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INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA
Historia de la Pedagogía
“Sociedades primitivas”
El ser humano no puede
El mito de Prometeo sobrevivir sin el arte mecánico y
sin el arte de la convivencia
“Sociedades civilizadas”
Justo equilibrio en el reparto Respeto recíproco
Cada grupo humano tiene una cultura de facultades y dones y la justicia
propia que le ha permitido sobrevivir
Lo pedagógico en la educación
Carácter científico
Conciencia: Formación como
Conocimiento que el ser humano posee sobre si tarea educativa
mismo, sobre su existencia y su relación con él mismo Confirma la naturaleza humana
de cooperación y colaboración
Capacidad humana de
poder ser educable Conducción física y espacial Influir la forma en que los significados
son interiorizados, reconocidos,
comprendidos, aceptados (…)
Conducción hacia la humanidad
EDUCACIÓN
“Arte de volver el alma de
RELIGIÓN las tinieblas a la luz”
EL MITO DE PLATÓN
Iglesia Católica
Buscan un futuro
El sistema educativo hace que los No permiten: pensar diferente, políticamente correcto
alumnos permanezcan en la “cueva” razonar, creatividad
Una mirada a la escuela nueva
Proporciona una formación plena, que integre a la vez el Capacidad para ordenar críticamente la
conocimiento y la valoración ética y moral de la realidad y información y darles un sentido
que les enseñe a ser libres, tolerantes y solidarios
Modelo tecnológico-comportamental
Modelo Tradicional Modelo Constructivista