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TUTORA: AUTORES:
VALBUENA VANESSA ARAUJO YUSVINI
CASTILLO ABRAHAN
MUGUERZA ABRAHAM
QUINTERO GIOVANNI
QUIÑONES ANGIE
SARMIENTO GENESIS
VASQUEZ VALERIA
JUNIO, 2017
• Diagnóstico Comunitario
• Matriz FODA
• Antecedentes
• Aspectos Teóricos
• Fundamentación Legal
• Enfoque de La Investigación
• Tipo de Investigación
• Acción Participativa
• Instrumento de La Investigación
• Consolidación como institución teniendo como sede propia los cuarenta espacios
distribuidos en dos módulos, aportando beneficios al alumnado y a la comunidad.
• Diversidad en la autogestión comunitaria en pro de las mejoras de la institución.
FORTALEZAS
• Posee territorio autónomo con ubicación de fácil acceso para todo el personal que labora y
estudia en la institución, y demás miembros de la comunidad en general.
OPORTUNIDADES • Hay terreno disponible para hacer mejoras en el liceo.
Matriz FODA
DEBILIDADES
• Existe la posibilidad de que los estudiantes saboteen la ejecución del proyecto por ser un
área externa a un aula, a pesar de la vigilancia constante.
• Alto índice de acoso escolar.
AMENAZAS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Objetivo General
• Elaborar un área recreativa en la UEN José María Carreño en
Maracay, Estado - Aragua.
Objetivos Específicos
• Diagnosticar la situación actual del terreno para realizar el área
recreativa, en la UEN José María Carreño
• Establecer los aspectos teóricos que relacionan el ambiente escolar
con el rendimiento y el bienestar estudiantil en la UEN José María
Carreño
• Ejecutar las acciones socio productivas para la construcción del área
recreativa en la UEN José María Carreño
JUSTIFICACIÓN
Antecedentes
Aspectos Teóricos
Fundamentación Legal
Art. 1 Art. 53
Art. 107 Art. 64
Art. 9
Art.127 Art. 31
Art.33
Art.35
Enfoque de
Enfoque tipo
la
cualitativo
Investigación
De acción
Método
participativa
Instrumento
Entrevista no Observación
de la
estructurada directa
investigación
Procedimiento
ANTES DURANTE
DESPUÉS
Conclusiones
Recomendaciones