The Main theory of

Peter Newmark
 彼得·纽马克(12 April 1916 – 9 July 2011)，任教于英国萨里大
学，是著名的翻译家和翻译理论家。他从事过多种欧洲语言的
翻译工作，是出色的译者和编辑。纽马克同时也是一位语言学
家，并担任英国语言学家协会会长。他的主要兴趣就是把语言
学的相关理论应用于翻译实践之中，把翻译研究和英语语言研
究相结合。
 彼特·纽马克出生于捷克的布尔诺市。五岁时，离开家乡迁居
英国，之后在英国接受传统的学院教育。纽马克曾就读于著名
的拉格比公学，后就读于剑桥大学的三一学院，学习语言，期
间他学习并精通法了法语和德语，且英国文学成绩优异。与在
拉格比公学压抑的氛围相比，剑桥的学习开放而自由。其中有
三位老师对纽马克影响较大：他的法语老师艺术史学家安东
尼·布兰特、英语老师文学学者法兰克·雷蒙德·利维斯、爱尔兰
剧作家尚·奥凯西。这些人看待艺术与文学的方法深深影响了
纽马克的翻译技巧和方法，纽马克尤其对于利维斯和奥凯西看
重文学德育和美育的重要性甚是认同，这些观点在他之后的文
章中都有反映。纽马克一直把翻译当做一种严肃的活动,这也
是受到了他们的影响。
翻译理论
Peter Newmark
 • 纽马克认为针对不同的
文本应当采用不同的翻
语义翻译 译方法和标准，因而提
出语义翻译（semantic
与 translation）和交际翻
交际翻译 译（communicative
translation）两个概念。
 • 纽马克在《翻译教程》
一书中，根据布勒的语
言功能理论将所 有的文
本划分为三大类:表达型
文本类型分类
文本、信息型文本和号
召型文本。（另外三类：
审美功能、应酬功能及
元语言功能较为次要）
 • 表达型文本的核心思想是表
情达意，强调作者的主导型
地位，重在抒发作者的思想
感情，忽略读者的反应。此
类文本的语言形式和内容同
等重要。例如严肃文学作品
表达型文本 （诗歌、长篇小说、戏剧）、
（expressive 法律文本、政治演讲、权威
function） 科学哲学著作等。在翻译表
达型文本时，要把原作者放
在第一位，既要忠实于原作
者表达的思想感情、内容意
义，同时还要兼顾原文的表
达形式、 行文风格，包括再
现原文的修辞手法等等。
 • 核心是原文本的信息，
强调信息的“真实性”
和语言外部的现实世界。
信息型文本 包括教材、论文、报刊
（informative 等。遵循“真实性先行”
function） 原则，不必拘泥于原文
的语言风格和语言特点。
相较于表达型文本，译
者有更大的自由度。
 • 号召型文本强调以读者为中
心，目的是号召读者按照作
者的意图去思考、行动、感
受。包括指示、宣传广告、
产品说明书、宣传手册等。
在翻译号召型文本时，应把
读者放在第一位。译者可以
号召型文本 不拘泥于原文的表达方式，
（vocative 尽量使译文达到与原文语言
function） 同样的效果。译者拥有最大
的自由度。例如中国的菜名
翻译，「驴打滚」翻译为
「glutinous rice rolls with
sweet been flour」而非有
donkey 出现。
 • 在这六种文类中，前三个是主要
的。这些文本类型，并不能完全
截然分开。很少有文本是纯粹的
表达型、信息型或呼唤型文本，
通常都是三种功能兼而有之，只
是有所侧重而已。大多数信息型
文本或者从头至尾带有呼唤色彩，
或者在一个单独的段落里用提出
文本类型分类 建议、观点或评判来表现呼唤功
能。表达型文本里也会带有信息。
至于抒发文本，则通常含有信息，
而其呼唤成分就可多可少，批评
家和翻译者对此往往见仁见智。
纽马克还指出，在翻译抒发类文
本尤其是诗词时，抒发功能和审
美功能常常有冲突。
 • 纽马克认为，自公元1世纪
以来到现在，沉醉于直译和
意译争论的双方都忽略了翻
译还应当考虑翻译的目的、
语义翻译
读者的特点和文本的类型，
与
争论双方都太过理想化。纽
交际翻译
马克承认忠实于原文还是忠
实于译文的矛盾是翻译理论
和实践中永恒的主题，但他
认为这种矛盾是可以调和的。
SL Emphasis TL Emphasis

