones personales.
2. Componentes de la Personalidad
 Temperamento:
Resulta del predominio fisiológico de un sistemas orgánico como el
nervioso, sanguíneo o muscular.
 Es innato.
 Influyen glándulas de secreción.
 Es el comportamiento más estable, difícilmente modificable.
 Carácter: El carácter revela la forma en la cual el hombre regula su
conducta, es por eso que tiene que ver con el aspecto ético
volitivo de la personalidad.
 Se manifiesta en las relaciones sociales y el modo de realizar las
actividades.
 Regula la manifestación de algunas características del
temperamento.
 Se modifica por la actividad social.
3.- Características:
 Estructura. - Nuestra personalidad se expresa como una
totalidad estructurada.
 Individual.- La personalidad permite identificar a cada
individuo como un ser único. Esta característica se traduce en
las distintas reacciones que pueden tener las personas ante un
mismo estímulo.
 Dinámica. - Aunque la personalidad es un rasgo consistente,
puede variar a largo plazo por la interacción con el medio,
por las experiencias vividas por el individuo o Simplemente,
a medida que el individuo va madurando.
 Estable o Constante.- Puesto que la personalidad es un rasgo
distintivo de cada persona, éste permanece relativamente
estable a lo largo del tiempo, influyendo en su
comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda
cambiar su comportamiento debido a factores ambientales o
a las necesidades experimentadas.
 Origen social. - Toda personalidad es producto de sus
relaciones sociales; de la influencia de nuestro medio social
sobre nosotros.
4.- Factores de la Personalidad.
Factores biológicos. - Constituidos por la estructura
orgánica que hereda el individuo y que se va a expresar
a través de Su temperamento.
Factores sociales.- Son aquellos que provienen del
ambiente social y cultural que rodea al individuo.
Factores personales.- Relacionados con los ideales,
intereses, aspiraciones y la autovaloración, los cuales
son factores internos que modificarán el curso del
desarrollo de la personalidad.
5.- Teorías de la Personalidad.
5.1.- Teoría de los Tipos:
 Hipócrates:

ELEMENTOS PROPEDADES HUMORES TEMPERAMENTO

Tierra Frialdad, sequedad Bilis negra Melancólico

Aire Calor, humedad Sangre Sanguíneo

Fuego Calor, sequedad Bilis amarilla Colérico

Agua Frialdad, humedad Flema Flemático


TIPO SANGUINEO TIPO FLEMÁTICO TIPO COLÉRICO MELANCÓLICO

Predomina la Predomina la flema Predomina la Predomina la


sangre. Es de es calmado, bilis amarilla. bilis negra.
temperamento ecuánime, abúlico,
animoso, decidido, retraído, lento en
Es irritable, Deprimido,
optimista, sociable, sus expresiones y colérico, cruel, triste,
comunicativo, buen reacciones, negativo, introvertido, no
humor, gran reflexivo enérgico, muy sociable,
imaginación, e indiferente e irascible, celoso desconfiado, aún
inteligencia rápida inmutable.
posee
inteligencia
penetrante.
 Kretschmer :

TIPO FÍSICO TEMPERAMENTO CARÁCTERÍTICAS


(BIOTIPO)
Pícnico Tiende a ser cordial,
(Sujeto grueso y de baja Ciclotímico alegre, sociable. Puede
estatura) desarrollar psicosis
maniaco depresiva.
Leptósomo Poco sociables, con
(individuo delgado y de Ezquizotímico tendencia a alejarse de la
alta estatura) realidad. Puede sufrir de
esquizofrenia.
Atlético Tiende a ser enérgico e
(robusta musculatura) Viscoso incluso agresivo y tenaz.
De escasa imaginación.
Puede llegar a padecer de
epilepsia.
 Shelldon: Utiliza como criterio de distinción el desarrollo de
la tres capas germinativas.
ENDOMORFO MESOMORFO ECTOMORFO

