CULTURA

CONCEPTO

El término cultura proviene del latín cultus que a

su vez deriva de la voz colere que significa
cuidado del campo o del ganado.

ETIMOLOGIA Hacia el siglo XIII, el término se empleaba para

designar una parcela cultivada, y tres siglos más
tarde había cambiado su sentido como estado de
una cosa, al de la acción: el cultivo de la tierra o
el cuidado del ganado. Por la mitad del siglo XVI,
el término adquiere una connotación metafórica,
como el cultivo de cualquier facultad.
CONCEPTO
La cultura es el conjunto de todas las
formas y expresiones de una
sociedad determinada. Como tal
incluye costumbres, valores,
creencias, normas, formas
productivas y sus respectivas
tecnologías El concepto de cultura es
fundamental para las disciplinas que
se encargan del estudio de la
sociedad, en especial para la
antropología y la sociología. (Tylor,
Giddens, Ceballos, Macionis, Plumer,
Morán, Rocher, Puga, Light, Keller,
entre otros)
La UNESCO, en 1982, declaró:

...que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre

sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres
específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente
comprometidos. A través de ella discernimos los valores y
efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa,
toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto
inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca
incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo
trascienden.

(UNESCO, 1982: Declaración de México)

 COMPONENTES DE LA
CULTURA

CULTURA CULTURA
MATERIAL
TIPOS NO METERIAL
 CULTURA MATERIAL
HACE REFERENCIA A LOS OBJETOS MATERIALES QUE CREAN LAS
PERSONAS Y A LAS QUE LES DAN SIGNIFICADO

UNA FUENTE IMPORTENTE DE LA CULTURA MATERIAL ES LA TECNOLOGIA,

LA APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CULTURAL A LAS TAREAS DE
PRODUCCIÓN, TRANSFORMACION Y SOBREVIVENCIA DE LAS PERSONAS EN
SU MEDIO AMBIENTE FISICO.
  EL LENGUAJE

LOS SIMBOLOS

LOS VALORES

COMPONENTES
DE LA CULTURA LAS NORMAS
NO MATERIAL
CONTROL
SOCIAL

CONOCIMIENTO
 EL LENGUAJE
Sistema de símbolos que permite a los miembros
de una sociedad comunicarse entre sí.

Es el mecanismo más importante de

reproducción cultural, que asegura
la transmisión cultural de una
generación a otra.

CARACTERÍSTICAS
El uso de la lengua está asociado a
los contextos sociales. las personas
parecen cambiar sus patrones de
habla en la medida en que cambian
los contextos sociales

Se ha calculado que hay entre unos 5,000 a 6, 000

idiomas y los tres idiomas mas hablados
actualmente son el Chino 20 % de la humanidad, el
inglés del 10 % de la población mundial y el
español es la lengua oficial del 6 % .
LOS SIMBOLOS
Elemento portador de un significado
particular, reconocido por los
miembros de esa cultura. (sonidos,
imágenes, gestos o sonidos)

Los símbolos varían de acuerdo a las

culturas, puede generar un choque
cultural: incapacidad de Interpretar
adecuadamente el significado de los
símbolos que se emplean en una
sociedad distinta a la nuestra.

diferentes señales realizadas con

nuestras manos, pueden tener
diferentes interpretaciones para los
miembros de una u otra cultura:
formas de saludo, agresión, afección,
etc.
LOS VALORES
Modelos culturalmente definidos con
los que las personas evalúan lo que
es deseable, bueno o malo, y que
sirve de guía para la vida en
sociedad.

Los valores sociales no siempre son

algo uniforme en una misma cultura.

Dentro de nuestra sociedad es posible

experimentar inconsistencia y conflicto
con respecto a nuestros propios
valores.
LAS NORMAS
Reglas que regulan las conductas de las
personas en situaciones particulares y
específicas.

Algunas normas son proscriptivas:

prohíben ciertas cosas. Otras normas son
prescriptivas:indican que es lo que se
debe hacer.

Tradición: conjunto de normas con un alto

nivel de significancia moral entre los
individuos.

Costumbres: tipos de normas que regulan

las acciones o actividades cotidianas de un
determinado grupo social en forma normal
y habitual.
CONTROL SOCIAL
Mecanismos por el cual los miembros de
la sociedad promueven formas de
conformidad a las normas culturales.

Las respuestas negativas o positivas a

las acciones de los individuos se
denominan sanciones, las cuales
premian sus acciones o castigan las
desviaciones a las normas establecidas.

La imposición de normas no depende

enteramente de la reacción de otras
personas debido a que en ciertas
ocasiones respondemos a nosotros
mismos del curso de nuestras acciones.
CONOCIMIENTO
Los cardiólogos
recomiendan
caminar 30 Cuerpo de hechos y de creencias que
minutos diarios
para reducir el
las personas acumulan en el tiempo
riesgo de
enfermedad
cardiovascular

La sociedad moderna está acumulando

conocimiento a un paso
fantásticamente rápido, esto se debe en
parte a la contribución de varias ramas
de la ciencia cuya finalidad es
proporcionar nuevos conocimientos
DIVERSIDAD CULTURAL
Mientras las culturas universales
en general poseen mecanismos a
través de las cuales las sociedades
enfrentan y resuelven sus
necesidades comunes, el
contenido especifico de dichos
mecanismos varía de una cultura a
otra. Por ejemplo el lenguaje

La diversidad cultural se observa

también entre las clases sociales.
Generando lo que conocemos
como cultura elitista y cultura
popular
 CULTURA DOMINANTE Y
SUBCULTURAS

En nuestras sociedades existen

patrones culturales con la
CULTURA capacidad de imponer sus propias
DOMINANTE condiciones de existencia al resto
de los componentes que conforman
dicho conglomerado cultural

algunos segmentos de la
población de una sociedad, que
SUBCULTURAS difieren en algunos o varios
aspectos de la cultura dominante
 ETNOCENTRISMO Y
RELATIVISMO CULTURAL
El proceso de comparar y
juzgar otras culturas
de acuerdo a nuestros
ETNOCENTRISMO
propios estándares
culturales.

El reconocimiento de que
RELATIVISMO una cultura no puede ser
CULTURAL juzgada o evaluada a través
de los estándares culturales
de otra.
 CAMBIO CULTURAL
Aplicación tecnológica, que
promueve la creación de nuevos
INVENCIÓN elementos culturales. Ej. El Cine, la
TV, las computadoras.

DESCUBRIMIENTOS Producto de la investigación

científica.

Propagación de elementos
DIFUSIÓN culturales tangibles y no tangibles
de un sistema cultural a otro