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¿Qué cuenta?
Silvia va a la casa del narrador
El narrador (el padre) se da cuenta que su hija come pájaros
La hija pregunta al padre que si la quiere
El padre habla de cómo se siente al respecto
El padre necesita comprar más pájaros
¿Cómo lo cuenta?
En detalle
Desde el punto de vista del papá
El argumento se da en la narración, no en la conversación (diálogo)
Narrativa de ficción (lo contrario de no ficción: ensayos, autobiografía)
Les dije que pensaran: ¿por qué
resulta pertubador que la niña coma
pájaros vivos?
AUTOR LECTOR
EN EL ANÁLISIS
LITERARIO PARTIMOS DE
LA OBRA PORQUE NO PODEMOS
PREGUNTARLE AL AUTOR CUÁL
En el análisis literario ERA SU INTENCIÓN Y PORQUE
también usamos el contexto NO ES SUFICIENTE CON
histórico del autor, las influencias NUESTROS DESEOS (LO QUE NOS
de otros autores, las influencias GUSTARÍA COMO LECTORES)…
de pensadores, etc. Esto es hacer ANALIZAR LA OBRA ES HACER
ANÁLISIS EXTRATEXTUAL ANÁLISIS FORMAL O
DE LA ESTRUCTURA DEL TEXTO
ANÁLISIS LITERARIO
Fábula-trama
LA HISTORIA ¿Qué cuenta?