Caracterizado por la Caracterizado por el Caracterizado por huesos


suavidad y apariencia predominio de huesos y largos y delgados también
redondeada, abundante músculos fuertes, sólidos delicados.
masa corpórea . Rollizo y resistentes al dolor y a Músculos para
los esfuerzos físicos. desarrollarlos y
constitución delgada y
frágil.
T. Viscerotónico T. Somatotónico T. Cerebrotónico
Gusta comer y beber en Es enérgico, gusta de De reacciones rápidas,
abundancia. ejercicios, valiente y de inclinados a las
gran competitividad. preocupaciones, ama la
soledad.
5.2.- Teorías de los Rasgos:
 Gordon Allport:
A. Rasgos Comunes: Corresponden a un grupo numeroso de
personas.
B. Rasgos individuales: Corresponden a cada persona en particular
 Rasgos Cardinales: Son los más característicos, definen la vida y la
personalidad de un sujeto.
 Rasgos Centrales: Son aquellos que por su frecuencia en la
actividad del sujeto nos permite definir su personalidad; son
generalmente de tres a diez rasgos en cada individuo y constituyen
referencias que podemos dar del mismo para definirlo.
 Rasgos Secundarios: Son menos frecuentes y menos importantes;
son los que aparecen de vez en cuando y no están muy enlazados
con toda la personalidad.
 Raymond Cattel:
A. Rasgos Subyacentes: son los rasgos más internos de la
personalidad y se deducen de la observación de varios rasgos
superficiales; se subdividen:
 Ergios: Son disposiciones psicológicas innatas que están
directamente determinadas por el aspecto biológico (Reflejos,
instintos, necesidades, etc.)
 Metaergios: Son disposiciones aprendidas que permiten a un sujeto
reaccionar ante objetos y situaciones, están modelados por la
influencia del medio social y el aprendizaje, se expresan en
sentimientos y actitudes.
B.-Rasgos Superficiales: son aquellos rasgos que están en contacto
con el medio ambiente y nos relaciona con otras personas, a través
de las cuales nos conocemos un poco más.
5.3.- Teoría Psicoanalítica:
 Sigmund Freud:
A. Primer Enfoque:
1.- Consciente. 2.- Pre consciente. 3. Inconsciente.
B. Segundo Enfoque:
 Ello (id): constituido por impulsos y deseos inconscientes que
continuamente buscan manifestarse. Opera de acuerdo al
principio del placer.
 Yo (ego): es el vínculo del ello con el mundo real. Controla todo
el pensamiento consciente y las actividades de razonamiento.
Opera de acuerdo con el principio de realidad.
 Superyó (superego): actúa como guardián o conciencia moral de la
persona. Compara las acciones del yo con un yo ideal de
perfección.
ETAPA EDAD CARACTERÍSTICAS

Del nacimiento a los 12-18 Interés en la gratificación al


ORAL meses. chupar, comer y morder

ANAL De los 12-18 meses hasta los Gratificación al expeler y


3 años. retener las heces fecales.

FÁLICA Interés en los genitales;


De los 3 a los 5-6 años. solución del complejo de
Edipo.
LATECIA De los 5-6 años hasta el inicio Preocupaciones sexuales casi
de la adolescencia sin importancia.

