INTERVENCION

COMUNITARIA

Lic. Leonel Coayla Carrillo

 INTERVENCION
• ACCIONES, conjunto de
actividades que se organizan
para un mismo propósito.
• PROGRAMADAS, se realizan de
manera formal y organizada,
acorde a supuestos
conceptuales, principios y
valores.
• COLECTIVAS, responde a metas
y objetivos que no se pueden
atender de manera individual.
• PARA EL CAMBIO, se interviene
para cambiar, para mejorar
situaciones que no resultan
efectivas.
Distinguiendo una intervención de tipo
Comunitaria
Julian Rappaport, psicólogo comunitario, propuso el
término “empowerment” para la psicología comunitaria a
partir de la siguiente experiencia:
“Fue encargado de evaluar un programa de apoyo para la
población afroamericana y encontró la siguiente contradicción: el
programa había sido exitoso en sus objetivos, las personas
beneficiarias habían accedido a los subsidios que ofrecía el
programa y, en un sentido material, su situación había mejorado. Sin
embargo, estas personas no mostraban una sensación de bienestar.
La ayuda recibida los había afectado negativamente. Se sentían
avergonzados frente a su comunidad”.

Las intervenciones comunitarias tienen un carácter

particular, no se conforman con el cambio de una situación
negativa a positiva. Coloca en el centro a las personas,
entendidas como sujetos sociales; es decir, siempre parte
de una comunidad. Profundizaremos estas ideas con el
siguiente punto.
¿Intervenir en O
con la
COMUNIDAD?
 PSICOLOGIA
COMUNITARIA
• Métodos, principios y valores
Su método
 Características del método
Carácter abierto
Complejidad

Construcción colectiva
Condición diagonal

Maritza Montero, 2004: 25

El método considera un
proceso
 Comunidad
• Que queremos decir con este termino
 SENTIDO DE COMUNIDAD
Para la psicología comunitaria, la comunidad no se
define por los aspectos geográficos, físicos o
materiales.
La comunidad debe ser enfocada como un
sentimiento y no como una escena o lugar (Heller,
1988, citado Montero, 2004). Al final, ser comunidad
es tener “sentido de comunidad”. Es decir, se trata
que un grupo de personas tenga la conciencia de
pertenencia a un grupo y el deseo de sostener esa
pertenencia.
 Que es la familiarización
• La familiarización es un proceso de encuentro entre
agentes externos e internos de la comunidad.
• Su objetivo es lograr el mutuo reconocimiento,
aprender mutuamente aspectos de la cultura de
cada grupo y establecer puntos de encuentro en
las percepciones de los problemas y necesidades
de la comunidad (Montero 2006).
• La familiarización permite la sensibilización de los
agentes externos respecto de la comunidad y la
toma de consciencia de los propios prejuicios y
estereotipos.
RECORDEMOS: es un proceso de doble vía, el en cual se
trata de conocer y darse a conocer.
 Consideraciones
• El proceso de familiarización se facilita cuando la
comunidad cuenta con grupos organizados a partir de
los cuales establece los contactos iniciales. Sin
embargo, se debe considerar las rivalidades, conflictos y
celos que pueden existir entre los líderes de diferentes
organizaciones dentro de una misma comunidad.

• Miller, por ejemplo,

señaló la diversidad de comunidades que pueden coexistir
bajo la etiqueta de refugiados (citado por Montero 2006).
El proceso de familiarización permite comprender las
complejidades de la realidad al interior de una
comunidad y no caer en confusiones de unificación
superficial de grupos que podrían incluso tener intereses
contrapuestos.
 Bibliografía
FRANCO, R. (s/f). Material de apoyo al curso virtual Estrategias y metodologías de
intervención. Texto no publicado. Escuela de post grado PUCP.
GUARESCHI, P. A. (2008). El misterio de la comunidad. En: Saforcada (comp.) Enfoques
conceptuales y técnicos en psicología comunitaria. pp. 15-24. Buenos
Aires: Paidos.
GEILFUS, F. (2002) 80 herramientas para el diagnóstico participativo.
Diagnóstico, planificación monitoreo y evaluación. San José de
Costa Rica: Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
(IICA).
MONTERO, M. (2003). Teoría y práctica de la psicología comunitaria: la tensión entre
comunidad y sociedad. Buenos Aires: Paidos.
(2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo, conceptos
y procesos. Buenos Aires: Editorial Paidós.
RAPPAPORT, J. (1981). In Praise of paradox: a social policy of empowerment over
prevention. En, American ournal of community psychology, vol.9, Nº 1,
1981.