Word for word translation adaptation

差距由上至下缩小，八种方法 Free translation

Literal translation
相辅相成，但语义翻译和交际
翻译的优势最大，因为它们包
Faithful translation Idiomatic translation
含了其他方式的特点。
Semantic translation Communicative translation
 • 语义翻译：译者只在目的语句法
和语义的限制内，在线原作者的
准确语境意义。因此语义翻译会
尽可能地在目的语规定的范围内
复制原文形式。语义翻译认为原
文的词句是神圣不可侵犯的，即
语义翻译 便原文出现岐义和错误。力求保
留原文的文化、词汇和句法特色，
与 忠实于作者。
交际翻译 • 此外，语义翻译要求疑问最大可
能地贴近原文形式，甚至保留谐
音效果，如果原文语言偏离了原
语文体规范，译文也应当展现。
信息的内容和效果如发生矛盾，
语义翻译会重视保留内容。以小
的单词、短语或从句为翻译单位。
 • 交际翻译：尽可能在目的语中再
现原文读者感受到的同样效果。
较为主观，以疑问的可读性为主，
注重疑问读者的反应，像读者群
准确地传递原文的交际信息。为
此，译者可对原作进行修正，但
语义翻译 并非说译者可以不尊重原语文本。
以段落为翻译单位。
与
交际翻译 • 交际翻译重视效果，如 Beware
the dog 为了准确传达其信息，
应采用交际翻译将其译为提防恶
犬，以起到警示作用。
 • 语义翻译和交际翻译的运用不是
绝对的,二者可以交换使用。如果
原文信息带有普遍性,不带文化特
性,信息内容的重要性与表达信息
的方式和手段同等重要,而译文读
者的知识水平和兴趣又与原文读
者相当,就可以同时采用语义翻译
语义翻译 和交际翻译,应该说这是最理想的
翻译,因为可以同时照顾到原文作
与 者和译文作者。比如翻译重要的
交际翻译 宗教、哲学、艺术、科学文献,语
义翻译或交际翻译都会产生彼此
相似的效果。 在翻译中往往会出
现这种情况:在同一篇作品中,有的
部分须采取语义翻译,有的部分须
采用交际翻译,二者相辅相成,互为
补充。因此,没有绝对的语义翻译,
或绝对的交际翻译。
 • 关联翻译法是指原作或译语文本的
语言越重要，就越要紧贴原文翻译。
纽马克对“重要”的界定是语言表
示出特别有价值，特别有意义，特
别必须或永恒的事物。无论是对意
义的取舍还是采用适当的翻译方法，
关联翻译方法 都要以“重要“为标准。紧贴翻译
a correlative 就是最贴近字字对译的翻译。它要
保持词的外延和内涵，不但要保留
approach to 原词、词语的意义，还要保留其用
translation 法。贴切是和准确、对等联系在一
起的，紧贴的程度因上下文而异。
无论是对意义的取舍还是采用适当
翻译方法都存在着以什么为标准的
问题，这一标准就是“重要”与否。
一篇译作的紧贴程度可以从文本、
词汇和语法三个角度加以概括。
 • 从词汇上说，最常见的紧贴
翻译是字对字翻译，可采用
关联翻译方法 转化、归化、直译和释义的
a correlative 方法达到对等。翻译有时需
approach to 要进行转化（借词），即把
translation 一个原文里的词转化到译文
里去。
 • 从语法上说， 翻译中的贴
切程度依换置
关联翻译方法 (transposition)的类型而定。
a correlative 在许多情况下，相同的结构
approach to 是可以复制的。当一种语言
translation 在另一种语言里找不到对等
的语法结构时，则需要调整
语句结构。
 • 从文本贴切程度看，词汇和
语法贴切之和， 加上文本
关联翻译方法 的衔接(cohesion)和连贯
a correlative (coherence)，就构成文本
approach to 贴切的程度。
translation
 • 为做到紧贴翻译，纽马克提出了
七种方法：成分分析法、调整译
法、描写对等、功能对等、文化
对等，同义（近义）和释义。紧
贴程度最高的是成分分析法，紧
贴程度最低的是释义法。“紧贴”
关联翻译方法 是相对的，“紧贴”与“不紧贴”
a correlative 之间并没有明确的分界线。
approach to
• 纽马克的“关联翻译法“缩小了
translation 意译派同直译派的分歧，同时消
除了语义翻译和交际翻译之间界
限分明的区分，使自己的译文更
接近对方，这样形成的译文就是
语义翻译和交际翻译所产生的译
文。
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彼
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 A New Theory of Translation Peter Newmark
《

》
参考文献
谢谢大家