GENITAL De la adolescencia en Resurgimiento de los


adelante intereses sexuales.
5.4.- Otras Teorías:
 JUNG:
INTROVERTIDO
 Vive orientado hacia dentro.
 Tiende a encerrarse en sí mismo.
 Es tímido.
 Prefiere la Soledad.
 Tendencia a trabajar Solo.
 Es ahorrativo.
EXTROVERTIDO
 Vive orientado hacia fuera.
 Prefiere estar en compañía de los demás
 Es divertido
 Expresa lo que siente, piensa.
 Cambia de opinión fácilmente.
 EDWARD SPRANGER:
 TEORICO - Orientado a la investigación, a la verdad:
científicos y filósofos
 ESTETICO.- Orientado a los valores estético: artistas.
 ECONOMICO.- Hacia las actividades: hombres de negocios
 SOCIAL- Orientado al amor al prójimo: luchadores sociales,
grandes maestros.
 POLITICO.- Orientado al poder, al mando: burócratas,
gobernantes.
 RELIGIOSO. - Hacia Dios como valor supremo y absoluto:
sacerdotes, monjas, misioneros, etc.
 KÜNKEL:
 Astro.- Ambiente de mimos y halagos, chocheras y múltiples
cuidados; vitalidad muy buena. Quiere que todo gire a su
alrededor. Asume el papel de estrella.
 Enredadera.- Ambiente con mimos y halagos; vitalidad frágil,
es tímido, débil, busca ayuda y espera que otros decidan por
él. Niega su propio valor.
 Nerón.- Ambiente difícil, de privaciones. Vitalidad fuerte, es
egoísta y cree que la violencia y la imposición son las únicas
armas para conseguirlo todo.
 Ostra.- Ambiente hostil, duro. Vitalidad débil, desarrolla una
personalidad reservada, inhibida, no expresa lo que siente y
prefiere encerrarse en sí mismo.
6.- Anomalías de la Personalidad.
6.1.- LA NEUROSIS. Es una enfermedad cuyos síntomas indican un trastorno
en el sistema nervioso, sin que se descubran lesiones en él, Se clasifican en:
6.1.1 Trastornos Somatomorfos. - Se caracterizan por síntomas
físicos sin ninguna causa física identificable. Causan malestar,
deterioro social, laboral o de otras áreas.
 Trastorno de Conversión (Histeria de Conversión).- Los
problemas psicológicos son "convertidos" en enfermedades físicas.
 Histeria Disociativa.- Se presenta una súbita disociación de las
funciones de la conciencia con alteración específica de la memoria,
la identidad y a veces el comportamiento motor.
 Hipocondría.- Preocupación por las funciones corporales con
miedo de padecer una enfermedad grave, sin que exista evidencia
orgánica de dicha enfermedad.
6.1.2.- Trastornos de Ansiedad: Desórdenes en los cuales la
evitación de la ansiedad parece motivar la conducta anormal.
 Fobia Social.- Desorden de ansiedad caracterizado por
temores excesivos, inapropiados relacionados con situaciones
sociales o acciones frente a otras personas.
 Agorafobia.- Ansiedad por verse atrapado en situaciones o
lugares sin vía de escape; implica múltiples y profundos
temores a las multitudes, lugares públicos y otras situaciones
que requieran separarse de una fuente de seguridad como el
hogar.
Trastorno Obsesivo Compulsivo.- Trastorno de ansiedad en el
que la persona se siente impulsada a tener pensamientos
perturbadores y realizar rituales sin sentido.
6.1.3.- Trastornos del Estado de Ánimo: Alteraciones en el
humor o el estado emocional prolongado, por ejemplo la
depresión o desorden del estado de ánimo caracterizado por
sentimientos abrumadores de tristeza, falta de interés en
actividades y, quizá, culpa excesiva o sentimientos de
inutilidad.
TRATAMIENTO.- Puede ser tratada mediante el psicoanálisis,
la psicoterapia o la modificación de la conducta
(especialmente en el caso de fobias y de trastornos obsesivo-
compulsivo). En este tipo de trastornos, la medicación suele
ser sólo un medio complementario para reducir los niveles
de ansiedad.
6.2.- La Psicosis: El juicio y la conducta del Sujeto se
transforman morbosamente, además pierde contacto con la
realidad al dar vida a sus fantasías. Generalmente carecen de
emociones y se ven desaliñados y perdidos, no distinguen
entre su propia realidad y el mundo real que los rodea, no
comprenden que su conducta es rara y extravagante.
6.2.1.- Esquizofrenia.- Significa "mente dividida". Trastorno
mental corriente y grave caracterizado por la pérdida de
contacto con la realidad, presencia de alucinaciones, ideas
delirantes, pensamiento anormal, aplanamiento afectivo y
deterioro de la actividad social y laboral del individuo.
 Esquizofrenia Paranoide.- Se caracteriza por la presencia de
ideas delirantes o alucinaciones auditivas, con conservación
relativa de la capacidad cognoscitiva, la afectividad y el lenguaje.
 Esquizofrenia Catatónica.- Desorden esquizofrénico en el que es
evidente la alteración de la conducta motora. El enfermo
permanece largo tiempo en un estado de inmovilidad completa,
con contracción de la musculatura de todo el cuerpo (postura
embrionaria).
 Esquizofrenia Hebefrénica.- Se caracteriza por rasgos de
infantilismo y de necedad, con salidas absurdas y tendencia a las
extravagancias. Los pacientes se muestran caprichosos como
niños desobedientes, hacen gestos, cecean, alargan los labios en
forma de trompa, se hacen amanerados y tienden a actos
impulsivos y absurdos.
6.2.2.- Psicosis Maniaco Depresiva: Son estados bipolares que
presentan episodios de manía y depresión alternos.

TRATAMIENTO. - Es la medicación antipsicótica. Se emplean


tanto en el tratamiento de los ataques agudos como en la
prevención de ataques sucesivos. Estos medicamentos tienen
efectos secundarios como la sequedad de boca, mareos.
También se utiliza la psicoterapia en sus diferentes
modalidades, como tratamiento único o como complemento
a la medicación para conseguir la adaptación del paciente al
entorno social, o su integración laboral y vocacional.

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